2022-2023學(xué)年河南省鄭州市二七區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（27分）

• 1．閱讀下面文段，完成問題。
  八年級(jí)（7）班開展“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，主持人小新同學(xué)準(zhǔn)備了開幕詞，請(qǐng)你幫他完善。
  尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
        大家好！
        少年，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，讓人想到①（péng bó）生長(zhǎng)的小樹、展翅欲飛的雛鷹、冉冉升起的朝陽(yáng)。誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“蒹葭蒼蒼，A           。所謂伊人，在水一方”（《蒹葭》）的美好追求；擁有著“B           ，天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達(dá)胸襟；展現(xiàn)著大鵬南徙時(shí)“C           ，D           ”（《北冥有魚》）的凌云之姿；弘揚(yáng)著寒梅罹難后“E           ，F(xiàn)           。”（《卜算子?詠梅》）的堅(jiān)貞精神；最可貴的是，“少年”能長(zhǎng)存“G           ，H           ”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的為天下寒士謀溫飽的博大胸懷。總之，世界的精彩，會(huì)隨著這一聲聲“少年”，接踵而至。
        今天，少年的我們正茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)不要②緘默，不要悵惘；要埋頭苦學(xué)，也要③瞭望遠(yuǎn)方。

   

  
        下面，我宣布，八年級(jí)（7）班“少年與成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)，正式開始！
  （1）根據(jù)拼音寫出①處的漢字，給②③處的加點(diǎn)字注音。
  （2）請(qǐng)?jiān)跈M線A～H處填寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
  （3）請(qǐng)仿照演講稿中畫波浪線的語(yǔ)句，在其后的橫線上續(xù)寫一句話，使前后語(yǔ)意連貫，格式準(zhǔn)確。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．“讀文化經(jīng)典，成大器少年！”閱讀經(jīng)典可以照亮少年的成長(zhǎng)之路。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)完成下列題目。
  （1）結(jié)合《經(jīng)典常談》中《＜說文解字＞第一》的內(nèi)容，因形解意。請(qǐng)結(jié)合示例，推斷“明”的字義。
  

  漢字	偏旁圖解	推斷字義
  采		上面是手，下面是果樹，“采”本意為摘取。例如《關(guān)雎》一詩(shī)中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。
  明

  （2）如果為班級(jí)圖書角命名，名字中包括“采”“明”任意一個(gè)字，你會(huì)為班級(jí)圖書角取什么名字？請(qǐng)你說說命名理由。
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 3．這次演講比賽，你準(zhǔn)備的演講題目為“讀經(jīng)典悟思想，助力少年騰飛”，可是你的同桌小明卻說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不難。閱讀經(jīng)典雖然對(duì)語(yǔ)文成績(jī)提升有幫助，可是需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能出效果。中考、高考時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，閱讀經(jīng)典還是放到大學(xué)以后吧！”你如何說服小明？要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，有針對(duì)性，有說服力，100字左右。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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四、寫作與表達(dá)（50分）

• 9．朱自清時(shí)隔多年才懂得父親含蓄笨拙的愛，史鐵生在母親走后才明白母親的良苦用心。即使最親近的人，懂得也不是一件容易的事。請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“懂你”為題，寫一篇記敘文。
        要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 10．生活中我們常常與“問題”相伴，每一次解決問題的過程就是一次積累智慧、獲得成長(zhǎng)的過程，請(qǐng)以“問題就這樣解決了”為題，寫一篇記敘文。
        要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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