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2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)福興小學(xué)三年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

  • 1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
    (1)戰(zhàn)士們牢牢地shǒu  zhù
     
    了陣地,我們不再nuò  ruò
     
    ,終于讓無(wú)理的列強(qiáng)zhù  zuǐ
     
    。
    (2)小姑娘拿起鏡子,xīn  shǎng
     
    起自己來(lái),發(fā)現(xiàn)měi  guān
     
    的蝴蝶結(jié)上沾了些chén  tǔ
     

    (3)長(zhǎng)jǐng  lù
     
    面對(duì)ào màn
     
    的蝴蝶,qiān  xū
     
    地說(shuō):“我不會(huì)總想著和別人比誰(shuí)更漂亮,因?yàn)槊總€(gè)人都有各自的jià zhí
     
    ?!?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

  • 2.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
    (1)小麗(chēng  chèn)
     
    了一下體重,滿意地穿上(chēng  chèn)
     
    心如意的新衣服
    (2)小明看到(jīn  jìn)
     
    止扔垃圾的指示牌,不(jīn  jìn)
     
    停下了扔垃圾的動(dòng)作。
    (3)小紅一不小心(sǎ  sā)
     
    開了手中的水壺,不小心(sǎ  s?。?
     
    了一地水。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
    (sāi  sè)
     
    (lù  lǜ)
     
    (gāi  gài)
     
    測(cè)試(cè  zé)
     

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
    A.倒影     B.倒映     C.精致    D.別致
    (1)小鹿靜靜地看著自己
     
    在水中的
     
    。
    (2)妹妹非常喜歡那個(gè)光潔
     
    的瓷娃娃。
    (3)鹿對(duì)著池水欣賞自己勻稱的身段和
     
    的角。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋填在橫線上。
    [冒]A.向外透,往上升;B.不顧;C.冒充;D.冒失。
    (1)爸爸著大雨接我回家。
     

    (2)我不小心犯了您,還請(qǐng)您原諒。
     

    (3)白荷花在這些大圓盤之間出來(lái)。
     

    (4)買藥品時(shí)要謹(jǐn)防假。
     

    組卷:216引用:2難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 15.短文。
    我沒(méi)有釣住那條魚      我這一生,有過(guò)許多令人難忘的時(shí)刻。然而,我經(jīng)常會(huì)想起來(lái),是第一次跟我叔叔去釣魚。記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天,溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹林,叔叔帶我去釣魚。我模仿別人釣魚的樣子、甩出釣線。忽然,魚漂消失得無(wú)影無(wú)蹤,我趕緊猛地一拉魚竿,沒(méi)想到抽出的卻是一團(tuán)水草。我失望極了。
          過(guò)了許久,我感覺(jué)有什么東西在拽(zhuài)我的釣線,并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚竿,立刻看到一條逗人喜愛(ài)的小狗魚在璀璨(cuī  càn)的陽(yáng)光下活蹦亂跳。
    “叔叔!”我掉轉(zhuǎn)頭
     
     
     
    地喊道
     
    我釣住了一條
     
    “還沒(méi)有哩。”叔叔
     
    地說(shuō),他話音剛落,只見(jiàn)那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚鱗光一閃,箭一般地射向河心。釣線上的魚鉤也不見(jiàn)了,我功虧一簀(kuì),快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。
          我分外沮喪,可叔叔卻
     
    地對(duì)我說(shuō):“記住!在魚兒尚未被拽上岸之前,千萬(wàn)別吹噓(xū)你釣到了魚。事情沒(méi)成功就自吹自擂一點(diǎn)兒用也沒(méi)有;縱然辦成了也不需要自夸,這是一個(gè)很淺顯的道理”
          打這以后,每當(dāng)我聽(tīng)到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí),我就
     
    地回憶起小河邊垂釣的那一幕。
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
    ①溫煦:
     

    ②驚恐萬(wàn)狀:
     

    (2)根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的橫線上。
    慢條斯理    意味深長(zhǎng)    情不自禁    欣喜若狂
    (3)在文中的“           ”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)全文是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“          ”畫出。
    (5)文中描寫“我”心情變化的詞語(yǔ)有
     
     
    、
     
    。
    (6)這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理,請(qǐng)你寫出來(lái)吧。
     

    組卷:2引用:1難度:0.8

三、習(xí)作。

  • 16.題目:我喜歡       
    提示:在橫線上填一種你喜歡的植物,如“迎春花”“廣玉蘭”等,把題目補(bǔ)充完整,然后根據(jù)補(bǔ)好的題目寫一篇習(xí)作。注意寫清楚你為什么喜歡它,按照一定的順序把植物描寫清楚。

    組卷:3引用:2難度:0.4
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