2023-2024學(xué)年河南省濮陽市清豐縣七年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共22分）

• 1．讀下面這段文字，寫出相應(yīng)的漢字或拼音。
  ??讀《濟(jì)南的冬天》，我們欣賞秀氣小山之余，也驚嘆于終年①貯

   

  蓄著綠色的水藻的生機(jī)；讀《金色花》，我們感受到“我”變成一朵金色花，躲在高枝上②nì

   

  笑的有趣；讀《從百草園到三味書屋》，我們也能想象在三味書屋讀書時(shí)，③人聲dǐng

   

  沸的場(chǎng)景……無論是生生不息的大自然，還是天真可愛的童年，都是閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星，使我們的人生天空④熠熠

   

  生輝。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．下列選項(xiàng)中的句子都出自文學(xué)大家之手，對(duì)下列選項(xiàng)中畫線語句的修辭手法及效果，理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。（《春》） 理解：“像眼睛，像星星”，采用比喻手法，寫出了草叢中的野花細(xì)小而明艷的特點(diǎn)。

  B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（《春》） 理解：“你不讓我，我不讓你”，采用擬人的寫法，寫出了桃花開過杏花開，杏花開過梨花開，百花相繼開放的景象。

  C．這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。（《濟(jì)南的冬天》） 理解：“一道兒白，一道兒暗黃”的山坡表面被比喻成“帶水紋的花衣”，寫出了顏色的層次變化。

  D．就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（《濟(jì)南的冬天》） 理解：采用擬人的寫法，寫出了作者對(duì)小山的愛憐，流露出作者對(duì)濟(jì)南的贊美之情。
  組卷：60引用：3難度：0.8

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• 3．下列文化文學(xué)常識(shí)，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者?！侗秤啊贰洞掖摇泛汀洞骸范际撬纳⑽拇碜?。

  B．老舍，現(xiàn)當(dāng)代作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》和話劇《茶館》。

  C．律詩(shī)共有八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。其中頷聯(lián)與頸聯(lián)必須對(duì)仗?！短靸羯?秋思》是曲牌名。

  D．《論語》是儒家經(jīng)典著作，為“四書”之一，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 4．古詩(shī)文默寫。
  （1）鄉(xiāng)書何處達(dá)？

   

  。
  （2）

   

  ，小橋流水人家。
  （3）

   

  ，思君不見下渝州。
  （4）博學(xué)而篤志，切問而近思，

   

  。
  （5）杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，追憶往昔與李龜年的接觸，言過去之盛，為下文作鋪墊的兩句是：“

   

  ，

   

  。”
  （6）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》詩(shī)中寄托作者對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平渴望的詩(shī)句是：“

   

  ，

   

  ?！?/h2>
  組卷：2引用：1難度：0.7

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五、作文。（共50分）

• 11．題目：以“_______的味道”為題，補(bǔ)全題目，寫一篇文章。
  要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  組卷：2引用：4難度：0.3

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• 12．讀書是學(xué)習(xí)，讀書是提升，讀書是品味生活，讀書是精神旅行，讀書是觀察世界……
  ??請(qǐng)以“讀書”為話題寫一篇文章，
  ??要求：
  ①題目自擬，除詩(shī)歌外，體裁不限。
  ②不少于600字。
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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