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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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281．讀讀下面精彩的句段，并學(xué)著寫一寫。
（1）《老人與?！饭适鹿８牛阂粋€古巴的老漁夫，名叫圣地亞哥，他獨(dú)自一個人出海去打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。馬林魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。但這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。最后，老人拖回家的只有一個光禿禿的魚骨架。（脈絡(luò)清晰）
（2）《綠山墻的安妮》講述了被領(lǐng)養(yǎng)的小孤女安妮，由于酷愛想象以及“愛美之心“，給自己惹來了一連串的麻煩，但她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸成長為綠山墻里快樂的小主人。（篩選合理）
（3）請你結(jié)合自己的閱讀積累，寫出一個作品的梗概，推薦給大家閱讀。不超過100字。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：16引用：1難度：0.7282．牛郎織女的傳說是古今文人鐘愛的題材之一，請將下列詩句補(bǔ)充完整。
（1），皎皎河漢女。
（2）如今直上銀河去，。
（3）七夕今宵看碧霄，。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：24引用：1難度：0.8283．填一填，理清自己本次習(xí)作的思路。（《習(xí)作：讓真情自然流露》）
題目：
開頭（略寫）：我印象最深的感受是
中間（詳寫）：事情的經(jīng)過是
結(jié)尾（略寫）：簡單總結(jié)，寫出生活感悟。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：10引用：2難度：0.7284．課內(nèi)閱讀。
沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
（1）用“ ”畫出描寫表的語句。
（2）文中畫“ ”的句子是什么描寫？你從“我的心也加速跳動”體會到什么？
（3）“父親的表里邊真是好看?！痹诶首x的時候，重音應(yīng)該放在哪個詞上？為什么？
（4）從文段里，你體會到“我”是一個怎樣的孩子？你是從哪個句子看出來的？發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：19引用：1難度：0.8285．《表里的生物》一文中的“我”是一個怎樣的孩子？
發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.9286．列提綱：填一填，理清自己本次習(xí)作（《習(xí)作：家鄉(xiāng)的習(xí)俗》）的思路。（以參加一次風(fēng)俗活動為例）
題目：
開頭（略寫）：簡單介紹參加的風(fēng)俗活動：。
中間（詳寫）：我要重點(diǎn)描寫的活動場面是，我的感受是。
結(jié)尾（略寫）：從這次經(jīng)歷中我體會到了。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：20引用：1難度：0.7287．閱讀課文《匆匆》，回答下列問題。
（1）作者圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子的特點(diǎn)，再寫自己八千多個日子和，表達(dá)了作者對的無奈和惋惜。
（2）文章開頭運(yùn)用一連串的問句，表達(dá)了作者怎樣的情感？
（3）作者把匆匆而去的時間描述得生動形象，在文中選出相關(guān)語句寫下來。
（4）文章多處使用修辭手法，從文中找出運(yùn)用修辭手法的句子，體會這種修辭手法的好處。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：46引用：1難度：0.6288．查閱資料，連一連。
京劇 《天仙配》 嚴(yán)鳳英 黃梅戲 《梁山伯與祝英臺》 梅蘭芳 越劇 《貴妃醉酒》 袁雪芬 發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：39引用：1難度：0.7289．一本男孩子必讀的書 楊紅櫻 ①連著三天，雨下個不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里，書名是《魯濱遜漂流記》。書很舊很舊，封面已看不出顏色，還用透明膠帶粘補(bǔ)過。
②翻開書，里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁上有幾行字，頭兩行是用毛筆寫的：
這是一本男孩子必讀的書
贈維兒
③下面落名吳敬山。吳敬山是老爸的爸爸，我的爺爺，那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。
④接下來的兩行字是用鋼筆寫的，龍飛鳳舞，一看就知道是老爸寫的：
學(xué)會生存
贈緬兒
⑤下面落筆是吳維。
⑥爺爺送給爸爸，爸爸送給我，真是一本三代相傳的書。
⑦小說的主人公魯濱遜是一個聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了。
⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
⑨后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
⑩若干年后，魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，他就給這個俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。
?又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會。
?我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
?我也非常喜歡魯濱遜這個人物。我想象中的魯濱遜是這個樣子的：身著羊皮短衣褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背一個筐子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。
?我要好好地把這本書珍藏起來，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。
（1）“這是一本歷險(xiǎn)小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了?！边@句話插入比較合適。
A.①②段之間
B.⑥⑦段之間
C.⑦⑧段之間
D.??段之間
（2）作者非常喜歡魯濱遜這個人物的原因是。
A.船在一個荒島附近觸礁，只有魯濱遜活了下來。
B.魯濱遜非常勇敢，救了“星期五”。
C.魯濱遜穿著羊皮短衣褲，樣子非?？?。
D.魯濱遜是一個聰明機(jī)智又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
（3）讀了這篇文章，我知道讀書筆記可以圍繞、、三個方面來寫。
（4）文章描寫了“我”想象中的魯濱遜的樣子，這樣寫的好處是。
（5）用橫線在文中畫出對你有啟發(fā)的一句話，并說說你是如何理解這句話的。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：26引用：1難度：0.4290．讀讀下面精彩的句段，并學(xué)著寫一寫。
①我的愿望是當(dāng)一個作家。當(dāng)人們都喜歡滔滔不絕時，我卻喜歡享受寧靜的夜晚獨(dú)自筆耕的快樂。萬籟俱寂，夜色迷蒙，思緒逐漸沉淀，把自己的感想與收獲寫成文字，那是一件最浪漫的事了。（開門見山，直述觀點(diǎn)）
②心愿是炎熱時的一片蔭涼；心愿是黑暗中的一束陽光；心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想；心愿是行動；心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不放棄。（排比式開頭簡潔生動，有說服力）
③從小我就是一個內(nèi)向的人，有時候上臺講話，我總是支支吾吾，像只膽小的麻雀?？墒窃谖业男闹?，我總有很多想法想表達(dá)，于是寫日記成了我的寄托。我喜歡將自己的看法寫成文字，自己品讀，久而久之，閱讀和寫作成了我的習(xí)慣。寫作時，我像一匹馳騁千里的馬，縱橫想象的世界，我寫下我的感受，也記錄成長與收獲。（運(yùn)用比喻表達(dá)內(nèi)心想法，生動形象）
以“心愿”為主題，寫一寫文章的結(jié)尾吧，表達(dá)出自己的期待！發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：4引用：1難度：0.8
