2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣八年級(jí)（上）第一次測(cè)評(píng)道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/1 3:0:8
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每個(gè)小題2分，共20題40分）
-
1．寒假期間，小明參與社區(qū)志愿者服務(wù)，與父母游覽金山嶺長(zhǎng)城、一起去商場(chǎng)購(gòu)物，和老師同學(xué)們參觀歷史博物館，從小明的寒假生活中，我們可以感受到（ ?。?/h2>
組卷：42引用：5難度：0.5 -
2．下面是某校八（1）班班主任的一日安排（部分），對(duì)“忙碌的班主任”，以下理解正確的是（ ?。?br />
①因社會(huì)關(guān)系不同身份也不同星期一：
1.早晨5：30起床，準(zhǔn)備早餐；
2.6：00喊孩子起床；
3.6：30到校輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)；
4.上午備課、上課；
5.下午與學(xué)生談話、改作業(yè)、參加全體教師會(huì)、完成承擔(dān)的科室任務(wù)；
……
②個(gè)人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)
③不同角色間可能會(huì)有沖突，要合理安排
④不想那么麻煩，辭掉就好組卷：17引用：3難度：0.5 -
3．我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
4．魯迅先生說(shuō)：“一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能。”對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：4難度：0.7 -
5．某中學(xué)2023年暑假綜合實(shí)踐作業(yè)：主動(dòng)參與“我勞動(dòng)、我光榮”為主題的居家勞動(dòng)活動(dòng)，帶頭踐行“厲行節(jié)約杜絕浪費(fèi)”“垃圾分類從我做起”的新風(fēng)尚，還可以利用家里閑置的廢舊物品進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)作……積極參加這些實(shí)踐活動(dòng)有助于（ ?。?br />①解決在實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題
②能夠促進(jìn)自身的發(fā)展和提升
③可以迅速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)
④形成良好的勞動(dòng)觀念組卷：2引用：3難度：0.5 -
6．下列行為屬于親社會(huì)行為的是（ ?。?br />①一群群青年在各級(jí)黨、團(tuán)組織的號(hào)召下挺身而出，參與涿州洪澇救援
②在公共汽車上給老弱病殘?jiān)凶屪?br />③看到有人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫、亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷
④參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民募捐組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．寒冬的開封，有人在外賣平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥，備注：“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥。”接單的店長(zhǎng)一看，悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒(méi)一人獨(dú)攬，立馬將生意分享給十個(gè)同事……對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①社會(huì)生活充滿是非善惡
②點(diǎn)外賣的人、店長(zhǎng)和送餐員的行為都是親社會(huì)行為
③真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力
④親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題（共60分）
-
23．探尋網(wǎng)絡(luò)
材料一：互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)代科技的寵兒，就像點(diǎn)石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會(huì)發(fā)生神奇的變化：“互聯(lián)網(wǎng)+通信”就有了微信等即時(shí)通信工具；“互聯(lián)網(wǎng)+交通”就有了打車軟件、網(wǎng)上購(gòu)票、出行導(dǎo)航系統(tǒng)；“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校任你挑、老師由你選的遠(yuǎn)程教學(xué)……生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩。
（1）“生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
材料二：小明是八年級(jí)三班的班長(zhǎng)。他在課余經(jīng)常利用手機(jī)收聽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《讀者》《青年文摘》等微博，及時(shí)、短小、有趣、豐富的資訊讓他受益匪淺。有些同學(xué)上課睡覺(jué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)，作為班長(zhǎng)，他和同學(xué)們進(jìn)行了幾次交流暢談，發(fā)現(xiàn)了原因。原來(lái)他們經(jīng)常躲在被子里刷抖音、和陌生人暢聊、看電子書、在網(wǎng)上吐槽（任意發(fā)表言論）、甚至相約一起通宵玩游戲……這些現(xiàn)象讓他很頭疼。手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。
（2）請(qǐng)談?wù)劜牧隙从车默F(xiàn)象對(duì)青少年有何危害？
（3）如果你是班長(zhǎng)小明，請(qǐng)為那些永遠(yuǎn)在線的同學(xué)提幾點(diǎn)積極的建議。組卷：9引用：1難度：0.4 -
24．關(guān)注熱點(diǎn)
材料一：公園是供群眾游樂(lè)、休息以及進(jìn)行文娛體育活動(dòng)的公共園林。目前，有的公園還存在一些不文明現(xiàn)象：噪音擾民、唱歌賣藝、不雅舞蹈……這些現(xiàn)象擾亂了公園秩序，影響了其他游客的正常休閑和社交，同時(shí)也增加了治理成本；相反，另一些公園秩序井然，成為市民最佳游憩地、幸福生活展示地，成為身邊的詩(shī)與遠(yuǎn)方。
（1）據(jù)材料一，簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)秩序?qū)ξ覀兊纳钏鸬淖饔谩?br />材料二：2023年7月23日11時(shí)58分，一名游客在七彩丹霞景區(qū)七彩虹霞臺(tái)游覽時(shí)，翻越圍欄拍照，景區(qū)安保人員發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)制止勸返。該游客翻越圍欄拍照行為被其他游客拍照錄像，并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布。事情發(fā)生后，景區(qū)高度重視，第一時(shí)間向景區(qū)派出所報(bào)警，立即向張掖國(guó)家地質(zhì)公園管理局報(bào)告，迅速抽調(diào)景區(qū)工作人員增援，加強(qiáng)景區(qū)巡查檢查密度，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安保人員進(jìn)行批評(píng)教育。
（2）請(qǐng)從社會(huì)規(guī)則與自由關(guān)系的角度，對(duì)這名女游客進(jìn)行勸誡。法律鏈接
文物保護(hù)法、治安管理處罰法以及刑法規(guī)定，破壞文物或者名勝古跡的行為要依法承擔(dān)法律責(zé)任。
（3）由材料二和法律鏈接得到啟示，說(shuō)明規(guī)則對(duì)解決材料一擾亂公園秩序的問(wèn)題產(chǎn)生的效果。
（4）綜合以上材料及問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為減少社會(huì)不文明現(xiàn)象出謀劃策。組卷：44引用：1難度：0.3