2010-2011學年北京三中九年級（上）化學寒假作業(yè)（一）

一、選擇題（共16小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．看了《2012世界末日》，許多人都感覺自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學變化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．房屋倒塌

  C．火山噴發(fā)

  D．山體滑坡
  組卷：70引用：76難度：0.9

  解析

• 2．沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na₂S₂O₃）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”．大蘇打中硫元素的化合價為（　?。?/h2>

  A．0

  B．+2

  C．+4

  D．+6
  組卷：153引用：97難度：0.9

  解析

• 3．芯片是電腦、“智能”家電的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應：SiO₂+2C

  高溫

  Si+2CO↑，該反應的基本類型是（　?。?/h2>

  A．分解反應

  B．化合反應

  C．置換反應

  D．復分解反應
  組卷：167引用：72難度：0.9

  解析

• 4．初三（1）班的小朱人稱“小馬虎”，下面是從他的筆記中摘錄的部分化學用語，你認為正確的是（　?。?/h2>

  A．碳酸鉀：KCO3	B．2個二氧化碳分子：2CO2
  C．氯化鋅：ZnCl	D．鎂離子：Mg+2
  組卷：47引用：19難度：0.9

  解析

• 5．磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一．在元素周期表中，磷元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．原子序數(shù)為“15”

  B．相對原子質(zhì)量為“30.97”

  C．元素符號為“P”

  D．屬于金屬元素
  組卷：17引用：11難度：0.9

  解析

• 6．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（　?。?/h2>

  A．質(zhì)子數(shù)不同	B．電子數(shù)不同
  C．中子數(shù)不同	D．最外層電子數(shù)不同
  組卷：2306引用：161難度：0.9

  解析

• 7．下列符號中，表示2個氫原子的是（　?。?/h2>

  A．H2

  B．2H

  C．2H+

  D．2H2
  組卷：147引用：46難度：0.7

  解析

• 8．喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是（　?。?/h2>

  A．分子

  B．原子

  C．單質(zhì)

  D．元素
  組卷：39引用：71難度：0.9

  解析

二、解答題（共8小題，滿分44分）

• 23．如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“”、“○”表示不同元素的原子．
  （1）反應前方框內(nèi)應再填入1個

   

  微粒（填序號），判斷依據(jù)是

   

  ．
  A．      B．     C．
  （2）該反應屬于

   

  反應（填“分解”、“化合”或“置換”）．
  （3）和○兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是

   

  不同．
  （4）寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應的化學方程式

   

  ．
  組卷：21引用：6難度：0.7

  解析

• 24．宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．
  水在通電的條件下可以發(fā)生化學反應，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題．
  圖1電解水實驗簡易裝置圖
  圖2電解水的微觀示意圖
  
  （1）圖1是同學們設計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為

   

  ，電解水的化學方程式為

   

  ，此實驗說明水是由

   

  兩種元素組成的．
  （2）請在圖2中用””表示反應后的生成物．
  （3）請根據(jù)補充完整的圖2，說明化學反應中質(zhì)量守恒的原因是：原子的種類不變、

   

  不變、原子的質(zhì)量不變．
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析