部編版六年級上冊《第17課 盼》2021年同步練習卷（6）

一、填空題

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  jiào rǎng

  zuǐ chún

  bèng tiào

  tī  zi
  組卷：22引用：1難度：0.8

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一、填空題

• 4．選字組詞。
  

  袖　　　神	長（   ）	（   ）仙	（   ）口
  篷　　　蓬	船（   ）	蓮（   ）	斗（   ）
  吱　　　枝	（   ）聲	樹（   ）	花（   ）
  組卷：43引用：1難度：0.8

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• 5．閱讀理解。
  盼（節(jié)選）
        吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。
        說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。
  （1）片段中加點的詞語“逗引”是運用了

   

  的修辭手法，生動形象地寫出了

   

  的心理。
  （2）畫線的句子具體描寫了“

   

  ”（填1個字）這一心理活動，在文章的結構上起

   

  的作用。（從下列選項中選擇正確答案的序號填寫）
  A．點明中心
  B．引出下文
  C．承上啟下
  D．總結上文
  （3）選文第2段圍繞“雨后美景”這個中心意思，寫了安靜的四周、

   

  、

   

  、

   

  這些景物。
  （4）“我”一直盼著下雨，可當下雨后，我又盼著雨停，這樣寫是否矛盾？為什么？
  

   
  組卷：75引用：2難度：0.7

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