2017-2018學(xué)年浙江省溫州市高三（上）月考信息技術(shù)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）
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1．小陳去周莊旅游，景點(diǎn)門(mén)票兩日內(nèi)有效，首次入園需驗(yàn)票（即掃描門(mén)票的二維碼），然后采集指紋，若兩日內(nèi)再次入園刷指紋即可，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：6難度：0.9 -
2．小王發(fā)送電子郵件時(shí)部分界面如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201710/10/85d668a3.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：1難度：0.9 -
3．下列操作中，運(yùn)用人工智能的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
4．某Access 數(shù)據(jù)表，其設(shè)計(jì)視圖如圖1所示，數(shù)據(jù)表如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201710/10/25391f0f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：4引用：3難度：0.7 -
5．某算法的部分流程如圖所示，執(zhí)行這部分流程，依次輸入“3，6，5，0，-1，-2”，則輸出s的值是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分26分）
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16．某排序算法思想如下：若有11個(gè)桶，編號(hào)從0～10，隨機(jī)產(chǎn)生多個(gè)整數(shù)，每產(chǎn)生一個(gè)整數(shù)時(shí)，就在以該整數(shù)位編號(hào)的桶中放一面小旗子，最后只要按順序數(shù)每個(gè)桶中有幾面小旗子，就能得到這幾個(gè)整數(shù)的有序排列．例如2號(hào)桶中有1個(gè)小旗子，表示2出現(xiàn)了一次；3號(hào)桶中有1個(gè)小旗子，表示3出現(xiàn)了一次；5號(hào)桶中有2個(gè)小旗子，表示5出現(xiàn)了兩次；8號(hào)桶中有1個(gè)小旗子，表示8出現(xiàn)了一次，按桶有編號(hào)順序讀出旗子數(shù)量，沒(méi)有旗子的桶略過(guò)，得到有序整數(shù)為“2，3，5，5，8”．
為此，小李編寫(xiě)了一個(gè)VB程序，功能如下：運(yùn)行程序，窗體加載時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生6個(gè)[0，9]的隨機(jī)整數(shù)，并在列表框List1中依次顯示排序前數(shù)據(jù)，單擊“排序”按鈕Commandl,在列表框Lixt2中顯示經(jīng)過(guò)上述排序算法后的數(shù)據(jù)，運(yùn)行結(jié)果如第如圖2所示．
實(shí)現(xiàn)上述功能 的VB代碼如下，但加框代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正．
Dim a（10）As Integer’數(shù)組a表示桶的編號(hào)，如a（0）表示第0號(hào)桶
Private Sub Commandl-Click（ ?。?br /> Dim i As Integer,j As Integer
For i=0 to 10
For j=1 to
List2．AddItem CStr（i）
Next j
Next i
End Sub
Private Sub Form-Load
Dim i As Integer
Randomize
For i=0 to 10’將數(shù)組初始化為0
a（i）=0
Next i
For i=1 to 6’產(chǎn)生6個(gè)[0，9]的隨機(jī)數(shù)
t=Int（Rnd*10）
a（t）=
’第t桶中小旗子數(shù)量加1
List1．AddItem CStr（t）
Next i
End Sub.組卷：4引用：3難度：0.3 -
17．小李編寫(xiě)一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)生選考科目的VB程序，算法的基本思想是：檢查每位學(xué)生選課組合的編碼是否有效，對(duì)有效選擇結(jié)果進(jìn)行科目統(tǒng)計(jì)，根據(jù)各科次占有效人數(shù)的百分率求出各科排名．程序運(yùn)行時(shí)，單擊“顯示”按鈕Command1，學(xué)生選課數(shù)據(jù)顯示在列表框list1中，各科編號(hào)及對(duì)應(yīng)科目名稱顯示列表框list2中，單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕Command2，選課結(jié)果按各科百分率由高到低顯示在列表框list3中，程序運(yùn)行結(jié)果如圖所示．
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）學(xué)生選課的編碼數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)表中，其字段名為．
（2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼．
Dim ach（1 to 500）As String’存儲(chǔ)各學(xué)生選課編碼
Dim bno（1 to 10）As Integer’存儲(chǔ)各科目編號(hào)
Dim bname （1 to 10）As String’存儲(chǔ)各科目名稱
Dim bnum（1 to 10）As Integer’存儲(chǔ)各科目被選次數(shù)
Dim bmc（1 to 10）As Integer’存儲(chǔ)各科目被選的名次
Dim n As Integer,num As Integer
Private Sub Commandl-Click（ ?。?br /> Dim i As Integer,km As String
km=“物理化學(xué)生物政治歷史地理技術(shù)“
Dim cn As New ADODB．Connection,rs As New ADODB．Recordset,spl As String
cn.Open“provider=Microsoft.jye.ai.4；Data Source=“+App.Path+“\students.jye.ai“
rs.Open“select*from choose“，cn
Do Whole Not rs.EOF
n=n+1：ach（n）=rs.Fields（“subject“）：rs.MoveNext
Loop
rs.Close
cn.Close
Set rs=Nothing
Set cn=Nothing
For i=1 to 7
bno（i）=i
bname（i）=Mid（km,（i-1）*2+1，2）
List2．AddItem TR（bno（i））+“---“+bname（i）
Next i
End Sub
Private Sub Command2-Click（ ?。?br /> Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer
Dim c As String,per As Integer
For i=1 to n
If check（ach（i））=True Then
For j=1 to 3
c=Mid（ach（i），j,1）
bnum（Val（c））=
Next j
num=num+1
End If
Next i
i=1
Do While i＜=7’該循環(huán)得到各學(xué)科被選人數(shù)的名次
bmc（i）=1
For j=1 to 7
If bnum（j）＞bnum（i） Then
Next j
i=i+1
Loop
For i=1 to 7
For j=1 to 7
IfThen
per=In（bnum（j）*100/num*100）/100
List3．AddItem Str（bno（j））+“---“+Str（per）+“%“
End If
Next i
End Sub
Function check（s As String） As Boolean
’代碼略！若學(xué)生選代碼有效，函數(shù)返回True,否則返回False
End Function.組卷：0引用：1難度：0.3