蘇教新版必修3 《第三單元 文明的對(duì)話》2018年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用
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1．下列各組加點(diǎn)的字，注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．依次填入下列各句検線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />①消防工作必須立足于 _______，從提高公眾的防火意識(shí)做起。
②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要 _______，抓緊技術(shù)儲(chǔ)備與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
③如果我們不從小事做起，_______，那些細(xì)小的苗頭最終可能釀成大禍。組卷：172引用：8難度：0.9 -
4．下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①他們一家十口人曾經(jīng)幸福美滿地生活在一起，但自從戰(zhàn)亂時(shí)期勞燕分飛后，至今仍然音訊全無(wú)。
②習(xí)近平主席大力反腐倡廉，既“打老虎”，又“拍蒼蠅”，我們百姓要上行下效，一起圓中國(guó)夢(mèng)。
③羅密歐與朱麗葉為了愛(ài)情，雙雙殉情。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個(gè)家族最終和解。
④詩(shī)中描寫了他在父母家里的忸怩不安和對(duì)大堰河感情上的依戀，反映了詩(shī)人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
⑤雖然公司屬于初創(chuàng)時(shí)期，但我們可以向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，從頭做起，邯鄲學(xué)步，一定會(huì)走出自己的路來(lái)。
⑥李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，還需要人文精神、藝術(shù)的創(chuàng)新，還包括音樂(lè)的欣賞能力。但前提是，創(chuàng)新和提高欣賞能力需要百花齊放百家爭(zhēng)鳴，萬(wàn)馬齊喑必將阻礙創(chuàng)新與發(fā)展。組卷：3引用：1難度：0.6
三、文學(xué)類文本閱讀
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12．閱讀下面的文字，完成下題。
親親麥子
張佐香 麥子是一枝燦爛而實(shí)在的花朵，開(kāi)在萬(wàn)里田疇之上，開(kāi)在農(nóng)民心坎上。
麥子的顆粒很美，有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的，一棵麥子是美麗的，一地麥子還是美麗的。麥子生命的每一個(gè)過(guò)程都是美麗的。麥子原本是一粒種子，浸潤(rùn)了陽(yáng)光、空氣、水分，結(jié)出黃燦燦的麥粒，豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書(shū)寫著人類的歷史。
當(dāng)秋陽(yáng)拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動(dòng)和鏗鏘的步伐，麥粒穿過(guò)深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽(yáng)里一閃一閃。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己，就必須走回它生命的家園，走向疏松濕潤(rùn)的土壤，吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤(rùn)澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，它們挨挨擠擠地住在一起，以盛大的形式展開(kāi)，以集體的力量顯示其生存的意義。
麥子從容地邁過(guò)冬天的門檻，第一個(gè)用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。瞬間，萬(wàn)野遍綠，大地盡染。麥子在一望無(wú)際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海。此時(shí)的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在人類的呵護(hù)下，展示著拔節(jié)吐穗、開(kāi)花灌漿的生命過(guò)程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。
麥子把生命之花開(kāi)在頭部，最完美地接受陽(yáng)光雨露。麥子終于完成了對(duì)生命的雕塑，不動(dòng)聲色地吐露出飽滿的穗子。麥穗就是國(guó)徽上的那穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來(lái)，井然有序地排列成一個(gè)柱體。麥粒大頭向下，小頭尖尖向上，汗滴一般，而麥芒如劍直指藍(lán)天。風(fēng)來(lái)了，麥浪一波又一波，似乎整個(gè)大地都跳起了舞。父親去看麥子的長(zhǎng)勢(shì)，憐惜地扯下幾根麥穗搓著，然后瞇起眼，吹起麥芒，將一手心鮮嫩的麥粒倒進(jìn)嘴里。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個(gè)麥穗，將臉貼在它們的上面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。在我心里，麥子就是我永遠(yuǎn)的親人。
看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開(kāi)鐮刀，一手?jǐn)堺溔霊?。鐮刀貼著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間，麥子便倒進(jìn)母親溫暖的懷里。順手，母親抽出一綹作繩子，就勢(shì)將麥子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，捆好。麥捆從腋間滑落下來(lái)，躺在田壟上。這一連串的動(dòng)作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊，走進(jìn)炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細(xì)心地尋找麥子，唯恐遺漏一粒，像在尋找土里的珍珠。融入了陽(yáng)光、雨露、汗水的麥粒，是大地之樹(shù)結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素，鍛造著我們的靈魂。
麥子從容地走完真善美的一生，生根，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，奉獻(xiàn)……麥子，普通而神圣的麥子，樸素而雅致的麥子，養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)，流淌進(jìn)海子純潔的詩(shī)篇。面對(duì)你，我俯首膜拜，誠(chéng)謝敬仰！
（選自《詩(shī)意的棲居》）（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A．本文生動(dòng)詳細(xì)地記述了麥子生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果的一生，用詞優(yōu)美，情深意濃，給我們留下了深刻的印象。
B．本文主要運(yùn)用了敘議結(jié)合的手法以及擬人、對(duì)比、夸張的修辭手法，使作品條理清楚，又顯得很有文采。
C．本文安排文章的結(jié)構(gòu)頗具匠心，如寫父親播種、母親收割時(shí)各有側(cè)重，行文富有變化。
D．從字里行間不難看出，“我”的父親種麥子很有經(jīng)驗(yàn)，例如在第五段，他吃下鮮嫩的麥子就能判斷麥子的長(zhǎng)勢(shì)。
E．本文作者有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如他在文中運(yùn)用冷靜客觀、準(zhǔn)確細(xì)致的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)麥子的情感。
（2）作者在第二段中說(shuō)：“麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書(shū)寫著人類的歷史。”怎樣理解這句話的含意？
（3）本文第六段主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？各舉一例說(shuō)明其表達(dá)效果。
（4）聯(lián)系全文，探究作者主張“親親麥子”的理由。組卷：2引用：2難度：0.5
四、寫作
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13．閱讀下面的材料，按要求作文
品嘗美味佳肴，品嘗海鮮干果，每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味，喜怒哀樂(lè)，悔恨懊惱，每一種情感都令人難以忘懷。面對(duì)高山流水，大漠孤煙；面對(duì)師長(zhǎng)親朋，父母兄妹，或許你都會(huì)“別有一番滋味在心頭”。
請(qǐng)以“回味”為題，寫一篇文章，立意自定，文體自選。要求感情真摯，不少于800字。組卷：12引用：4難度：0.3