2021-2022學年云南省昆明三中高三（上）第三次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）
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1．著名考古學家黃文弼教授，長期從事新疆考古工作。他對新疆出土的中原古錢幣作了總結(jié)：一個是中原古錢幣的發(fā)現(xiàn)在新疆分布廣泛，此外新疆地區(qū)自漢代到唐元均有大量中原王朝錢幣的發(fā)現(xiàn)。據(jù)此推知（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．明朝一位學者指出：“或謂宋之弱，由削節(jié)鎮(zhèn)之權(quán)故。夫節(jié)鎮(zhèn)之強，非宋強也，強干弱枝，自是立國大體。二百年弊穴，談笑革之，終宋世無強臣之患，豈非轉(zhuǎn)天移日大手段?！边@揭示出宋朝（ ?。?/h2>
組卷：18引用：28難度：0.7 -
3．元代行中書省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，各行省設丞相1員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員，采取群官圓署、集體議政方式，其中丞相、平章政事總領民政和軍政，左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務。據(jù)此可知，元代（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為《宋文》者，多是當今議論時政之言……詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不變……（請）今后如有不經(jīng)官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣。”這反映了（ ）
組卷：172引用：82難度：0.9 -
5．有學者指出，近代中國受西方影響是分層的，“外層帶”是西方?jīng)_擊的直接產(chǎn)物，“中層帶”是西方催化或賦予某種形式與方向的古老又全新的歷史現(xiàn)象，“內(nèi)層帶”是未受西方文明感染的。根據(jù)該學者的觀點，下列各項中屬于“外層帶”的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.6
【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
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16．材料 1929年，日本絲價平均每捆1350日元，1930年3月跌至1058日元，9月跌至500日元。其它商品價格也紛紛下跌。1931年，失業(yè)人數(shù)達到413000人，1932年達到489000人。一戰(zhàn)后，隨著重工業(yè)和化學工業(yè)的突飛猛進，日本出現(xiàn)了一大批與軍事密切相關的新財閥。他們依靠國家政權(quán)、專業(yè)銀行和軍事部門的支持，采用新技術(shù)，發(fā)展與軍事和殖民擴張有關的新興工業(yè)。1931年12月，每100日元合約49美元，1933年5月，僅值約23美元。日本商品在國際市場上的價格隨之下降。從1931年到1934年，日本出口額從11.5億日元增至至21.75億日元。至1930年，中國東北地區(qū)外國人113萬中，日本人占23萬；進出口總值4.62億海關兩之中，日本占49%；外國投資20.63億日元中，日本占73%，約占日本對外投資總額的一半。1936年，日本制定了《國策基準》，把“外交和國防互相配合，在確保帝國在東亞大陸地位之同時，向南方海洋發(fā)展”定為日本的根本國策。同年，與德國簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》，劍指蘇聯(lián)和各國民主革命運動，并同英法美等國展開爭奪勢力范圍、瓜分世界的斗爭。
--摘編自吳于廑等主編的《世界史（現(xiàn)代史篇）上卷》（1）根據(jù)材料，概括二戰(zhàn)前日本面臨的國內(nèi)外環(huán)境。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析指出日本為發(fā)動二戰(zhàn)所作的準備。組卷：8引用：3難度：0.1
【歷史——選修4：中外歷史人物評說】
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17．材料 劉昞（約370年--440年），字延明，敦煌人氏。父親劉寶，以儒學見長?！蔼毢游饕挥缱郧皼鰪埵弦院笊蟹Q治安，故其本土世家之學術(shù)既可以保存，外來避亂之儒英亦得就之傳授?！眲\十四歲時，有機會投拜到博士郭瑀的門下學習，因品行端雅、學業(yè)優(yōu)異，深受郭瑀賞識。后來，漢人李嵩割據(jù)敦煌，讓劉昞主持教學及經(jīng)籍?？弊⑨尮ぷ?，他讀書著述更加勤勉。劉昞著有記載前涼張氏政權(quán)事跡的《涼書》十卷，撰寫了記載敦煌地區(qū)史地人物等西涼歷史的《敦煌實錄》共二十卷，是我國最早的一部實錄體史書，又注釋了《周易》《韓子》等書。匈奴后裔北涼沮渠蒙遜打敗西涼，拜劉昞為秘書郎并教授弟子。其子沮渠牧犍更尊劉昞為國師，令文武百官跟隨劉昞學習經(jīng)史。劉昞門生弟子遍及河西，“前后顯達，至尚書牧守者數(shù)十人”。魏世祖平定涼州，百姓東遷，拜授他為樂平王從事中郎。正光四年六月，劉昞病逝。朝廷詔令：“昞德冠前世，蔚為儒宗，太保啟陳，深合勸善之。其孫等三家，特可聽免?！?br />--摘編自《魏書》等（1）根據(jù)材料，說明劉昞能夠“蔚為儒宗”的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析劉昞的歷史貢獻。組卷：5引用：9難度：0.4