浙教版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 生物與非生物》2019年同步練習(xí)卷（浙江省臺(tái)州市溫嶺市長(zhǎng)嶼中學(xué)）
發(fā)布：2024/11/3 2:30:2
一、填空題。
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1．觀察蝸牛，在圖中標(biāo)出各部分的名稱。
組卷：9引用：3難度：0.7 -
2．蝸牛的生理特征：具有
、、和但沒(méi)有。組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．世界上的物體可以分為 有生命的
和無(wú)生命的；下列屬于生物的是。
（1）貓 （2）老鷹標(biāo)本 （3）冰塊 （4）機(jī)器 （ 5）雨花石（6）桂花樹 （7）魚 （8）含羞草 （9）課桌組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．生物與非生物的最本質(zhì)區(qū)別是
。動(dòng)物和植物最根本的區(qū)別是。組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．請(qǐng)寫出你熟悉的5種動(dòng)物和5種植物的名稱。
5種動(dòng)物：。
5種植物：。組卷：1引用：3難度：0.4
二、選擇題。
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6．下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.5 -
7．下列具有生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
8．下列生物都屬于植物的一組是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
9．下列哪種現(xiàn)象不能表示生長(zhǎng)作用（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.5 -
10．下列說(shuō)法不正確的是 （ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.4
二、填填看。
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31．下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：
（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于；
（2）貓生小貓屬于；
（3）貓生貓，鼠生鼠屬于；
（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于；
（5）鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于。組卷：772引用：103難度：0.1
三、探究園：
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32．馬和汽車都是交通運(yùn)輸工具，請(qǐng)根據(jù)題目要求，完成下列問(wèn)題．
（1）比較馬和汽車，完成下列表格．
（2）你認(rèn)為汽車是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
生命活動(dòng)
馬
汽車
感覺(jué)
能
運(yùn)動(dòng)
能
攝取食物
能
另一種方式，燃料類似食物
吸收氧氣
能
排出廢物
能
生長(zhǎng)
能
不能，它們被制造時(shí)大小已固定
繁殖
能
組卷：7引用：2難度：0.9