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2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)利國中心中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每一小題只有一個(gè)正確答案。每小題2分,合計(jì)20分)

  • 1.下列過程屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:26難度:0.9
  • 2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:4難度:0.8
  • 3.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( ?。?/h2>

    組卷:71引用:108難度:0.7
  • 4.如圖圖形涉及到氧氣的收集、制備、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(  )

    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 5.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:198引用:18難度:0.7

三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共有2小題,共22分)

  • 15.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

    (1)裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為
     
    。選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母編號(hào))。
    (3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為
     
    ,反應(yīng)后過濾、干燥,所得到的二氧化錳
     
    (填“能”或不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。
    (4)裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是
     
    (填字母編號(hào))。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 16.小明利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
    [查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
    [實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
    [實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
    [現(xiàn)象分析]
    ①將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,現(xiàn)象是
     
    ,白磷燃燒的文字表達(dá)式是
     
    。
    ②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是先
     
     
    。
    ③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動(dòng)噴射出來,原因是:
     
    ;現(xiàn)象二是:當(dāng)注射器中的水還剩約
     
    mL時(shí)停止流下。原因是:進(jìn)入水的體積補(bǔ)充了消耗掉的氧氣的體積,使錐形瓶內(nèi)外氣壓
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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