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2022年福建省龍巖一中高考語(yǔ)文模擬試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          假如你是一位木商,我是一位植物學(xué)家,另外一位朋友是畫家,三人同時(shí)來(lái)看一棵古松,我們?nèi)丝梢酝瑫r(shí)都“知覺”到這一棵樹,可是三人所“知覺”到的卻是三種不同的東西。你脫離不了你的木商的心習(xí),你所知覺到的只是一棵做某事用值幾多錢的木料。我也脫離不了我的植物學(xué)家的心習(xí),我所知覺到的只是一棵葉為針狀、果為球狀、四季常青的顯花植物。我們的朋友——畫家,什么事都不管,只管審美,他所知覺到的只是一棵蒼翠、勁拔的古樹。我們?nèi)说姆磻?yīng)態(tài)度也不一致。你心里盤算它是宜于架屋或是制器,我把它歸到某類某科里去,注意它和其他松樹的異點(diǎn),我們的朋友只在聚精會(huì)神地觀賞它的蒼翠顏色,感受它的那股昂然高舉、不受屈撓的氣概。
          從此可知道這棵古松并不是一件固定的東西,它的形相隨觀者的性格和情趣而變化,各人所見到的古松的形相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形相一半是天生的,一半也是人為的。極平常的知覺都是帶有幾分創(chuàng)造性,極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分。
          美也是如此。有審美的眼睛才能見到美,這棵古松對(duì)于我們的畫畫的朋友是美的,因?yàn)樗タ磿r(shí)就抱了美感的態(tài)度。你和我如果也想見到它的美,你須得把你那種木商的實(shí)用的態(tài)度丟開,我須得把植物學(xué)家的科學(xué)的態(tài)度丟開,專持美感的態(tài)度去看它。
          這三種態(tài)度有什么分別呢?
          先說實(shí)用的態(tài)度。做人的第一件大事就是維持生活,既要生活,就要講究如何利用環(huán)境。“環(huán)境”包含我自己以外的一切人和物在內(nèi),這些人和物有些對(duì)于我的生活有益,有些對(duì)于我的生活有害,有些對(duì)于我不關(guān)痛癢。我們對(duì)于他們于是有愛惡的情感,有趨就或逃避的意志和活動(dòng),這就是實(shí)用的態(tài)度。實(shí)用的態(tài)度起于實(shí)用的知覺,實(shí)用的知覺起于經(jīng)驗(yàn)。小孩子初出世,第一次遇見火就伸手去捉,他燒痛了,以后他再遇見火,便認(rèn)識(shí)它是什么東西,便明了它是燒痛手指的,火對(duì)于他于是有了意義。
          科學(xué)的態(tài)度則不然,它純粹是客觀的、理論的。所謂客觀的態(tài)度就是把自己的成見和情感完全丟開,專以“無(wú)所為而為”的精神去探求真理。理論是和實(shí)用相對(duì)的。理論本來(lái)可以見諸實(shí)用,但是科學(xué)家的直接目的卻不在于實(shí)用。科學(xué)家的態(tài)度之中很少有情感和意志,它的最重要的心理活動(dòng)是抽象的思考??茖W(xué)家要在這個(gè)混亂的世界中尋出事物的關(guān)系和條理,納個(gè)物于概念,從原理演個(gè)例。植物學(xué)家看古松的態(tài)度便是如此。
          實(shí)用的態(tài)度以善為最高目的,科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的,美感的態(tài)度以美為最高目的。在實(shí)用的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物對(duì)人的利害,心理活動(dòng)偏重意志;在科學(xué)的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物間互相關(guān)系,心理活動(dòng)偏重抽象的思考;在美感的態(tài)度中,我們的注意力專在事物本身的形相,心理活動(dòng)偏重直覺。
          人所以異于其他動(dòng)物的就是于飲食男女之外還有更高尚的企求,美就是其中之一。是壺就可以貯茶,何必又求它形式、花樣、顏色都要好看呢?吃飽了飯就可以睡覺,何必又嘔心血去作詩(shī)、畫畫、奏樂呢?人的實(shí)用的活動(dòng)全是有所為而為,是受環(huán)境需要限制的;人的美感的活動(dòng)全是無(wú)所為而為,是環(huán)境不需要他活動(dòng)而他自己愿意去活動(dòng)的。在有所為而為的活動(dòng)中,人是環(huán)境需要的奴隸;在無(wú)所為而為的活動(dòng)中,人是自己心靈的主宰。這是單就人說,就物說呢,在實(shí)用的和科學(xué)的世界中,事物都借著和其他事物發(fā)生關(guān)系而得到意義,到了孤立絕緣時(shí)就都沒有意義;但是在美感世界中它卻能孤立絕緣,卻能在本身現(xiàn)出價(jià)值。照這樣看,我們可以說,美是事物的最有價(jià)值的一面,美感的經(jīng)驗(yàn)是人生中最有價(jià)值的一面。
    (摘編自朱光潛《我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度》)      材料二:
          其實(shí),在中國(guó)美學(xué)和藝術(shù)觀念中,存在著與朱光潛所說的三種態(tài)度都不同的第四種態(tài)度。它當(dāng)然不是用科學(xué)、實(shí)用的眼光看待古松,但也不是以審美的眼光看待古松,發(fā)現(xiàn)它如何美,如何符合形式美感,在這里,審美主體和客體都沒有了,古松在這里根本就不是審美對(duì)象,而是一個(gè)與自我生命相關(guān)的宇宙。
          這第四種態(tài)度可以說是一種“生命的態(tài)度”,一種用“活”的態(tài)度“看”世界的方式,或許“看”還容易引起與外在的觀察混淆,稱為一個(gè)“活”的“呈現(xiàn)”世界的方式也許更合適。之所以說它是“生命的態(tài)度”,是因?yàn)樗暮诵氖菍⑹澜纾òā拔摇迸c外物)從對(duì)象化中解脫出來(lái),還其生命的本然意義,在純粹直觀中創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的生命境界。這個(gè)世界,中國(guó)美學(xué)將其稱為“境”。第四種態(tài)度并不是為了獲得美的知識(shí),而是為了安頓心靈。
          王維《辛夷塢》詩(shī)寫道:“木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無(wú)人,紛紛開且落?!比绻覀儼阉?dāng)作“山水詩(shī)”,或者“寫景詩(shī)”,其描寫是如此簡(jiǎn)單,內(nèi)容是如此單調(diào),單調(diào)到只用一句話就能概括:山間有一些芙蓉花開了,又落了。而謝靈運(yùn)的山水詩(shī),如“澹瀲結(jié)寒姿,團(tuán)欒潤(rùn)霜質(zhì)”等,寫景顯然更加細(xì)膩豐富。
          然而,王維的這些看起來(lái)內(nèi)容單調(diào)的詩(shī)歌,并沒有因此被人們漠視,而是傳誦千古,謝靈運(yùn)的詩(shī)句卻少有人提及。其實(shí),王維的這類詩(shī)歌根本就不是所謂的“山水詩(shī)”“寫景詩(shī)”,它的主旨不是描寫外在的景物?!皾緫艏艧o(wú)人,紛紛開且落”的山中芙蓉,是自在興現(xiàn),這里沒有被觀之景,也沒有對(duì)景之心。
    “空山不見人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上”也將人排除,關(guān)心起深林苔痕,表面看起來(lái)是不關(guān)心人,其實(shí)正是通過這一片天地寫人的心境、人的感受。詩(shī)人不是對(duì)風(fēng)景感興趣,而是對(duì)自我生命的感受感興趣,描寫一個(gè)與自我生命相關(guān)的世界,呈現(xiàn)自己回到世界的愉悅,為自己心靈尋找一個(gè)安頓的地方。對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、理解和慰藉,是貫穿此詩(shī)的核心。藝術(shù)家并不在意青苔和深林,而是其背后的高古和幽深。
    (摘編自朱良志《生命的態(tài)度——關(guān)于中國(guó)美學(xué)中的第四種態(tài)度的問題》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.木商、植物學(xué)家、畫家感知的古松不同,反應(yīng)態(tài)度也不一致,這說明古松的形相隨觀者的性格和情趣而變化。
    B.實(shí)用的態(tài)度關(guān)注事物對(duì)人的利害,人在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn),獲得實(shí)用的知覺,產(chǎn)生趨就或者逃避的意志和活動(dòng)。
    C.科學(xué)的態(tài)度需要借助抽象的思考探尋事物的關(guān)系和條理,它排斥個(gè)人情感,具有理論性,與實(shí)用的態(tài)度相反。
    D.與其他三種態(tài)度不同,生命的態(tài)度將世界從對(duì)象化中解脫出來(lái),創(chuàng)造出沒有審美主體、客體的獨(dú)特生命境界。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.木商和植物學(xué)家不能感知古松的美感,這是因?yàn)樗麄冊(cè)械男牧?xí)無(wú)法改變,不能以美感的態(tài)度看古松。
    B.在美感的世界中,人可以擺脫環(huán)境的制約,主宰自己的心靈,事物在孤立絕緣的情況下依然具有意義。
    C.謝靈運(yùn)的山水詩(shī)更加細(xì)膩豐富,但其傳誦度卻比不上王維詩(shī)歌,這說明生命的態(tài)度比詩(shī)歌內(nèi)容更重要。
    D.寫景時(shí)排除人的情感因素的影響,才能更好地傳達(dá)自我生命的感受,寫出對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、理解和慰藉。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)“生命的態(tài)度”的一項(xiàng)是
     

    A.歐陽(yáng)修《蝶戀花》:“淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去。”
    B.姜夔《揚(yáng)州慢》:“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生?!?br />C.盧梅坡《雪梅?其一》:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!?br />D.吳歷《題畫》:“一帶遠(yuǎn)山銜落日,草亭秋影澹無(wú)人?!?br />(4)材料一的論證深入淺出,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (5)《紅樓夢(mèng)》第十八回元妃省親中,林黛玉代賈寶玉寫的《杏簾在望》被元妃大為贊賞。請(qǐng)結(jié)合材料論述的四種態(tài)度中的三種簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)。
    杏簾在望
     林黛玉
    杏簾招客飲,在望有山莊。
    菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
    一畦春韭綠,十里稻花香。
    盛世無(wú)饑餒,何須耕織忙。

    組卷:48引用:13難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    天堂嗩吶(節(jié)選)
    王祥夫
          從早上到現(xiàn)在,一陣又一陣、一陣又一陣的嗩吶聲就從沒停過。
          從寶樹站的這個(gè)地方可以看到山坡上的動(dòng)靜。父親此刻正坐在那里抽煙,父親的哥哥也就是那個(gè)瞎子在吹嗩吶,背對(duì)著這邊,所以只能看到他的背,有點(diǎn)兒駝,不知為什么瞎子的背都會(huì)有點(diǎn)兒駝。
          寶樹對(duì)寶樹媳婦說,我真的想不起他來(lái)了。寶樹說還是很早很早的時(shí)候聽父親說過這件事。他們昨天還算了一下,真的都有五十多年了,這可不能算短,誰(shuí)都不會(huì)想到他會(huì)突然回來(lái)。怎么說呢?這事讓幾乎是所有的人都覺得有那么點(diǎn)傷心,得到信兒的親戚們都三三兩兩地趕過來(lái)了。人們差不多都快要想不起他來(lái)了,突然間,他回來(lái)了,就這么回事。不少人眼睛都紅紅的。
          站在寶樹和寶樹媳婦待的地方聽嗩吶聲,一陣高一陣低,怎么聽都像是在哭。
          真夠可憐的,遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地地趕回來(lái)卻沒見上。寶樹媳婦說。
          我想他心里現(xiàn)在是要多難過就有多難過。寶樹說。
          聽說瞎子的耳朵都特別好使。寶樹媳婦說。
          他是用嗩吶在哭。寶樹說,就讓他哭吧。
          其實(shí)那會(huì)兒找個(gè)人就說是你奶奶哄哄他也好。寶樹媳婦又說了,他離開家都五十年了,村里找個(gè)歲數(shù)大的老奶奶,反正他也看不到,拉拉手,說說話,就說是他的親媽,他就不會(huì)這么傷心。再說,他也記不起小時(shí)候的事。
          唉。寶樹嘆了口氣。你說的也許有道理,反正他也看不見。
          山坡上邊現(xiàn)在沒有什么人了。上午的時(shí)候,人們都跟著上了山去了墳地,都以為會(huì)像往常那樣很快就下來(lái),但到了中午的時(shí)候,人們又都陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)了,而且都隨便吃了一些東西,先墊補(bǔ)墊補(bǔ)。到了晚上,人們才會(huì)好好吃一頓慶祝一下。慶祝什么?慶祝寶樹的瞎子伯伯從外邊回來(lái)。因?yàn)閷殬涞倪@個(gè)瞎子伯伯,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)隔五十年才從外邊回來(lái)的人,村里要辦一次大宴,殺了兩頭肥豬,蔬菜和魚還有別的東西也都買了回來(lái),當(dāng)然還有酒。做飯的是本村的李本希,把東西差不多都已經(jīng)做好了,不少女人在那里幫忙,香味已經(jīng)傳出好遠(yuǎn)。這頓飯是寶樹父親操辦,寶樹對(duì)父親說這花不了多少錢,好好操辦一下,這些錢我都出了。
          寶樹說話的時(shí)候眼圈兒都紅了,寶樹父親的眼圈兒也紅了。
          你奶奶活著該有多好,她等啊等啊。寶樹的父親小聲對(duì)寶樹說。
          我奶奶真是應(yīng)該多等幾天。寶樹也是想不起別的什么話了。
          真沒幾天,她就等不下去了。父親說。
          鞋呢?寶樹的父親忽然想起那雙鞋了,站起身忙去找鞋子了,這里翻翻,那里翻翻,那雙鞋是寶樹的奶奶給寶樹的這個(gè)瞎子伯伯做的。鞋馬上被寶樹的父親找到了,就放在柜子的頂上,用毛巾包著,鞋里放著一些棗。
          早上上山之前,寶樹看著瞎子伯伯把那雙鞋穿在腳上了,還正好。
          正好,媽做的鞋。寶樹的父親在一邊說。
          正好,媽做的鞋。瞎子伯伯用手摸著鞋。
          寶樹看見瞎子伯伯的眼里開始流淚,他不停地流淚,不停地用手摸鞋子。
          村子里現(xiàn)在是很少辦這種大吃事了,村子里把這種全村人參加的宴叫作大吃事。桌子也從祠堂里搬了出來(lái),這些桌子平時(shí)都放在祠堂里邊,漆了明漆,辦大事的時(shí)候才會(huì)被搬出來(lái)。現(xiàn)在它們又被搬出來(lái)了,被放在河里洗刷干凈了,在村街上被擺成了一排。這就讓村子里有了某種過節(jié)的氣氛。不少人都從外邊回來(lái)了,除了寶樹家的親戚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鄉(xiāng)鄰們也都趕了回來(lái),其實(shí)他們都剛剛離家才不久,因?yàn)榇汗?jié)剛剛過去。雖然忙,但他們都想回來(lái)看看五十年前被人販子拐走的天堂。
          寶樹的瞎子伯父名字叫天堂,這好像不是人的名字,但不少人還記著這個(gè)名字。天堂的名字是怎么起的呢?因?yàn)榇遄永镌瓉?lái)有個(gè)教堂,天堂的名字是那個(gè)比利時(shí)神父給起的,比利時(shí)神父的墳還在教堂的后邊,是個(gè)很大的土堆。不過教堂現(xiàn)在不在了,只有四堵高墻在那里立著。墻可真是太高了,上邊平時(shí)總是落滿了野鴿子。這個(gè)教堂的西邊還有個(gè)石頭砌的酒窖,神父的葡萄酒就放在里邊。神父當(dāng)年種的葡萄現(xiàn)在可是都沒了,那片地荒著。
          不息的嗩吶聲從山坡那邊傳了過來(lái)。
          這會(huì)兒,寶樹的父親還陪著他的哥哥天堂在上邊,陪著他在父母的墳前吹嗩吶。寶樹的父親不說話,一根接著一根抽煙;天堂也不說話,他在不停地吹,有時(shí)會(huì)停下來(lái)擦一下眼淚。包括寶樹的父親,人們都不知道天堂怎么會(huì)變成了個(gè)瞎子,人們知道他身上肯定會(huì)有不少故事,一個(gè)人在五十多年的工夫里沒有故事才怪呢。人們都想知道這些,都想知道他被賣到了哪里?那家人待他好不好?那家人除了他之外還有些什么人?河南那邊的人聽說都很好。天堂待的那家人家是開響器班子的,所以天堂從小就學(xué)會(huì)了吹嗩吶。
          還是在春節(jié)前,有人到家里來(lái)給寶樹的奶奶采血,是兩個(gè)公家人。寶樹,還包括別的那些人都不知道公家人采血做什么,后來(lái)才知道是為了匹配。和什么人匹配呢?和當(dāng)年被人販子拐賣的一個(gè)人匹配。公家的人說,那個(gè)人有可能就是寶樹父親的哥哥天堂。公家的人這么一說,人們就再次想起了六歲上被人販子拐走的天堂。但人們誰(shuí)也想不到天堂過了春節(jié)竟然就突然回來(lái)了。人們?nèi)ボ囌窘铀?,一路上都發(fā)愁該怎么告訴天堂他娘剛剛?cè)ナ赖南?,誰(shuí)也沒主意,這太突然了,也讓人太傷心了。
          寶樹對(duì)寶樹媳婦說,他肯定還以為奶奶還活著,所以才急著往回趕。
          當(dāng)年,人們都知道天堂的父親,也就是寶樹的爺爺,為了尋找六歲上被拐走的天堂出了車禍,當(dāng)時(shí)就沒了命。那是十多年前的事了。而寶樹的奶奶是年前才去世的,采完血,人們告訴她,采血是為了找她六歲上被拐走的天堂,要是對(duì),天堂馬上就可以回來(lái)和家人團(tuán)圓了。寶樹的奶奶激動(dòng)得當(dāng)時(shí)就大聲哭開了,并且開始著手打鋪襯做那雙布鞋。人們都說寶樹的奶奶是不應(yīng)該做那雙鞋的,是累壞了,現(xiàn)在村子里誰(shuí)還做鞋?而她執(zhí)意要做那一雙布鞋,做完鞋,她突然就去了,沒病沒災(zāi)也像是不難受,忽然就去了。鞋子就放在柜子的頂上,被一條干凈毛巾包著,寶樹還記著奶奶往鞋里放棗子的情景,奶奶一邊往鞋子里放棗一邊還說,放幾個(gè)棗在鞋里,天堂就會(huì)早早地回來(lái)了。
          回來(lái)吧天堂,你給娘趕快回來(lái)吧。寶樹的奶奶對(duì)著那雙鞋說。
    (選自《中國(guó)作家》,2021年第6期)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說標(biāo)題既點(diǎn)明了人物、事件,也表達(dá)了身在天堂的寶樹奶奶對(duì)兒子的思念。
    B.親戚們和村里人并不同情天堂的遭遇,而是為母子分別多年卻沒能相見而傷心。
    C.村里人想好好吃一頓慶祝天堂回家,故寶樹與父親在辦大宴這事上達(dá)成了一致。
    D.“公家人”是對(duì)公職人員的稱呼,兩個(gè)公家人的出現(xiàn)是為了采集血樣做親子鑒定。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說多處寫嗩吶聲,“從早上到現(xiàn)在”“從沒停過”寫出了嗩吶聲持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),“一陣高陣低,怎么聽都像是在哭”寫出了天堂內(nèi)心的悲痛。
    B.小說中使用心理描寫、語(yǔ)言描寫塑造瞎子伯伯的形象,“正好,媽做的鞋”看似是重復(fù),實(shí)際上蘊(yùn)含著兄弟二人對(duì)母親的懷念和感恩。
    C.寶樹奶奶做的這雙鞋是小說中非常重要的物象,兒行千里母擔(dān)憂,更何況是被拐賣的兒子,往鞋里放棗更是展現(xiàn)了母親對(duì)兒子回家的期盼。
    D.小說采用平淡而憂傷的語(yǔ)調(diào)講述了一個(gè)被拐賣的瞎子伯伯回家的故事,卻能夠?qū)⑽⒚畹那榫w傳遞給讀者,具有震撼人心的力量。
    (3)作者說:“好的小說要多多留有空白,一如書法中的飛白,線與線之間看似沒有什么關(guān)聯(lián),但氣韻卻在那里,所以才好看?!闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說中的留白部分。
    (4)小說在敘述故事時(shí)有何特點(diǎn)?這樣寫有何好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:13引用:5難度:0.7

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(本題共1小題,9分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    “冰墩墩”的造型充滿現(xiàn)代感和科技感,它簡(jiǎn)約墩實(shí)的身體線條和全身包裹的“透明冰殼”非常吸引眼球,也蘊(yùn)涵著濃厚的中華文化氣息。據(jù)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員曹雪介紹,“冰墩墩”設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)小吃“冰糖葫蘆”,“冰糖葫蘆”外殼能很好地凸顯冬奧會(huì)冰雪主題,同時(shí)其冰殼看起來(lái)很像中國(guó)宇航員的航天服,也能體現(xiàn)北京冬奧會(huì)科技奧運(yùn)的特色。雖然“冰糖葫蘆”的創(chuàng)意廣受好評(píng),但“冰糖葫蘆”還不足以代表中國(guó)形象。于是團(tuán)隊(duì)又反復(fù)嘗試,將冰殼里的形象改為麋鹿、老虎、兔子等,各種創(chuàng)意和修改不斷被提出又不斷被推翻,最終大家還是認(rèn)為國(guó)寶大熊貓最能被全世界人民所接受和喜愛。為了讓大熊貓形象看起來(lái)更加招人喜愛,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)專程赴四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)實(shí)地觀察。( ?。?。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)便以幼年大熊貓形象為基礎(chǔ)進(jìn)行完善,于是有了今天人見人愛的“冰墩墩”。
    (1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.他們發(fā)現(xiàn),成年大熊貓和幼年大熊貓頭身比例不同,顯得更加呆萌可愛
    B.他們發(fā)現(xiàn)顯得更加呆萌可愛的幼年大熊貓和成年大熊貓頭身的比例不同
    C.他們發(fā)現(xiàn)幼年大熊貓顯得更加呆萌可愛,因頭身比例和成年大熊貓不同
    D.他們發(fā)現(xiàn),幼年大熊貓頭身比例和成年大熊貓不同,顯得更加呆萌可愛
    (2)請(qǐng)從三個(gè)方面概述“冰墩墩”造型的創(chuàng)意和理由,不超過100字。

    組卷:9引用:3難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          紅軍:我們的船,奮力劃槳能過江。
          宇航員:我們的船,輕按電鍵能航天。
          讀了上面的天地之間的對(duì)話,作為新時(shí)代的青年,你有什么思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

    組卷:8引用:9難度:0.7
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