2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三（上）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/11/9 11:0:2
一、選擇題（1-7題每小題只有一個選項正確；8-12題為多選題，少選3分，錯選0分，每小題5分，共60分。）
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1．如圖所示，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，下列關(guān)于桿對球的作用力F的判斷中，正確的是（ ?。?/h2>組卷：317引用：11難度：0.9 -
2．如圖中，套在豎直細桿上的環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連。由于B的質(zhì)量較大，故在釋放B后，A將沿桿上升，當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時，其上升速度v1≠0，若這時B的速度為v2，則（ ）組卷：1961引用：37難度：0.7 -
3．如圖，將光滑長平板的下端置于鐵架臺水平底座上的擋板P處，上部架在橫桿上。橫桿的位置可在豎直桿上調(diào)節(jié)，使得平板與底座之間的夾角θ可變。將小物塊由平板與豎直桿交點Q處靜止釋放，物塊沿平板從Q點滑至P點所用的時間t與夾角θ的大小有關(guān)。若由30°逐漸增大至60°，物塊的下滑時間t將（ ?。?/h2>組卷：3172引用：17難度：0.5 -
4．圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置．圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時間圖線．兩圖中a～g各點均對應(yīng)，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出．g取10m/s2．根據(jù)圖象分析可知（ ）
組卷：111引用：3難度：0.7 -
5．甲、乙兩同學(xué)相約去參觀博物館。兩人同時從各自家中出發(fā)，沿同一直線相向而行，經(jīng)過一段時間后兩人會合。身上攜帶的運動傳感器分別記錄了他們在這段時間內(nèi)的速度大小隨時間的變化關(guān)系，如圖所示。其中，甲的速度大小隨時間變化的圖線為兩段四分之一圓弧，則（ ?。?/h2>組卷：145引用：3難度：0.5
三、計算題（寫出必要文字說明15題9分，16題10分，17題17分，共36分）
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16．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊A被輕質(zhì)細繩系住斜放在傾角為30°的斜面上，物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ（μ＜）。細繩繞過定滑輪O右端固定在天花板上，細繩上一光滑動滑輪O′下方懸掛著重物B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，此時細繩左右兩邊與豎直方向的夾角α=30°、β=60°．已知重力加速度為g,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。求：33
（1）重物B的質(zhì)量為多少時，A與斜面間恰好沒有摩擦力作用？
（2）要物塊A能在斜面上保持靜止，求重物B的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件？（斜面此時仍然靜止）組卷：110引用：4難度：0.5 -
17．如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊。已知木塊的質(zhì)量m=1kg,木板的質(zhì)量M=4kg,長L=2.5m,上表面光滑，下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2?，F(xiàn)用水平恒力F=20N拉木板，g取10m/s2，求：
（1）木板加速度的大小；
（2）要使木塊能滑離木板，水平恒力F作用的最短時間；
（3）如果其他條件不變，假設(shè)木板的上表面也粗糙，其上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，欲使木板能從木塊的下方抽出，需對木板施加的最小水平拉力；
（4）若木板的長度、木塊質(zhì)量、木板的上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都不變，只將水平恒力增加為30N，則木塊滑離木板需要多長時間？組卷：117引用：1難度：0.4