2022-2023學年安徽省池州市東至縣九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本大題包括12個小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。）

• 1．春節(jié)是中國最盛大、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著悠久的歷史和豐富的社會文化內(nèi)涵。下列年俗活動中涉及化學變化的是（　　）

  A． 貼春聯(lián)	B． 看春晚
  C． 包餃子	D． 糯米釀甜酒
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 2．“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”是黨在二十大上確立的我國發(fā)展理念。下列做法不符合這一理念的是（　?。?/h2>

  A．開發(fā)新能源汽車

  B．推行無紙化辦公模式

  C．加高工廠煙囪排放廢氣

  D．生活污水集中處理后排放
  組卷：41引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下圖所示的標志中，在加油站、面粉廠等場地，必須張貼的安全標志是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：24引用：3難度：0.5

  解析

• 4．“化學”一詞最早出于清朝的《化學鑒原》一書，該書把硅元素翻譯成“矽（xi）”。如圖是硅在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）

  A．硅的元素符號是Cl

  B．x的值為14

  C．硅的相對原子質(zhì)量為28.09g

  D．硅元素位于元素周期表中第四周期
  組卷：27引用：2難度：0.6

  解析

• 5．大豆中含有的異黃酮（C₁₅H₁₀O₂）具有很高的藥用價值。下列有關(guān)異黃酮的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．屬于氧化物

  B．含有27個原子

  C．其中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：2

  D．完全燃燒生成二氧化碳和水
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題包括5個小題，共28分。）

• 16．某化學興趣小組同學在學習了燃燒的有關(guān)知識后，對“燃燒的一些現(xiàn)象”開展了如下探究。
  【活動一】再認識燃燒
  小組同學進行鎂條的燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)鎂除了能在氧氣中燃燒，還能在二氧化碳中燃燒。
  （1）由上述現(xiàn)象，你對燃燒有什么新的認識：

   

  。
  （2）鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為

   

  。
  【活動二】探究燃燒產(chǎn)生火焰的原因
  （3）點燃蠟燭（主要成分是石蠟），將金屬導管的一端伸入內(nèi)焰，導出其中的物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

   

  （選填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
  
  （4）【查閱資料】
  

  物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時的溫度/℃
  石蠟	50～70	300～550	約600
  鐵	1535	2750	約1800
  鈉	97.8	883	約1400

  由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

   

  （選填“熔點”或“沸點”）和燃燒時的溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，請你推測：鈉在燃燒時，

   

  （選填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
  （5）根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰的實驗事實，請你分析產(chǎn)生火焰的原因：

   

  。
  【活動三】探究鐵絲燃燒時火星四射的原因
  （6）為探究鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因，小組同學將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.3mm）放入氧氣中燃燒，實驗過程及現(xiàn)象的記錄如下表：
  

  物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
  燃燒時的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，無火星	劇烈燃燒，極少火星	劇烈燃燒，少量火星

  ①你認為上表中未填的實驗現(xiàn)象是

   

  。
  ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

   

  。
  組卷：48引用：2難度：0.6

  解析

• 17．小剛同學為測定某石灰石中碳酸鈣的含量，取12g該石灰石樣品放入燒杯中，然后加入100g稀鹽酸（稀鹽酸過量），充分反應后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.6g（雜質(zhì)不參加反應）。請計算：
  （1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為

   

  g。
  （2）12g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計算過程）
  組卷：30引用：2難度：0.5

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