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已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):942 更新:2025年03月12日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 常考試題 專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):633 更新:2025年03月11日
  • 2991.比一比,組詞語。
     
     
     
     
     
    經(jīng)
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:21引用:3難度:0.7
  • 2992.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《清平樂?村居》是南宋時期
     
    寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞。
     
    是這首詞的詞牌,
     
    是這首詞的題目。
    (2)《宿新市徐公店》的作者是
     
    代詩人
     
    。詩的前兩句寫
     
    ,后兩句寫兒童的
     
    ,字里行間流露出詩人對田園春色的贊美和對
     
    的喜愛之情。他還有兩句詩非常著名:
     
    ,早有蜻蜓立上頭。

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:188引用:1難度:0.7
  • 2993.把下面句子重新排列,并在橫線上填上正確的序號。
     
    把成串的葡萄掛在架子上。
     
    把成熟的葡萄摘下來。
     
    運到晾房里去。
     
    利用流動的熱空氣,把葡萄的水分蒸發(fā)掉。
     
    葡萄就成了葡萄干。

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:41引用:4難度:0.6
  • 2994.課內(nèi)閱讀。
    火燒云(節(jié)選)
          天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
          這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
    (1)選文第二段話采用了
     
    的修辭手法,寫出了火燒云不僅顏色
     
    ,而且變化
     
    。
    (2)用“      ”畫出文中描寫火燒云顏色的語句,我們可以用
     
    這個詞來概括。
    (3)“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色”這句話說明了
     

    A.火燒云的顏色很多。
    B.火燒云變化得很快。
    (4)請用“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒”寫一段話。
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:21引用:1難度:0.5
  • 2995.精彩片段賞析。
          先生講得很仔細(xì),大家聽得很認(rèn)真。
          后來,有個同學(xué)問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?”
          孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
    (1)在語段中找出一組近義詞,用橫線畫出來。
    (2)用“就是……也……”寫一句話。
     

    (3)你是怎樣理解“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得”?
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2996.好朋友,手牽手。自古以來燕子都是文人墨客喜愛的對象。請你為下面有關(guān)燕子的詩句找到作者。
    A.杜甫    B.白居易    C.孟浩然    D.元稹     E.李商隱
    (1)燕子樓中霜月夜,秋來只為一人長。  
     

    (2)燕子家家人,楊花處處飛。  
     

    (3)自喜蝸牛舍,兼容燕子巢。  
     

    (4)細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。  
     

    (5)真珠簾斷蝙蝠飛,燕子巢空螢火人。  
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 2997.選出加點字的正確讀音。
    (sū  shū)
     
    興(zá  zhá)
     
    豆(chú  cú )
     
    (bāo bō)
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:157引用:1難度:0.7
  • 2998.課內(nèi)閱讀。
          梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?br />(1)聯(lián)系上下文填空。
     
     
    設(shè)果。
    ②孔指
     
    以示兒曰。
    (2)這句話朗讀時正確的讀法是
     

    A.未聞/孔雀/是夫子家/禽。
    B.未聞/孔雀/是夫子/家禽。
    C.未聞/孔雀是/夫子/家禽。
    D.未聞/孔雀/是夫/子家禽。
    (3)楊氏之子回答的巧妙之處不在于
     

    A.楊氏之子的回答非常有禮貌。
    B.他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,婉轉(zhuǎn)對答,表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。
    C.他的回答使孔君平無言以對。因為孔君平要承認(rèn)孔雀是自己家的鳥,說的話才立得住腳。
    (4)楊氏之子是個怎樣的孩子?用準(zhǔn)確的成語來形容他。
     
    )的孩子        (
     
    )的孩子
    (5)想一想,孔君平聽到楊氏子的回答以后,會說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:28引用:1難度:0.8
  • 2999.照樣子補充句子。
    例:我是秋天。
    (1)我是
     
    。
    (2)
     
     

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 3000.讀拼音,寫字詞。
    ??鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,pō
     
    像jīng jù
     
    里的凈角出場。它的吃飯,三眼一板,yì sī bù gǒu
     
    。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像fàn ɡuǎn
     
    里的堂倌一樣。

    發(fā)布:2025/3/12 14:0:1組卷:129引用:1難度:0.7
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