部編版八年級(jí)上冊(cè)《第12課 與朱元思書(shū)》2021年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．下列句子不是駢句的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：279引用：3難度：0.8 -
2．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：329引用：3難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：375引用：6難度：0.7 -
4．對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：1難度：0.8 -
5．指出下列各句中有通假字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：386引用：3難度：0.8 -
6．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：3難度：0.7 -
7．下面對(duì)這篇課文的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：158引用：1難度：0.8
二、情景默寫(xiě)。
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8．根據(jù)提示默寫(xiě)句子。
（1）《與朱元思書(shū)》文中總領(lǐng)全篇的句子是：。
（2）《與朱元思書(shū)》文中點(diǎn)明作者游覽路線的句子是：。
（3）《與朱元思書(shū)》文中從側(cè)面描寫(xiě)水清澈的句子是：。
（4）《與朱元思書(shū)》文中由景生情，因情明志的句子是：。組卷：204引用：2難度：0.9 -
9．根據(jù)課文《與朱元思書(shū)》內(nèi)容填寫(xiě)句子。
（1）驢友們途經(jīng)富春山，目睹山勢(shì)之高峻，感受叢林之幽寂，體會(huì)到了《與朱元思書(shū)》中“，”的意境。
（2）《與朱元思書(shū)》中以游魚(yú)襯水清的句子是“，”。
（3）吳均曾在《與顧章書(shū)》中描寫(xiě)“水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻”。在《與朱元思書(shū)》中相類(lèi)似的句子是“，；，”。組卷：78引用：2難度：0.9
三、綜合性學(xué)習(xí)。
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10．綜合性學(xué)習(xí)。
（1）在富春江邊的石頭上有一副對(duì)聯(lián)，只可惜下聯(lián)已模糊不清了，請(qǐng)你結(jié)合課文《與朱元思書(shū)》配上一個(gè)合適的下聯(lián)。
上聯(lián)：千丈見(jiàn)底，異水呈現(xiàn)游魚(yú)影
下聯(lián)：
（2）在繪制富春江的魅力旅游名片時(shí)，請(qǐng)你為該名片起一個(gè)別具特色的名字。
（3）為了保護(hù)富春江的環(huán)境，請(qǐng)你擬一個(gè)以環(huán)保為話題的標(biāo)語(yǔ)或廣告語(yǔ)。組卷：131引用：3難度：0.7 -
11．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
材料一：
吳均想撰寫(xiě)齊史，向梁武帝求借齊帝的《起居注》及群臣行狀。武帝說(shuō)：“齊民故事，布在流俗，聞見(jiàn)既多，可自搜訪?！眳蔷烷_(kāi)始撰寫(xiě)《齊春秋》，他不顧忌諱，記載齊、梁間歷史，成稿30卷。武帝以“其書(shū)不實(shí)”為由，派人責(zé)問(wèn)，下令焚毀，并免去吳均的官職。
材料二：
吳均在南朝文學(xué)史上有一定的地位，尤以“吳均體”為后人所熟知。吳均詩(shī)中“清拔有古氣”者，多在五言，而尤在五言擬古詩(shī)。無(wú)論寫(xiě)征戰(zhàn)之激烈，北地之苦寒，報(bào)國(guó)之志氣，皆骨力遒勁?！皡蔷w”無(wú)論是贈(zèng)答送別好友，與好友重逢，還是思念友人，都親切真摯，俊麗清爽，一洗南朝綺艷之詩(shī)歌風(fēng)調(diào)，又有古詩(shī)的溫麗悲遠(yuǎn)?！皡蔷w”詩(shī)能在當(dāng)時(shí)講求聲律之風(fēng)大熾的情況下注重?zé)捵帧?br />（1）吳均好學(xué)有俊才，人稱(chēng)“古之狂者”。下面是有關(guān)“狂”字的解釋?zhuān)?qǐng)你結(jié)合材料一、二，選擇其中一個(gè)恰當(dāng)義項(xiàng)，并說(shuō)說(shuō)具體表現(xiàn)。
①精神失常；瘋狂。
②猛烈；聲勢(shì)大。
③縱情地、無(wú)拘束地（多指歡樂(lè)）。
④狂妄。
（2）請(qǐng)依據(jù)材料二，試判定下面哪一句詩(shī)不屬于“吳均體”，并說(shuō)明理由。
A.鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。
B.泣聽(tīng)離夕歌，悲銜別時(shí)酒。
C.對(duì)君不樂(lè)淚沾纓，辟窗開(kāi)幌弄秦箏。
D.風(fēng)急雁毛斷，冰堅(jiān)馬蹄落。組卷：73引用：3難度：0.6
四、語(yǔ)言表達(dá)。
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12．指出下列句子中的通假字并解釋。
（1）蟬則千轉(zhuǎn)不窮。
（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。組卷：23引用：1難度：0.7
五、課內(nèi)閱讀。
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13．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
（1）下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是
A．負(fù)勢(shì)競(jìng)上/負(fù)篋曳屣
B．一百許里/高可二黍許
C．天下獨(dú)絕/猿則百叫無(wú)絕
D．泠泠作響/困于心衡于慮而后作
（2）下列分析有誤的一項(xiàng)是
A．第②段前兩句寫(xiě)江水的清澈，側(cè)重于靜態(tài)；后一句寫(xiě)急流、猛浪，著眼于動(dòng)態(tài)。
B．“夾岸高山，皆生寒樹(shù)”以“高”狀山，以“寒”寫(xiě)樹(shù)，照應(yīng)一個(gè)“奇”字。
C．文中“千百成峰”“千轉(zhuǎn)不窮”“百叫無(wú)絕”加點(diǎn)的詞都是虛指，極言其多。
D．“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者初游富春江時(shí)百無(wú)聊賴(lài)，游興極淡的情態(tài)。
（3）下列語(yǔ)句關(guān)于文章寫(xiě)法表述正確無(wú)誤的一項(xiàng)是
A．本文整體景物由上到下、自然地按視覺(jué)的移動(dòng)來(lái)描寫(xiě)，顯得有條不紊。
B．文中寫(xiě)“奇山”時(shí)，通過(guò)泉響、鳥(niǎo)鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的幽靜與凄涼。
C．本文先總寫(xiě)富春江山水特點(diǎn)，后分別具體描繪異水和奇山，最后總結(jié)，揭示主旨。
D．劃線“鳶飛戾天者……”一句運(yùn)用了聯(lián)想手法，既是借景言志也是反襯山水之美。
（4）對(duì)本文語(yǔ)言特色賞析不正確的一項(xiàng)是
A．質(zhì)樸剛健、雄渾奇特
B．短小精悍、文辭簡(jiǎn)練
C．清新淡雅、生動(dòng)逼真
D．語(yǔ)句工整、駢散互用組卷：49引用：2難度：0.5
七、對(duì)比閱讀。
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38．閱讀回答問(wèn)題。
（甲） ①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
（吳均《與朱元思書(shū)》）（乙） 立塘上，見(jiàn)潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼①驚飛。漸近，噴沫濺花，蹴起②如百萬(wàn)雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬(wàn)首鏃鏃③，無(wú)敢后先。再近，則颶風(fēng)逼之，勢(shì)欲拍岸而上?？凑弑僖?，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫④，半空雪舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。
（張岱《陶庵夢(mèng)憶?白洋潮》）（注釋?zhuān)匐ⅲ╞ò）翼：張開(kāi)翅膀。②蹴（cù）起：蹦跳。③鏃鏃（cù）：同“簇簇”，形容浪頭聚集涌動(dòng)的樣子。④龍湫（qiū）：雁蕩山瀑布。這句是說(shuō)潮水像雁蕩山的龍湫瀑布轟碎了。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①互相軒邈
②蟬則千轉(zhuǎn)不窮
③鳶飛戾天者
④走避塘下
（2）選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。
A．猿則百叫無(wú)絕/則隱隱露白
B．經(jīng)綸世務(wù)者/陳勝者，陽(yáng)城人也
C．從海寧而來(lái)/而吾蛇尚存
D．怒雷鞭之/宴酣之樂(lè)
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯（甲）文中畫(huà)橫線的句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
（4）（甲）文按“總分”順序，先總寫(xiě)富春江景色的特點(diǎn)“”，統(tǒng)照全篇；再分寫(xiě)水清水急，山高山靜；（乙）文按的順序，向讀者展現(xiàn)了白洋潮來(lái)臨的全過(guò)程。
（5）（甲）（乙）兩文都運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的手法，請(qǐng)分別舉例并分析其作用。組卷：10引用：1難度：0.5 -
39．閱讀甲乙兩則文言文，回答問(wèn)題。
【甲】夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
--節(jié)選自吳均《與朱元思書(shū)》
【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺②，或倍尺③，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓④，昌蒲被⑤之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮⑥小潭。潭幅員⑦減百尺，清深多鯈⑧魚(yú)。又北曲行紆馀⑨，睨若無(wú)窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥⑩焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷，視之既靜，其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
--選自柳宗元《石渠記》
【注釋】①渴：指袁家渴（一條溪水的名字）。②咫：周制八寸為咫，十寸為尺。③倍尺：二尺。④泓：深潭。⑤被：通“披”，覆蓋。⑥墮：落，流。⑦幅員：范圍。⑧鯈：白鯨魚(yú)，性活潑，善跳躍，常在水面結(jié)群往來(lái)、迅速游動(dòng)。⑨紆（yū）馀：曲折伸延。紆，彎曲。馀，通“徐”。⑩庥（xiū）：同“休”，休息。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞。
①蟬則千轉(zhuǎn)不窮
②經(jīng)綸世務(wù)者
③民橋其上
④然卒入于渴
（2）下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是
A．猿則百叫/無(wú)絕
B．其流抵/大石
C．清深/多鯈魚(yú)
D．可列坐/而庥焉
（3）句子翻譯。
①負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。
②渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。
（4）甲乙兩文都從聽(tīng)覺(jué)角度描繪了林泉之音，各自展現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？組卷：33引用：3難度：0.7