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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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651．《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說，作者憑借豐富的想象，展現(xiàn)了2155年整個社會的面貌，令人向往。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.7652．臘八粥的材料真多。（改寫成一個比喻句）
發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.7653．下面的句子各運(yùn)用了什么修辭手法？請寫在后面的橫線上。
（1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
（2）我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：40引用：2難度：0.8654．我們的目標(biāo)是取得全民族的解放，面臨的困難是隊伍小，根據(jù)地還不夠。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：31引用：2難度：0.7655．《湯姆?索亞歷險記》梗概 湯姆?索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇，喜歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴眼中無所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。
湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。
湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。
膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！
鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。
湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，真的遇上了“鬼”——喬埃和一個陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。
湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上法官撒切爾先生的女兒。她央求父母約請同學(xué)們到山上野營，孩子們乘渡輪來到鎮(zhèn)外的山上。
大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點(diǎn)兒緊張，就連好冒險的湯姆也是第一次來。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著，鬧著，陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。
但湯姆和貝琪卻在洞中迷路了。一心想當(dāng)探險家的湯姆帶著貝琪在洞中東竄西走，總也走不出去。貝琪害怕了。男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口。
在洞中，湯姆意外遇到喬埃！那喬埃已是驚弓之鳥，聽到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著貝琪終于找到了出口，與親人們會合了。虛驚一場的兩個孩子休息了五六天后，湯姆到法官家看望貝琪。撒切爾先生告訴他：為了防止再有人迷路，魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢！
鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞，見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。
湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶，終于在一個刻有十字記號的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。
湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了，他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動??！
（1）第2自然段中的“臭味相投”是什么意思？為什么要加引號？
（2）讀了《湯姆?索亞歷險記》的梗概后，我知道《湯姆?索亞歷險記》主要講了湯姆的五次歷險經(jīng)過。一是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥?；二?；三是；四是；五是。發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：26引用：2難度：0.4656．讀文段，按要求完成下面的練習(xí)。
??①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
??我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。②在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
??……
??③在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？④我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?br />??你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）根據(jù)給出的文段選句的不同表達(dá)方式仿寫句子。
（2）文中四處畫線句子依次運(yùn)用的修辭手法，下列說法正確的是文段選句 表達(dá)方式 各仿寫一個句子 聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 在心里對別人說——在自言自語中與別人對話，讓情感自然流露 （提示：請用上“……告訴我……”的句式） 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？……在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？……我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ 在心里進(jìn)行猜測、追問——抒發(fā)情感，強(qiáng)調(diào)疑惑 （提示：請用問句來抒情）
（3）運(yùn)用多種修辭相結(jié)合的方法描寫春天的大平原，從而表達(dá)對大平原的喜愛之情。A.①排比 ②比喻 ③反問 ④設(shè)問 B.①排比 ②擬人 ③反問 ④設(shè)問 C.①排比 ②比喻 ③設(shè)問 ④反問
??他很喜歡這兒的天地。春天的大平原一片綠色，像（比喻）。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥和野兔，到處是（排比）。他喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽，喜歡聞（排比）。瞧，那只水鳥正在（擬人）。一切都是那么有趣！發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：31引用：2難度：0.3657．按要求寫句子。
（1）縣文化館的同志把報欄里的這篇作文揭下來帶走了。（改為“被”字句）
（2）有同學(xué)跑過來告訴我：“獲獎?wù)魑脑趫髾诶镔N出來了，有你的！上面打滿了紅雙圈”。（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）感謝母校，是你用寬廣的胸懷保護(hù)著我健康成長；感謝老師，是你；感謝，。（續(xù)寫句子）發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.6658．把句子補(bǔ)充完整。
（1）書到用時方恨少，。
（2），要留清白在人間。
（3）良藥苦口利于病，。
（4）何當(dāng)金絡(luò)腦，。
（5），莫把無時當(dāng)有時。
（6）咬定青山不放松，。發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：49引用：2難度：0.7659．按要求寫句子。
（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）
（2）要想活下去，就得想辦法。（改為雙重否定句）發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：53引用：2難度：0.6660．閱讀短文，完成練習(xí)。
馬克?吐溫有一次到某地旅店投宿，別人事前告知他此地蚊子特別厲害。
他在服務(wù)臺登記房間時，一只蚊子正好飛來。馬克?吐溫對服務(wù)員說：“早聽說貴地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會預(yù)先來看我登記的房間號碼，以便晚上對號光臨，飽餐一頓。”
服務(wù)員聽后不禁大笑。結(jié)果那一夜馬克?吐溫睡得很好，因為服務(wù)員也記住了房間號碼，提前進(jìn)房做好滅蚊防蚊的工作。
（1）文中可以看出馬克?吐溫十分。
（2）馬克?吐溫提醒了服務(wù)員的。
（3）服務(wù)員在做滅蚊防蚊時會想：
（4）談?wù)勀銓Υ笞骷荫R克。吐溫的看法。發(fā)布：2025/1/13 7:0:1組卷：48引用：2難度：0.9
