試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年福建省福州市閩清縣八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/27 4:0:8

一、本卷選擇題:共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.以下資料可以作為研究虎門銷煙的第一手史料的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.3
  • 2.“英國商人在華‘應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例’”。條約中的此項規(guī)定開啟了中國近代史上( ?。?/h2>

    組卷:68引用:9難度:0.5
  • 3.1864年11月16日,《紐約時報》的一則新聞里寫道:“北京全城歡騰,皇室忙于祭祀天帝和獎賞功臣,叛亂首領(lǐng)洪秀全已經(jīng)死亡。”所謂“叛亂”是指( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 4.“這把火騰空燃燒的時候。一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族……眼睜睜的看著這座萬園之園化為一片灰燼?!迸c這則材料有關(guān)的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:221引用:70難度:0.7
  • 5.面對圖中內(nèi)優(yōu)外患的局面清政府采取的舉措是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:8難度:0.5
  • 6.第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,某國先后強迫清政府簽訂一系列不平等條約,共侵占中國領(lǐng)土150多萬平方千米。該國家是(  )

    組卷:60引用:49難度:0.9
  • 7.到19世紀(jì)80年代,清政府初步建成北洋、南洋、福建等海軍。南洋水師起步較早但發(fā)展緩慢,北洋水師連續(xù)多年無法添置新的艦船。這說明了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:191引用:40難度:0.5
  • 8.19世紀(jì)60-90年代,為了洋務(wù)的需要,洋務(wù)派興辦新式學(xué)校,培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立翻譯館,翻譯外國書籍;派遣留學(xué)生出國深造等。這一系列措施( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 9.《馬關(guān)條約》規(guī)定:日本輪船可以從湖北宜昌溯長江到四川省重慶府。這表明(  )

    組卷:156引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是中國近代時事漫畫杰作,該漫畫主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.5

二、本卷非選擇題,共4題,其中第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分。共44分。

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:洋務(wù)運動期間洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)列表(局部)
    年份 創(chuàng)辦者 企業(yè)名稱
    同治四年 曾國藩、李鴻章 江南機(jī)器制造局
    同治九年 李鴻章 天津機(jī)器制造局
    光緒元年 李鴻章 鐵甲兵船
    光緒十四年 李鴻章 北洋海軍
    ——據(jù)蔣廷黻《中國近代史》整理材料二:日本擊敗中國引起了年輕皇帝光緒的注意,他意識到有必要對帝國進(jìn)行一次徹底的改革。……但是這些措施始終都是一紙空談,因為皇太后一直維護(hù)舊秩序。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:許多學(xué)者把英法等國率先完成從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡,并通過建立資本主義制度的社會變革而逐步實現(xiàn)的現(xiàn)代化,稱為“早發(fā)內(nèi)生型現(xiàn)代化”;把受到西方列強侵略,開始以西方資本主義為榜樣而進(jìn)行現(xiàn)代化探索的國家的現(xiàn)代化稱為“后發(fā)外生型現(xiàn)代化”。
    ——摘自王壽林《現(xiàn)代化兩種類型的比較及啟示》(1)依據(jù)材料一概括洋務(wù)運動的特點,并結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)該特點的原因。
    (2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識,概括這次改革失敗的原因。
    (3)依據(jù)材料三指出中國的近代化所屬類型。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,請就這一類型加以說明。

    組卷:3引用:3難度:0.4
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:西方列強通過發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭和簽訂不平等條約給中國套上沉重的殖民枷鎖;同時,歐風(fēng)美雨東漸,為時人提供了開眼看世界的機(jī)會,經(jīng)世派中一部分人開始向西方尋求救國之道,魏源提出了“師夷長技以制夷”的主張。
    ——摘編自鄭師渠《中國近代史》
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等繪制(1)根據(jù)材料一,簡述鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響。
    (2)閱讀以上材料,提取兩個歷史事件,確定觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)中國近代史知識加以論述。(要求:觀點明確,根據(jù)材料中的兩個歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國近代史一個歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)

    組卷:41引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正