岳麓版八年級上冊《第17課 “中華民族到了最危險的時候”》2017年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/16 15:30:2
一、選擇題
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1．某歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：周恩來見到蔣介石后稱他為“校長”，并讓他放棄“攘外必先安內(nèi)的政策”，停止內(nèi)戰(zhàn)。該影片再現(xiàn)的是下列哪一歷史場景？（ ?。?/h2>
組卷：169引用：4難度：0.3 -
2．“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴．奪我東三省，殺我們同胞．小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要．”這首童謠使我們聯(lián)想起哪一段歷史？（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
3．1935年底，北平學(xué)生發(fā)出“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”的呼聲，與此相關(guān)的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：20難度：0.7 -
4．美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變……是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國……終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是（ ）
組卷：30引用：14難度：0.7 -
5．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進(jìn)了國共合作抗日局面出現(xiàn)的事件是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5
三、材料分析
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15．閱讀下列材料
沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態(tài)擴(kuò)大，一切對日交涉，聽候中央處理。
--蔣介石致張學(xué)良密電
請回答：
（1）材料反映了蔣介石的什么態(tài)度？
（2）“沈陽日軍行動”指的是什么歷史事件？日軍發(fā)動這一事件的導(dǎo)火線是什么？這一事件導(dǎo)致了什么樣的結(jié)果？組卷：8引用：1難度：0.3 -
16．閱讀下列材料，回答問題：
材料一：“九一八事變”后，張學(xué)良說：“我愛中國，我更愛東北，因為我的祖宗廬墓均在東北，如由余手失去東北，余心永遠(yuǎn)不安。但余實在不愿以他人的生命財產(chǎn)，作余個人的犧牲，且不愿以多年相隨、屢共患難的部屬的生命，博余一人民族英雄的頭銜?！?br /> 材料二：1933年張學(xué)良對人說：“只要有人能把日本帝國主義打出去，不論他是哪一階層的人，我都愿意把我自己所有的力量給他，并且我愿意無條件的聽命于他?！?br /> 材料三：1934年1月，張學(xué)良說：“青年人‘何以無出路，還不是由于你的國家太弱了嗎’？整個國家的苦悶與無出路，是高于你個人問題的幾千萬倍……只有解決國家問題，才有個人的出路?！?br />請回答：
（1）材料二和材料三都反映了張學(xué)良同一種思想，是什么？
（2）材料一反映了張學(xué)良對東北問題的什么態(tài)度？你認(rèn)為他這種思想存在的原因有哪些？
（3）比較材料一和材料二，你發(fā)現(xiàn)張學(xué)良的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？
（4）張學(xué)良關(guān)于青年人的出路與國家前途的關(guān)系的意見對你有什么啟發(fā)？組卷：7引用：3難度：0.3