2020-2021學(xué)年湖北省武漢市東湖高新區(qū)七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/30 0:0:1
一、選擇題注意事項(xiàng)：每道題2分，共20道題。要求從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確的選項(xiàng)。
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1．我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一。考古學(xué)者在云南、北京等地發(fā)現(xiàn)多處不同時(shí)期的古人類遺址，最具代表性的早期人類是元謀人、北京人和山頂洞人。我們可以從中看出早期人類的生產(chǎn)、生活情況，以及他們?cè)谶M(jìn)化過(guò)程中的特點(diǎn)。依據(jù)考古發(fā)掘，可知我國(guó)這些最具代表性的早期人類都（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑，以木樁插于地下，上面用木板等拼接成屋，這是中國(guó)最早的木構(gòu)建筑，河姆渡遺址中還發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。據(jù)此，可以推斷河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活方式是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.7 -
3．傳說(shuō)，是人們世代口耳相傳保留下來(lái)的歷史敘述，帶有一定的夸張或神化成分。傳說(shuō)雖含有某些比較可靠的歷史資料，并已被考古發(fā)掘所證實(shí)，但不等于真實(shí)的歷史。史實(shí)，則是真實(shí)存在的客觀事實(shí)，史實(shí)就是歷史上確定發(fā)生過(guò)的事。以下屬于史實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.7 -
4．夏商周是我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期。在夏商周興衰更替的過(guò)程中，一些統(tǒng)治者的事跡廣為流傳，發(fā)人深省，他們的成敗榮辱值得后世研究總結(jié)。其中，能夠說(shuō)明“得民心者得天下”的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．目前中國(guó)制造業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，需要培育精益求精的工匠精神?！肮そ尘瘛蹦酥腥A傳統(tǒng)文化的精華之一，現(xiàn)藏于國(guó)家博物館的青銅器司母戊鼎，正是中國(guó)古代工匠追求制造品質(zhì)的杰作，鼎重832.84公斤，高133厘米，內(nèi)壁鑄有“司母戊”三字，是迄今為止世界上出土的最重的青銅器。關(guān)于司母戊鼎，以下說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.6 -
6．按照西周時(shí)的規(guī)定，周天子可以享用九鼎。諸侯只可用七鼎。但在春秋時(shí)期，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競(jìng)相仿效，這種情況反映了（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.6 -
7．某中學(xué)歷史興趣小組在探究春秋戰(zhàn)國(guó)歷史的過(guò)程中，搜集到相關(guān)信息（見(jiàn)圖）。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是（ ?。?br />
政治：商鞅變法
經(jīng)濟(jì)：鐵器、牛耕的使用與推廣
思想文化：百家爭(zhēng)鳴組卷：14引用：6難度：0.7
二、非選擇題注意事項(xiàng)：每道大題10分，共兩個(gè)大題。要求審清題意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)規(guī)范作答。
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21．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：中國(guó)歷代疆域的沿革是國(guó)家形成與發(fā)展的歷史見(jiàn)證。
材料二：漢帝國(guó)崩解后，中國(guó)陷入一段黯淡無(wú)望的長(zhǎng)期動(dòng)亂時(shí)代。
（1）觀察材料一圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷A圖、B圖分別是哪個(gè)朝代的疆域？這兩個(gè)朝代共同的基本特征是什么？
（2）材料二所說(shuō)的“長(zhǎng)期動(dòng)亂時(shí)代”是指三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，圖中①、②處相應(yīng)需要填寫(xiě)的名稱是什么？公元383年，發(fā)生在東晉與其北邊政權(quán)之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)印證了那個(gè)“動(dòng)亂時(shí)代”，歷史上這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱是什么？
（3）相對(duì)于材料一中的兩個(gè)朝代而言，造成三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期中國(guó)陷入“長(zhǎng)期動(dòng)亂”的主要原因是什么？組卷：12引用：2難度：0.3 -
22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：孝文（帝）明知鮮卑游牧故習(xí)，萬(wàn)不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對(duì)漢文化衷心欽慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。
——《國(guó)史大綱》材料二：“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚為難。崤函帝圣，河洛（洛陽(yáng)）王里，因茲大舉，光宅中原”。
——《魏書(shū)》材料三：胡床、椅子、方凳這些原本是北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時(shí)期引入內(nèi)地，改變了漢人席地而坐的生活習(xí)俗。而內(nèi)遷的少數(shù)民族貴族也穿起了漢族服裝。
（1）材料一反映的是什么歷史事件？該歷史事件的根本目的是什么？
（2）依據(jù)材料二史實(shí)回答：統(tǒng)治者為了達(dá)到目的采取了什么措施？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料三反映的歷史現(xiàn)象，請(qǐng)用一句話概括我國(guó)從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？組卷：19引用：2難度：0.3