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更新：2025年01月10日
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專項練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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541．閱讀文言文《兩小兒辯日》，完成練習(xí)。
（1）兩個小孩的觀點分別是什么？請用自己的語言概括。
（2）兩個小孩是怎樣說明自己的觀點的？
（3）兩個小孩辯論一天中太陽離我們遠(yuǎn)近的變化，一個是從角度來說的，另一個是從角度來說的，所以得出的結(jié)論不同，但兩人都。
（4）文中說“孔子不能決也”，這給我們怎樣的啟示？請你先查閱資料，再告訴孔子和兩小兒，太陽一天中的大小究竟是怎么回事。發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：25引用：1難度：0.5542．讀名著時，我們要關(guān)注文中的故事情節(jié)，可以不關(guān)注人物的性格特點、命運等。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：4引用：1難度：0.9543．默讀課文，根據(jù)提示完成表格，看看在這篇科幻小說里未來的上學(xué)方式和現(xiàn)在的有什么不同。
現(xiàn)在 未來 授課教師 機器老師 教學(xué)用具 紙質(zhì)書 上課地點 所學(xué)內(nèi)容 同齡人學(xué)一樣的知識 學(xué)習(xí)方式 未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的： 發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：7引用：1難度：0.7544．習(xí)作。
??寫一寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：13引用：2難度：0.5545．用以下詞語，簡要地寫寫藏戲傳奇故事的起因。
雅魯藏布江 咆哮 吞噬 為民造福 發(fā)布：2025/1/13 8:0:13組卷：14引用：1難度：0.7546．（《董存瑞舍身炸暗堡》）“董存瑞夾緊炸藥包，一會兒忽左忽右地匍匐前進，一會兒又向前滾上好幾米?！边@句主要是動作描寫。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：38引用：2難度：0.7547．根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）《寒食》這首詩前兩句寫的是夜晚的景象，后兩句寫白天的景象。
（2）《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，寫作時代大約在東漢末年。
（3）《迢迢牽牛星》這首詩是根據(jù)牛郎織女的民間傳說故事創(chuàng)作而成的。
（4）“不知秋思落誰家？”這是一個反問句，委婉地表達了游子的思鄉(xiāng)之情。發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：30引用：1難度：0.8548．閱讀短文，完成練習(xí)。
毛澤東講黨課（節(jié)選）
吳繼金 毛澤東在講黨課時善于根據(jù)說服教育對象的實際情況，選擇不同的語言內(nèi)容和表達方式，有的放矢、“因人施言”、對癥下藥。
有一次，在工人夜校上課時，毛澤東先在黑板上寫下“工人”兩個大字，然后對工人們說：“好些工友埋怨自己命苦，說工人沒出息，其實，說起來工人的力量最大?！彼岣呗曇粽f：“大家不是說天最大嗎？什么是‘天’？”他指著黑板上寫好的“工人”兩個大字說：“大家看，‘工’‘人’兩個字連起來就是‘天’?！彼钢疤臁弊謫l(fā)工人們說：“大家都說工人沒出息，我看工人是大有出息，關(guān)鍵是要團結(jié)起來，團結(jié)起來力量大如天。譬如一顆小石子，用腳一踢就踢走了，要是把許多小石子粘成一塊大石頭，那就搬也搬不動了。”這些針對工農(nóng)特點的極其鮮明而樸實的語言，很容易為工人、農(nóng)民所接受。
1926年5月，毛澤東在廣州舉辦第六期農(nóng)民運動講習(xí)所時，在講課中十分注重根據(jù)學(xué)員特點來說明問題。據(jù)當(dāng)時的學(xué)員回憶，有一次毛澤東講課，在黑板上畫了一座寶塔，一邊畫，一邊講：“你們看，最下層是塔基，有工人、農(nóng)民，還有小資產(chǎn)階級，人數(shù)最多，受壓迫和剝削最深，生活最苦；壓在他們上面的一層，是地主階級、買辦資產(chǎn)階級，人數(shù)不多；再上一層是貪官污吏、土豪劣紳，人數(shù)更少；更高一層是軍閥；塔頂是帝國主義?！泵珴蓶|接著說：“壓迫、剝削階級雖然很兇，但人數(shù)很少。只要大家齊心，團結(jié)緊密，壓在工農(nóng)身上的幾座大山都可推翻。百姓齊，泰山移，何愁塔之不倒乎！”這種形象化的教學(xué)方法，給學(xué)員們留下了深刻印象。
（有刪改）（1）短文是圍繞哪句話寫的？請用橫線畫出來。圍繞這句話，短文是怎樣把事情講清楚的？
（2）讀了短文，我體會到毛澤東是一個的人。發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：12引用：2難度：0.4549．未來的衣、食、住、行和今天有什么不同？選擇一項寫一寫。
發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：12引用：2難度：0.6550．閱讀文段，回答問題。
馬背上的小紅軍 陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。
那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到十分疲憊。這一陣兒他掉隊了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊有個小紅軍，跟他一樣，也掉隊了。
那個小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。”
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上馬走吧。”
陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”
小紅軍倔強地說：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。
“那，我們就一塊兒走吧。”
“不。你先走，我還要等我的同伴呢。”
陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了?！?br /> 小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”陳賡同志終于被這個小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現(xiàn)在他眼前。
??“不對，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來。等他找到那個小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋。袋子硬邦邦的，裝著什么東西呢？
他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還 有幾個牙印。
陳賡同志全明白了。就在這個時候，小紅軍停止了呼吸。
（1）用“______”畫出描寫小紅軍外貌的句子，讀一讀，你從中看出這是一個怎樣的孩子？
A.漂亮
B.活潑
C.聰明
D.虛弱
（2）“小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉?！睆摹?!--BA-->”一詞可以看出小紅軍對陳賡進行了認(rèn)真的觀察，從“瘦臉”一詞可以看出陳賡的狀態(tài)。此時，小紅軍心里可能會想：。
（3）認(rèn)真閱讀文中畫橫線的句子，請簡要概括小紅軍四次騙陳賡用的理由。
（4）讀了短文，從小紅軍的言行中，你體會到他什么品質(zhì)？發(fā)布：2025/1/13 7:30:2組卷：40引用：2難度：0.7
