人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《2.1 北宋的政治》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/14 7:0:1
一、選擇題
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1．如圖是中國(guó)杰出的歷史人物之一，下列關(guān)于其敘述正確的一組是（ ?。?br />①他是趙匡胤
②他通過(guò)兵變的形式奪取了政權(quán)
③他是歷史上著名的宋太祖
④建立宋朝，以長(zhǎng)安為都城組卷：8引用：2難度：0.6 -
2．五代十國(guó)的分裂局面出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢(shì)時(shí)，宋太祖和他的后繼者結(jié)束了中原和南方的分裂局面，他建立的王朝和建立的時(shí)間，對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.8 -
3．北宋初年，宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)，在政治上和軍事上采取了一系列措施，此舉主要吸取了哪一歷史現(xiàn)象的教訓(xùn)？（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
4．下列是某學(xué)者考究宋朝地方政治體制的內(nèi)容，其中正確的是（ ?。?br />①文臣是地方州縣的長(zhǎng)官
②地方長(zhǎng)官要接受三年一換的制度
③通判對(duì)地方官行使監(jiān)察權(quán)
④取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，各州留一部分用作地方的必要支出，其余一切稅收由中央掌控組卷：9引用：3難度：0.7 -
5．宋太祖為了加強(qiáng)對(duì)地方財(cái)政和稅收的控制，將地方財(cái)賦收歸中央而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的官職是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.7
一、選擇題
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16．“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人危害之大?！彼翁孢@一政治理念實(shí)施后產(chǎn)生的影響是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6
二、材料題
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17．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一“強(qiáng)干弱枝”的干指樹(shù)木的主干，枝指樹(shù)木的末枝。中國(guó)古代常用“干枝”來(lái)譬喻事物，如天干地支之“干支”即由干枝而來(lái)。宋初之強(qiáng)干弱枝，則以“干”指中央尤其是皇帝，以“枝”形容地方，意即加強(qiáng)中央集權(quán)、削弱地方勢(shì)力。
材料二 范浚在《五代論》中指出“兵權(quán)所在，則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡?！边@句話(huà)揭示了唐末五代以來(lái)，兵權(quán)在政治局面的變換中所起的決定性作用。從小軍官到殿前都點(diǎn)檢，又從殿前都點(diǎn)檢躍上皇帝寶座的趙匡胤，十分懂得軍事力量的重要性。因此，宋朝一建立，他就吸取后周滅亡的教訓(xùn)，加強(qiáng)了對(duì)禁軍的控制。
材料三 無(wú)論駐屯京城的禁軍，還是駐在外地的禁軍，都必須定期調(diào)動(dòng)。京城駐軍要輪流到外地或邊境戍守，有的則要到產(chǎn)糧的地方就糧，這種輪流駐防的辦法稱(chēng)為“更戍法”。這種方法名義上是鍛煉士兵吃苦耐勞，實(shí)際上是借著士兵的經(jīng)常換防，造成兵不識(shí)將，將不識(shí)兵，兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師。將官再也不能同士兵結(jié)合，在士兵中建立自己的聲望，也就再也不能率兵同朝廷，皇帝對(duì)抗了。
（1）指出材料一中“強(qiáng)干弱枝”在北宋的表現(xiàn)。
（2）材料二提到的北宋加強(qiáng)中央集權(quán)中最重要的是哪一項(xiàng)？趙匡胤重視這一內(nèi)容的主要原因是什么？
（3）根據(jù)材料三，指出北宋軍隊(duì)的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)有什么后果？組卷：14引用：2難度：0.3