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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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831．斐利亞??？艘恍腥嗣半U(xiǎn)
穿越森林（節(jié)選）
中午，向?qū)Оl(fā)出了動(dòng)身的信號(hào)。走不多時(shí)，眼前已呈現(xiàn)出一片蠻荒的景象。緊接著一大片森林的后面，就是一叢叢烏梅樹(shù)和棕樹(shù)。再往前去就是一大片荒涼貧瘠的平原。平原上蔓生著荊棘雜樹(shù)，其中還夾雜著一大堆一大堆的花崗石。本德?tīng)柡沟逻@一整塊地區(qū)，以前都是人跡罕至的地方，現(xiàn)在這里住著一些具有狂熱宗教信仰的教族，他們?cè)诋?dāng)?shù)剡€保留著那些最可怕的教規(guī)。英國(guó)的統(tǒng)治法規(guī)在土王的勢(shì)力范圍內(nèi)就不能正常執(zhí)行，至于在文迪亞群山中那些無(wú)法接近的地方，那就更加無(wú)法管轄了。
一路上，他們好幾次碰到一群一群殺氣騰騰的印度人，瞧著這頭奔馳的大象擺出怒氣沖沖的姿態(tài)。帕西人總是盡量避開(kāi)這些人。他認(rèn)為碰到這些人總是一件倒霉的事。在這一天當(dāng)中，沿途很少看到野獸，偶爾有幾只猢猻一邊溜著，一邊擠眉弄眼做出各種怪相。這使路路通非常開(kāi)心。
（儒勒?凡爾納《八十天環(huán)游地球》）（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
蠻（mán máng）荒
蔓（màn wàn）生
貧瘠（jí jǐ）
管轄（hài xiá）
（2）你從短文中“一大片”“一叢叢”“一大堆一大堆”“一整塊”等數(shù)量詞中感受到了什么？
（3）閱讀短文后，你知道為什么題目是《斐利亞??？艘恍腥嗣半U(xiǎn)穿越森林》了嗎？發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：24引用：2難度：0.4832．閱讀下面的文字，完成下列各題。
畢業(yè)贈(zèng)言諸位畢業(yè)同學(xué)：
①你們現(xiàn)在就要離開(kāi)母校了，我沒(méi)有什么禮物送給你們，只好送你們一句話(huà)吧。這句話(huà)是：“不要拋棄學(xué)問(wèn)?！?br /> ②以前的功課也許一大部分是為了這張文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰減時(shí)，要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問(wèn)也決不會(huì)辜負(fù)人的。只吃飯而不求學(xué)問(wèn)，三年五年之后，你們都要被后來(lái)少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
③有人說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有工夫去讀書(shū)？即使要做學(xué)問(wèn)，沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問(wèn)？”我要對(duì)你們說(shuō)：凡是要等到有圖書(shū)館才能讀書(shū)的，有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū)。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室方才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題，自然會(huì)節(jié)衣縮食去買(mǎi)書(shū)，自然會(huì)想出法子來(lái)配置儀器。
④至于時(shí)間，更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)！每天花一點(diǎn)鐘看10頁(yè)有用的書(shū)，每年可看3600多頁(yè)，30年可讀11萬(wàn)頁(yè)書(shū)
⑤易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己。再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（2）這篇畢業(yè)贈(zèng)言的中心話(huà)題是：。
（3）選文思路清晰，行文流暢，層次分明，請(qǐng)根據(jù)提示梳理全文思路。
（4）第②段中畫(huà)“ ”的句子中的“少年”指的是。這句話(huà)可以用與其意思相同的詩(shī)句或格言替代，如：。
（5）判斷下面對(duì)文中畫(huà)“”的句子的理解是否正確，正確的打“√”。
①只要愿意讀書(shū)，沒(méi)有圖書(shū)館創(chuàng)造條件也可以讀書(shū)。
②是否可以讀書(shū)，取決于是否有圖書(shū)館。
（6）即將畢業(yè)的你是否有很多話(huà)想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)下你對(duì)他們的寄語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：23引用：2難度：0.4833．相傳寒食節(jié)是為了紀(jì)念被大火燒死的介子推而設(shè)立的。當(dāng)時(shí)晉文公火燒森林求介子推，沒(méi)想到他卻抱著大樹(shù)活活被燒死。晉國(guó)人為了悼念他，每年的這一天禁火，只吃冷食，所以稱(chēng)“寒食節(jié)”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：48引用：3難度：0.7834．品讀句子，完成練習(xí)。
他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
從“竟”這個(gè)詞可以看出父親的回答讓“我”。因?yàn)槠綍r(shí)父親是慈祥的，這回卻地回答“我”的問(wèn)題。這一對(duì)比可看出父親對(duì)家人，對(duì)工作。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：2引用：3難度：0.5835．連一連。
野馬脫韁般的 老人 席地而唱的 藏戲 樸實(shí)敦厚的 激流 地廣人稀的 西藏 雄渾高亢的 歌聲 發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：17引用：2難度：0.7836．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這是一篇議論文，作者是葉永烈。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：10引用：2難度：0.7837．六年的小學(xué)時(shí)光留下了多少美好的回憶！如今，就要離開(kāi)母校了，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)把你的心聲寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，不少于450字。
發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：3引用：2難度：0.5838．根據(jù)意思，寫(xiě)出詩(shī)句。
（1）今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？
（2）暮春的長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞，寒食節(jié)的東風(fēng)吹斜了皇城中的柳枝。
（3）銀河看起來(lái)又清又淺，兩岸相隔又能有多遠(yuǎn)。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：29引用：2難度：0.9839．根據(jù)提示，運(yùn)用積累的詩(shī)句填空。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分：王安石的“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，”讓人想起春節(jié)；杜牧的“，路上行人欲斷魂”讓人記起清明節(jié)；林杰的“家家乞巧望秋月，”讓人想起古代女孩望月乞巧的七夕節(jié)。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：40引用：3難度：0.7840．閱讀短文，完成練習(xí)。
不讓一袋棉花丟失
1861年4月12日，伴隨著薩姆特堡的隆隆炮聲，蓄勢(shì)已久的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。南方奴隸主率領(lǐng)的軍隊(duì)把薩姆特堡包圍了。北方軍隊(duì)的一個(gè)陸軍上校接到命令，讓他保護(hù)軍用棉花。他對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)：“我不會(huì)讓一袋棉花丟失的！”
沒(méi)過(guò)多久，美國(guó)北方一家棉紡廠的廠長(zhǎng)來(lái)拜訪他，說(shuō)：“如果您手下留情，睜一只眼閉一只眼，您就將得到五千美元的酬勞。”
上校把那個(gè)廠長(zhǎng)和他的隨從趕了出去，說(shuō)：“你們?cè)趺磿?huì)有這樣卑鄙的想法？前方的戰(zhàn)士正在為你們拼命，為你們流血，你們卻想拿走他們的生活必需品，趕快給我走開(kāi)，不然我就要開(kāi)槍了?！?br /> 由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，南方農(nóng)場(chǎng)主的棉花運(yùn)不到北方，接著又有一個(gè)需要棉花的北方人來(lái)拜訪他，并且答應(yīng)給他一萬(wàn)美元作為酬勞。
正巧，上校的兒子前不久生了重病，已經(jīng)花掉了家里的大部分積蓄，剛才他還收到妻子發(fā)來(lái)的電報(bào)，說(shuō)家里已經(jīng)快沒(méi)錢(qián)支付醫(yī)療費(fèi)了，請(qǐng)他想想辦法。上校知道這一萬(wàn)美元對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是兒子的生命，可他三思之后還是像上次一樣把那個(gè)賄賂他的人趕走了。
不久，第三撥人又來(lái)了。這次給他的酬勞是兩萬(wàn)美元。上校這一次沒(méi)有罵他們，而是很平靜地說(shuō)：“我的兒子正在發(fā)燒，燒得耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，我很想收這筆錢(qián)。但是我的良心告訴我，我不能收這筆錢(qián)，不能為了我的兒子害得十幾萬(wàn)士兵在寒冷的冬天里沒(méi)有棉衣穿，沒(méi)有被子蓋?！蹦切﹣?lái)賄賂他的人聽(tīng)了，對(duì)上校的品格非常敬佩，他們慚愧地離開(kāi)了上校的辦公室。
后來(lái)，上校找到他的上司說(shuō)：“我知道我應(yīng)該遵守諾言。可是我兒子的病很需要錢(qián)，而我的職位又讓我受到很多誘惑。我怕我有一天把持不住自己，收了別人的錢(qián)。所以我請(qǐng)求辭職，請(qǐng)您另外派一個(gè)人來(lái)做這項(xiàng)工作。”
他的上司聽(tīng)了他的話(huà)，說(shuō)：“你已經(jīng)戰(zhàn)勝了人性的弱點(diǎn)，出色地完成了任務(wù)。我批準(zhǔn)你的辭職申請(qǐng)，但是你必須收下我以個(gè)人名義獎(jiǎng)勵(lì)給你的一萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金。”
（1）根據(jù)意思在文章找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①積蓄了很長(zhǎng)時(shí)間的能量。
②比喻處理事情不要太苛刻。
（2）這篇文章講了一件什么事？
（3）文中畫(huà)線句子中，“卑鄙的想法”指的是：。
（4）從文中，你可以感受到上校是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合人物的言行、神態(tài)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/1/13 5:30:1組卷：18引用：2難度：0.4
