2022-2023學(xué)年山東省青島市市北區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題：每題各有一個(gè)正確答案。（本題共16小題，每題1分，共16分）

• 1．變化觀(guān)念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A． 品紅在水中擴(kuò)散

  B．                 用活性炭?jī)羲?/span>

  C．        稀有氣體制作的電光源發(fā)光

  D．                       動(dòng)植物呼吸
  組卷：25引用：3難度：0.5

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• 2．很多物質(zhì)的命名會(huì)用到“水”字。下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）

  A．礦泉水	B．食鹽水
  C．冰水	D．澄清的石灰水
  組卷：155引用：5難度：0.8

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• 3．鉬是組成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小，控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)。Na₂MoO₄是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價(jià)（　　）

  A．+4

  B．+5

  C．+6

  D．+7
  組卷：337引用：15難度：0.8

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• 4．“農(nóng)夫山泉”礦泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是（　?。?/h2>

  A．偏硅酸	B．天然礦物鹽
  C．溶解性總固體	D．鉀、鈉、鈣、鎂
  組卷：236引用：16難度：0.8

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• 5．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． CO2驗(yàn)滿(mǎn)

  C． 干燥氣體

  D． 過(guò)濾時(shí)攪拌
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是（　?。?/h2>

  A．盡量乘坐公共交通工具出行

  B．紙張雙面打印，節(jié)約紙張用量

  C．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

  D．加高工廠(chǎng)煙囪，能消除有害廢氣對(duì)空氣的污染
  組卷：184引用：16難度：0.7

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• 7．下列物質(zhì)的水溶液呈堿性的是（　?。?/h2>

  A． 牙膏

  B． 胡蘿卜

  C． 橘子

  D． 食醋
  組卷：277引用：4難度：0.9

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• 8．化學(xué)上：性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)．在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳用于滅火	B．用天然氣作燃料
  C．用金屬銅制作電線(xiàn)	D．用金剛石刻畫(huà)玻璃
  組卷：100引用：11難度：0.9

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• 9．如圖，“紙火鍋”是用紙做容器盛放湯料的火鍋，點(diǎn)燃火鍋時(shí)紙不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是（　?。?/h2>

  A．紙不是可燃物，所以不會(huì)燃燒

  B．紙被水浸濕，導(dǎo)致紙的著火點(diǎn)降低

  C．因沒(méi)有充足的空氣，所以紙不會(huì)燃燒

  D．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
  組卷：490引用：17難度：0.6

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• 10．2021年2月，嫦娥五號(hào)從月球帶回的月壤樣品向公眾展出。月壤中含有豐富的氦-3，其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1。氦-3是世界公認(rèn)的高效、清潔、安全的核聚變發(fā)電燃料。下列關(guān)于氦-3的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．原子核外電子數(shù)為3

  B．相對(duì)原子質(zhì)量為2

  C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為

  D．氦-3原子的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?/label>
  組卷：18引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 29．在生活、生產(chǎn)中改良酸性土壤、中和廢水、治療胃酸過(guò)多等均是酸堿中和反應(yīng)原理的具體體現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)課上，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象并不明顯。如何證明它們發(fā)生中和反應(yīng)了呢？
  【方案一】甲同學(xué)利用酸堿指示劑的變色來(lái)證明兩者反應(yīng)。
  （1）步驟一：取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加2—3滴無(wú)色酚酞試液；
  步驟二：用膠頭滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，直至看到

   

  現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)了。
  【方案二】乙同學(xué)想利用水的生成來(lái)說(shuō)明酸和堿反應(yīng)。
  【查閱資料】Ⅰ.變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色Ⅱ.無(wú)水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。
  為驗(yàn)證中和反應(yīng)有水生成，小組同學(xué)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。
  
  （2）證明無(wú)水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀(guān)察到丙的U形管內(nèi)液面左低右高，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是無(wú)水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)放熱或

   

  。
  【方案三】丙同學(xué)考慮能否利用放熱來(lái)證明兩者反應(yīng)。
  他利用圖1數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程，使用pH傳感器和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖3和圖4。
  
  （4）圖1滴定管A中溶液的溶質(zhì)是

   

  （化學(xué)式），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為

   

  ；
  （5）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   

  （填序號(hào)）。
  A．圖3中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉
  B．圖3中c→d所示溶液中硫酸鈉的質(zhì)量不斷增加
  C．圖4中e—f變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
  D．c點(diǎn)與f點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液成分相同
  組卷：270引用：1難度：0.3

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• 30．某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“探究質(zhì)量守恒定律”的家庭小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  
  【查閱資料】雞蛋殼主要含碳酸鈣，與白醋（主要成分為乙酸CH₃COOH）的反應(yīng)原理為：CaCO₃+2CH₃COOH═（CH₃COO）₂Ca+H₂O+CO₂↑。
  【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】第一步，杯子內(nèi)盛有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的白醋，過(guò)濾網(wǎng)上放有1.1g雞蛋殼，第二步，進(jìn)行到無(wú)氣泡生成。所得數(shù)據(jù)如表。
  

  質(zhì)量	電子秤示數(shù)（g）
  m1	223.68
  m2	223.68
  m3	223.24

  【實(shí)驗(yàn)分析】
  （1）有同學(xué)認(rèn)為m₁＞m₃，該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律，你

   

  （填“是”或“否”）贊成這種說(shuō)法，出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是

   

  。
  （2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的白醋配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的白醋，需要加水

   

  g。
  （3）假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外，其它成分均不溶于水、且不與酸反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程。（結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：29引用：1難度：0.4

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