部編版七年級上冊《第三單元 課外古詩誦讀》2020年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/12/28 5:30:4
【《峨眉山月歌》鞏固訓練】
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1.《峨眉山月歌》中連用五個地名,構思精巧,不著痕跡,這五個地名分別是:
組卷:31引用:1難度:0.8 -
2.作者在《峨眉山月歌》中描繪了怎樣的景色?抒發(fā)了詩人怎樣的感情?
組卷:24引用:1難度:0.6 -
3.說一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙處。
組卷:35引用:2難度:0.8
【《江南逢李龜年》鞏固訓練】
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4.《江南逢李龜年》這首詩表達了詩人怎樣的感情?
組卷:62引用:2難度:0.8 -
5.“落花時節(jié)”有什么特殊含義?
組卷:61引用:1難度:0.7
【鞏固訓練4】
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15.古詩閱讀。
玉仙館[唐]張籍
長溪新雨色如泥,野水陰云盡向西。
楚客天南行漸遠,山山樹里鷓鴣啼。
(選自《全唐詩》)請你完成這首詩歌的微電影鏡頭腳本設計,來展現(xiàn)詩歌的意境。鏡頭腳本設計(部分) 景別 攝法 整體畫面 配音 預期效果 遠景 從人物后面拍攝 (1) 水流聲、鷓鴣聲 (2) 組卷:137引用:5難度:0.8
【鞏固訓練5】
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16.閱讀下面這首詩,完成下列問題。
題大庾嶺北驛①
【唐】宋之問
陽月②南飛雁,傳聞至此回。
我行殊③未已,何日復歸來?
江靜潮初落,林昏瘴④不開。
明朝望鄉(xiāng)處,應見隴⑤頭梅。
【注】①驛:驛站。②陽月:農(nóng)歷十月。③殊:實。④瘴:南方濕熱蒸郁之氣。⑤隴:此處指大庾嶺,嶺上多梅,故又稱梅嶺。
(1)這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時所作。請分析尾聯(lián)所表達的思想感情。
(2)詩歌的前兩聯(lián)運用了什么表達技巧?請做簡要賞析。組卷:211引用:6難度:0.7