2022-2023學(xué)年湖南省長沙市望城區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/23 0:0:1
一、單選題
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1．中小學(xué)生“五項管理”包括手機、睡眠，讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等五項。某學(xué)校要了解本校學(xué)生“五項管理”的落實情況，應(yīng)選用（ ）
組卷：72引用：31難度：0.9 -
2．袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的水稻新品種，為解決我國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻的育種體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：14難度：0.6 -
3．2019年年底至今，人類一直在與新冠肺炎抗?fàn)?。引起新冠肺炎的病毒與人類的關(guān)系是（ ）
組卷：21引用：3難度：0.5 -
4．鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到，小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學(xué)探究步驟中的（ ?。?/h2>
組卷：167引用：20難度：0.5 -
5．如圖所示植物的根系發(fā)達，推測該植物生存的環(huán)境是（ ?。?/h2>組卷：274引用：31難度：0.5 -
6．下列現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：313引用：30難度：0.5 -
7．下列選項中，與“千里之堤，潰于蟻穴”所描述的生物與環(huán)境的關(guān)系相同的是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：22難度：0.6 -
8．菜農(nóng)在冬天種植大棚蔬菜時，要經(jīng)常：澆水，施肥，松土，寒冷的數(shù)九天需要點燃火爐。這體現(xiàn)了生物的生存需要的一些基本條件，請選出正確的對應(yīng)順序（ ）
①營養(yǎng)物質(zhì)
②水
③溫度
④空氣組卷：164引用：9難度：0.6 -
9．深海熱泉（又稱海底熱液）中有非常奇異的現(xiàn)象：蒸汽騰騰，熱浪滾滾，卻仍有鎧甲蝦、管水母、蠕蟲等動物在此生活。研究發(fā)現(xiàn)，這些動物的生存，依賴于聚集在此處的硫化細菌通過化能合成作用合成的有機物。硫化細菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.5 -
10．我國提出“金山銀山就是綠水青山”，強調(diào)了保護生態(tài)環(huán)境，保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟建設(shè)中的重要性。關(guān)于生物圈，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：128引用：16難度：0.3
四、資料分析題（本題共20分）
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30．中央電視臺《經(jīng)濟半小時》節(jié)目播出的紀錄片《光伏電站“長莊稼”》，對新能源的光伏治沙成功范例予以了盛贊。項目采用光伏電站開發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)型的新模式，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實寫照。
在內(nèi)蒙古的一個荒漠化地區(qū)推廣了光伏治沙之后，植被覆蓋率由原來的5%，上升到了77%。光伏板遮光、擋風(fēng)可使地表水分蒸發(fā)量減少800mm/年，可降低風(fēng)速1.5m/s,有效地改善了植物的生存環(huán)境；農(nóng)戶在光伏板下、板間種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，種植的品種有牧草、玉米、草藥，有的甚至還用防水透氣材料在荒漠里種上了水稻、蔬菜等植物；養(yǎng)殖了蚯蚓、羊、鴨等動物，不但增加了產(chǎn)量，同時也增加了收入。
（1）農(nóng)戶在光伏面板下種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，這主要是利用了植物的作用的緣故。
（2）插圖中玉米通過某種作用產(chǎn)生氧氣，合成的有機物在細胞內(nèi)通過作用分解，為其植株生長提供能量。動物呼吸釋放的又是玉米光合作用的原料，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動物對于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
（3）閱讀資料可知，內(nèi)蒙古地區(qū)有很多成功的光伏治沙項目，農(nóng)民養(yǎng)的羊相比玉米在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了層次。
（4）荒漠生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力，因此我們更要加強對它的保護。組卷：6引用：1難度：0.5 -
31．在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請據(jù)表回答：
（1）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用培養(yǎng)皿（組別） 甲 乙 丙 丁 場所 陽光下 陽光下 黑暗中 陽光下 溫度（℃） 23 23 23 5 紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕 發(fā)芽率 90% 0 90% 0 構(gòu)成對照實驗．
（2）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是．
（3）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是．
（4）若向各組加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是組，幼苗是由種子的發(fā)育而來．組卷：16引用：6難度：0.3