2023年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、單選題（每題2分，共50分）
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1．有種綠色植物叫跳舞草，當(dāng)氣溫達(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，葉片受聲波刺激時(shí)會(huì)隨之連續(xù)不斷地上下擺動(dòng)，猶如飛行中輕舞雙翅的蝴蝶，又似舞臺(tái)上輕舒玉臂的少女，因此而得名。這種現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：8難度：0.8 -
2．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能與生活環(huán)境相適應(yīng)，利于其生存和繁殖。下列對(duì)應(yīng)有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．洋湖濕地公園是長(zhǎng)沙市內(nèi)最大的濕地公園，有喜鵲、麻雀等多種鳥類在此棲息，湖內(nèi)生活著藻類、睡蓮、鰱魚等生物。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.5 -
4．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，在使用顯微鏡的過(guò)程中遇到的問(wèn)題與解決辦法匹配正確的是（ ）組卷：111引用：7難度：0.5 -
5．如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，不正確的是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.5 -
6．我們周圍有各種不同類的植物，下面關(guān)于綠色植物主要類群的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：6難度：0.5 -
7．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，如圖是赤小豆生命歷程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：49引用：5難度：0.5 -
8．如圖為人體內(nèi)血液流經(jīng)某部位的示意圖，a、b表示相關(guān)血管，“→”表示血液流動(dòng)方向。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：5難度：0.5 -
9．如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1、2和5代表結(jié)構(gòu)，3和4代表液體。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：294引用：9難度：0.3 -
10．西西的弟弟在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物（如圖）。西西想了解該動(dòng)物的特征和結(jié)構(gòu)等知識(shí)，應(yīng)該查閱（ ）組卷：83引用：3難度：0.7
二、綜合題（每空2分）
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29．乳酸菌是腸道菌群中有益菌的代表，科研工作者為了探究乳酸菌是否對(duì)致病菌——金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)有抑制作用，進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還選用了對(duì)大部分細(xì)菌有殺滅作用的抗生素——土霉素作為對(duì)比。分別記錄各組雞腸道中致病菌金黃色葡萄球菌的數(shù)量，并將所得結(jié)果繪制成曲線圖。請(qǐng)回答：
（1）乳酸菌是腸道菌群中有益菌，乳酸菌與人體腸道之間的關(guān)系是組別 甲 乙 丙 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 20只雞 20只雞 20只雞 實(shí)驗(yàn)處理 飼喂普通飼料 飼喂加入乳酸菌干粉制劑的飼料 飼喂加入土霉素的飼料 。
（2）甲組與乙組探究的問(wèn)題是？
（3）甲組與丙組探究的變量為，對(duì)照組是（填“甲”或“丙”）組。
（4）通過(guò)分析曲線圖可知，乳酸菌（填“能”或“不能”）有效抑制金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，當(dāng)我們腸道被金黃色葡萄球菌感染后，可以服用加以治療，以達(dá)到最佳效果，且對(duì)腸道中的有益菌沒有傷害。組卷：35引用：2難度：0.4 -
30．小豪是人們所說(shuō)的“左撇子”，吃飯、做作業(yè)等均慣用左手，但是小豪的父母卻都是慣用右手的，這是怎么回事呢？小豪通過(guò)深入調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)慣用左手和慣用右手是一對(duì)相對(duì)性狀，又稱左利手和右利手，小豪繪制了自家三代人的遺傳圖解（圖1），他想結(jié)合遺傳圖解以及學(xué)習(xí)過(guò)的染色體結(jié)構(gòu)（如圖2），了解更多關(guān)于人類遺傳的奧秘。
（1）在圖1中，可以判斷為顯性性狀。如果分別用B、b表示控制慣用手的基因，則Ⅱ7和Ⅱ8的基因組成分別是。
（2）小豪通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同為左利手的Ⅲ9號(hào)經(jīng)過(guò)后期訓(xùn)練后矯正為右利手，這種變異是的（填“可遺傳”或“不遺傳”）變異，由此可見，生物體性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果。
（3）小豪的父母積極響應(yīng)“二孩”政策，小豪一直希望能有個(gè)和自己一樣的“左利手”的妹妹，請(qǐng)問(wèn)他的父母生出這樣一個(gè)孩子的概率是。組卷：16引用：3難度：0.5