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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1592 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1831 更新:2024年12月31日
  • 591.(《董存瑞舍身炸暗堡》)“嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出幾條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路?!本渲械氖÷蕴枌懗隽藱C(jī)槍的斷斷續(xù)續(xù)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:48引用:2難度:0.7
  • 592.(《董存瑞舍身炸暗堡》)“戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地—一隆化中心?!本渥又械钠普厶柺墙忉屨f明的作用。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:40引用:2難度:0.7
  • 593.(1)小說要抓住特點(diǎn)塑造人物形象,你從課文哪些地方可以看出湯姆?索亞是怎樣的人?根據(jù)閱讀理解連線。
    具體表現(xiàn) 相應(yīng)特點(diǎn)
    ①洞中迷路時不絕望,三次探路,最終找到通道 A.足智多謀
    ②在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路 B.樂觀勇敢
    ③問他是否還想再到那個山洞走一趟,他說自己不會在意 C.喜歡冒險
    ④恢復(fù)后立即看望朋友哈克 D.頑皮好勝
    ⑤講精彩歷險過程,還不忘夸張地吹噓 E.很有愛心
    (2)在湯姆?索亞身上,你能找到自己的影子嗎?請選出一項(xiàng)你與湯姆?索亞類似的特點(diǎn),寫一寫相應(yīng)的表現(xiàn)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:16引用:2難度:0.5
  • 594.結(jié)合六年級下冊《文言文兩則》課文注釋,理解下列詞語的意思。
    (1)通國:
     
    (2 )鴻鵠:
     
    (3 )弗若:
     
    (4 )辯斗:
     
    (5)盤盂:
     
    (6 )探湯:
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:14引用:2難度:0.7
  • 595.工整、美觀地書寫下面的句子。
          現(xiàn)在還有許多人生活在那個城市里,我卻常常生活在那個小城過去給我的印象里。
    ——沈從文
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:10引用:0難度:0.7
  • 596.課外閱讀。
    李時珍解剖穿山甲      我國偉大的自然科學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家李時珍,對科學(xué)研究態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn),不懂的問題一定要親自觀察、實(shí)踐,把它解決。
          有一次,他看到古代著名藥學(xué)家陶弘景的書上說:河邊有一種叫穿山甲的動物,它最喜歡吃螞蟻。便想:螞蟻那么小,穿山甲是怎樣吃它的呢?為了弄清這個問題,他來到小河邊,找到一只穿山甲仔細(xì)觀察。原來,穿山甲身上披著一塊塊的鱗片,既能張開又能合攏。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)螞蟻時,全身的鱗片都張開,放出一種特殊的氣味,螞蟻聞到就往鱗片下鉆。等螞蟻爬滿了,它就突然把鱗片合攏,然后鉆到水里,把鱗片張開,不一會,螞蟻全浮到水面上來。穿山甲就可以飽餐一頓了。觀察后他還不放心,為了進(jìn)一步證實(shí)穿山甲的確愛吃螞蟻,他特地又到河邊捉了一只穿山甲,把它的肚子切開觀察,果然裝了一升多的螞蟻。
          李時珍就是這樣對待科學(xué)的  由于他親自觀察實(shí)踐  修正補(bǔ)充了大量材料  才寫出了完善的醫(yī)藥學(xué)著作  本草綱目
    (1)給短文第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
    (2)李時珍為什么要觀察穿山甲吃螞蟻?這說明他對待科學(xué)持怎樣的態(tài)度?
     

    (3)用橫線畫出穿山甲吃螞蟻的過程,從中可體會到李時珍
     
    。
    (4)李時珍為什么要解剖穿山甲?
     
    從中你體會到他
     
    。
    (5)短文是按照
     
    的方法安排材料的。
    A.先概括介紹,再具體敘述
    B.先概括介紹,再具體敘述,最后總結(jié)

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:65引用:3難度:0.8
  • 597.小練筆。
    ??當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印時,他猜想一定是附近陸地上的野人留下來的。之后他在住所前的空地上插上樹枝,又將羊分在幾個地方圈養(yǎng)。魯濱遜從發(fā)現(xiàn)腳印到做這些改變的過程中,內(nèi)心一定在翻騰,請你按照提示,把人物的心理描寫細(xì)致。
    ??魯濱遜看到海邊沙灘上的腳印,他驚惶無措地想:
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 598.根據(jù)意思,寫出學(xué)習(xí)過的句子。
    (1)比喻特意去做某件事不成功,卻在無意之中成就了另一件事。
     

    (2)好藥大多很苦,卻有利于治??;教人從善的語言多數(shù)是不動聽的,卻有利于人們改正自身的缺點(diǎn)。
     

    (3)所學(xué)知識只有到需要用的時候才恨自己懂得太少了,事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難。
     

    (4)樹希望靜止不動,風(fēng)卻不停息;子女想贍養(yǎng)父母,父母卻已離去。
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:9引用:1難度:0.8
  • 599.按要求改寫句子。
    解放軍叔叔擊落了三架敵機(jī)和兩艘艦艇。(在原題上修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:10引用:2難度:0.8
  • 600.按要求寫句子。
    (1)我是不能輕易離開北京的。(改為反問句)
     

    (2)父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (3)父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。(縮句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:30:2組卷:116引用:3難度:0.7
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