2021-2022學(xué)年河北省邯鄲市大名一中高一（上）第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        有數(shù)據(jù)顯示，中國餐飲業(yè)人均食物浪費量為每人每餐93克，浪費率為11.7%。2012年以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象有所減少，然而生活中不難發(fā)現(xiàn)，一些場景中還存在明顯的浪費現(xiàn)象，如單位食堂，人們排隊倒掉餐盤中余下的很多飯菜；宴席散去，酒桌上留下了不少“未光之盤”；餐廳消費中也時?？梢姵奎c餐……
        國家統(tǒng)計局公布的2020年全國夏糧生產(chǎn)數(shù)據(jù)顯示，全國夏糧生產(chǎn)再獲豐收，產(chǎn)量創(chuàng)歷史新高。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。
        減少餐飲浪費，是踐行綠色低碳生活觀念的必然要求。有研究顯示，如果人類減少糧食浪費和提高糧食生產(chǎn)鏈的效率，將對保護地球自然資源和改善人類生活，做出巨大的貢獻。節(jié)約糧食，既可以減少不必要的浪費，保證糧食安全，同時又可以保護生態(tài)環(huán)境、減少資源消耗，可謂一舉多得。
        培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，需要善于發(fā)揮宣傳教育的重要作用?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！背绺咔趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，政府層面還需加強宣傳力度，在全社會培養(yǎng)理性、健康的飲食觀和消費觀，鼓勵和表彰節(jié)約行為，倡導(dǎo)餐桌上的文明新風(fēng)。同時也要重視教育層面的作用，如學(xué)校加強相關(guān)知識與政策的科普。還可通過新媒介、新平臺等年輕人喜聞樂見的方式，引導(dǎo)大眾，真正做到讓勤儉節(jié)約的生活態(tài)度內(nèi)化于心，外化于行，讓由儉入奢易，由奢入儉也不再困難。
        杜絕“舌尖上的浪費”，還需餐飲行業(yè)共同努力，優(yōu)化服務(wù)與經(jīng)營模式。習(xí)近平總書記作出重要指示后，湖北武漢餐飲業(yè)協(xié)會第一時間響應(yīng)號召，發(fā)布包括“N-1點餐模式”在內(nèi)的6條倡議。北京、江蘇、陜西等地行業(yè)協(xié)會的倡議書也包括多項節(jié)約措施。這些舉措，從服務(wù)側(cè)為遏制“舌尖上的浪費”提供了動力，值得重視與借鑒，從而啟發(fā)社會各環(huán)節(jié)探索更有效的節(jié)約措施。
        遏制鋪張浪費之風(fēng)，更需從上到下形成全維度的社會風(fēng)尚。群眾看黨員，黨員看干部。只有黨政機關(guān)、黨員干部以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才更具有感召力與說服力，才能助推全社會自上而下形成節(jié)約風(fēng)尚。廣大黨員干部要帶頭過“緊日子”，節(jié)約糧食，杜絕公款浪費，為人民群眾做好榜樣。“舌尖上的浪費”不僅是個人行為層面的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計民生。只要人人都行動起來，做好實踐者與監(jiān)督者，形成杜絕浪費的良好氛圍，文明新風(fēng)就能吹遍神州大地，以節(jié)約為榮，以浪費為恥將會成為社會新時尚。
  （摘編自王欣夷《讓“以節(jié)約為榮，以浪費為恥”成為社會新時尚》，有刪改）材料二：
        據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計，全球每年生產(chǎn)的食物中，約有1/3被丟棄或浪費掉，相當(dāng)于13億吃糧食，約合1萬億美元的經(jīng)濟成本、7000億美元的環(huán)境成本以及9000億美元的社會成本。與此形成鮮明對照的是，全球還有大量極端貧困人口營養(yǎng)供給得不到保障。聯(lián)合國日前發(fā)布的《2020年世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告指出，受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)可能將在去年6.9億的基礎(chǔ)上增加0.83億～1.32億。
        強烈反差的背后，是全球購買力不均衡的現(xiàn)實。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的一項研究顯示，在世界最貧困地區(qū)，消費者的食物浪費程度很低，每年人均約10公斤，而在高收入回家，這一數(shù)字超過了100公斤。糧農(nóng)組織首席經(jīng)濟學(xué)家指出：“糧食是足夠的，今年也是如此。問題在于人們購買食物的能力?！笔澄锢速M造成的需求過剩會推高食品價格，這對食品支出占比較高的窮人影響更大，令他們難以負(fù)擔(dān)具有充足營養(yǎng)的食物，生存境遇進一步惡化。
        在市場經(jīng)濟中，買多少食物似乎是消費者的個人自由，有人還拿經(jīng)濟學(xué)的“破窗理論”為浪費行為開脫，認(rèn)為這是為食品餐飲行業(yè)的繁榮作貢獻，就像打破一扇好端端的窗戶玻璃能給玻璃廠和安裝工人帶來經(jīng)濟收益一樣。法國經(jīng)濟學(xué)家巴師夏在其著名論文《看得到的和看不到的》中對這一理論進行了反駁，“你的理論停留在看得到的那些東西，沒有考慮那些看不到的”，更換窗戶的財富本可以另作他用。
        食物浪費的機會成本和環(huán)境成本都很大。糧食生產(chǎn)是資源密集型產(chǎn)業(yè)，除了賬單上標(biāo)明的成本，人們在丟棄食物時還浪費了大量看不見的土地、化肥、水、能源等資源。人們本可以把這些資源節(jié)省下來，歸還侵占的野生動物棲息地，減少農(nóng)藥化肥使用，降低對氣候變化的影響。
        一方面是耕地面積不斷減少、糧食生產(chǎn)供應(yīng)受到威脅，一方面食物需求還在不斷增長。據(jù)預(yù)測2012～2050年的人口增長和收入增加將導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品需求增加35%～50%，這將給全球自然資源造成更大壓力。為了保障糧食安全，人類需要采取多種應(yīng)對措施，制止食物浪費和損失應(yīng)該是其中最基本和必要的行動。
  （摘編自尚凱元《制止食物浪費，不止有本經(jīng)濟賬》）材料三：
        從目前看，我國現(xiàn)行法律中雖有一些關(guān)于制止浪費行為的原則規(guī)定和要求，但比較分散或籠統(tǒng)，缺乏必要的約束措施和懲戒機制。
        立法遏制餐飲浪費，需明確職能部門、餐飲經(jīng)營者、消費者等各方的責(zé)任，制定出易于操作的監(jiān)督措施和處罰標(biāo)準(zhǔn)，并著眼于構(gòu)建事前防范、事中監(jiān)督、事后懲罰并重的制度機制。
        必須指出的是，餐飲浪費只是糧食浪費中的重要一環(huán)，育種、收獲、儲藏、運輸、加工等環(huán)節(jié)的浪費同樣不可忽視。立法遏制糧食浪費必須堅持“全面原則”，涵蓋從育種到餐桌的所有環(huán)節(jié)，確保每一粒糧食都不被浪費。
        換言之，千呼萬喚的《糧食法》該出臺了。遏制糧食浪費任重道遠(yuǎn)，法治是治本之策。最新消息是，全國人大常委會法工委已決定成立工作專班開展相關(guān)工作。立法有望提速，令人期待。
  （摘編自陳廣江《立法遏制糧食浪費迫在眉睫》，有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.因為廣泛開展“光盤行動”，2012年以來，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象得到了完全遏制。
  B.湖北、江蘇、陜西等地餐飲業(yè)協(xié)會倡議的節(jié)約措施，從消費側(cè)杜絕“舌尖上的浪費”。
  C.受新冠肺炎疫情影響，今年全球饑餓人數(shù)將在去年的基礎(chǔ)上增加0.83億～1.32億。
  D.餐飲浪費，不僅是個人行為層面存在的問題，還關(guān)乎國家整體戰(zhàn)略布局與國計民生。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.全球每年生產(chǎn)的食物，約三成被丟棄或浪費，造成經(jīng)濟、環(huán)境、社會成本巨大浪費。
  B.遏制鋪張浪費之風(fēng)，需要黨員干部帶頭，形成以節(jié)約為榮，浪費為恥的社會新時尚。
  C.全球糧食不足推高了食品價格，會進一步惡化食品支出占比較高的窮人的生存境遇。
  D.糧食浪費不僅包括餐飲浪費，還包括育種、收獲、儲藏、運輸、加工等環(huán)節(jié)的浪費。
  （3）下列各項不屬于材料二中“拿經(jīng)濟學(xué)的‘破窗理論’為浪費行為開脫”這類現(xiàn)象的一項是

   

  
  A.“大胃王”主播在鏡頭后吐掉口中食物，美其名曰：推介美食。
  B.發(fā)放免費健身消費券，既可惠及群眾，也能助力場館健身消費。
  C.制作美食短視頻，消耗了大量食材，聲稱是傳播傳統(tǒng)美食文化。
  D.把還可以正常使用的空調(diào)換掉，說是可以以舊換新，拉動內(nèi)需。
  （4）材料一有怎樣的行文脈絡(luò)？請簡要梳理。
  （5）結(jié)合材料二和材料三，談?wù)剳?yīng)該如何減少糧食的浪費。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
  熱愛生命
  汪國真
  我不去想，
  是否能夠成功，
  既然選擇了遠(yuǎn)方，
  便只顧風(fēng)雨兼程。
  我不去想，
  能否贏得愛情，
  既然鐘情于玫瑰，
  就勇敢地吐露真誠。
  我不去想，
  身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，
  既然目標(biāo)是地平線，
  留給世界的只能是背影。
  我不去想，
  未來是平坦還是泥濘，
  只要熱愛生命，
  一切，都在意料之中。
  【注】這首詩寫于上世紀(jì)八十年代末期。
  （1）下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.本詩是一首富含勵志色彩的抒情詩，從成功、愛情、奮斗和未來四個維度，生動闡釋作品的主題。
  B.詩的標(biāo)題似黎明嘹亮的號角，如沙場催人的戰(zhàn)鼓，旗幟鮮明地亮出作者的觀點，抓住了讀者的心。
  C.本詩既有鏗鏘的壯語，也有悱惻的柔情，詩人滿懷對生活的摯愛，潛移默化地浸潤著讀者的心靈。
  D.詩人當(dāng)年風(fēng)華正茂，面對理想、事業(yè)、愛情等人生大事，表現(xiàn)出具有時代氣息的價值觀和人生態(tài)度。
  （2）下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.本詩譬喻簡明而又貼切自然，猶如警句格言，具有很強的感染力，給讀者帶來有益的人生啟示。
  B.本詩語言真切、明朗、亮麗又不乏朦朧詩的含蓄蘊藉，一定程度上有助于詩人形象的塑造。
  C.詩歌用“遠(yuǎn)方”“玫瑰”“地平線”等不同意象表現(xiàn)“熱愛生命”的主題，文質(zhì)兼美，催人奮進。
  D.本詩用四個較為工整的排比詩節(jié)來展現(xiàn)其內(nèi)容，對稱性強而富于音律美，深受廣大青年的追捧。
  （3）“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”如何理解？
  （4）詩歌從“我”的角度抒情，這樣寫有什么好處？請結(jié)合詩歌簡要分析。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        辛棄疾字幼安，齊之歷城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋高宗勞師建康召見嘉納之授承務(wù)郎天平節(jié)度掌書記并以節(jié)使印告召京 乾道六年，時虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直。作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻于朝，言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備。以講和方定，議不行。
        遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見。尋知潭州兼湖南安撫。盜連起湖湘，棄疾悉討平之。又以湖南控帶二廣，與溪峒蠻獠接連，草竊間作，豈惟風(fēng)俗頑悍，抑武備空虛所致。乃奏疏曰：“軍政之敝，統(tǒng)率不一，差出占破，略無已時。乞依廣東摧鋒、荊南神勁、福建左翼例，別創(chuàng)一軍，專聽帥臣節(jié)制調(diào)度，庶使夷獠知有軍威，望風(fēng)懾服?！?br />      時江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強糴者斬。”次令盡出公家官錢、銀器，召官吏各舉有干實者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運糴，不取子錢，期終月至城下發(fā)糶。于是連檣而至，其直自減，民賴以濟。時信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也?！奔匆悦字凼栊拧５奂沃?，進一秩，以言者落職。
        棄疾豪爽尚氣節(jié)，識拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。帥長沙時，士人或訴考試官濫取第十七名《春秋》卷，棄疾察之信然，索亞榜《春秋》卷兩易之，啟名則趙鼎也。棄疾怒曰：“佐國元勛，忠簡一人，胡為又一趙鼎！”擲之地。次閱《禮記》卷，棄疾曰：“觀其議論，必豪杰士也，此不可失?！眴⒅粟w方也。
  （節(jié)選自《宋史?辛棄疾列傳》，有刪節(jié)）（1）1下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.京令棄疾奉表/歸宋高宗/勞師建康/召見嘉納之/授承務(wù)郎/天平節(jié)度掌書記/并以節(jié)使印告召京/
  B.京令棄疾奉表歸/宋高宗勞師建康/召見/嘉納之/授承務(wù)郎天平節(jié)度掌書記/并以節(jié)使印告召京/
  C.京令棄疾奉表歸/宋高宗勞師/建康召見/嘉納之/授承務(wù)郎天平/節(jié)度掌書記/并以節(jié)使印告召京/
  D.京令棄疾奉表歸宋高宗勞師建康/召見/嘉納之/授承務(wù)郎/天平節(jié)度掌書記/并以節(jié)使印告召京/
  （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.金，中國歷史上由女真族建立的封建王朝，共傳十帝，享國一百二十年。
  B.紹興，宋高宗逃至越州時，想要讓宋朝復(fù)興，打敗金軍，就以紹興為年號。
  C.江右，指長江以西地區(qū)，古人以西為右、故又稱江右。
  D.《春秋》，是中國古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，是我國第一部紀(jì)傳體史書。
  （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.辛棄疾身處亂世，忠心不改。金主完顏亮死后，中原豪杰并起，他就在耿京幕府里做節(jié)度使，并奉勸耿京定下南歸決策。
  B.辛棄疾實績突出，平亂有方。湖湘兩廣的盜賊都被他平定，他曾上疏皇上，指出平叛不力的原因，主張建立一支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的部隊。
  C.辛棄疾體恤百姓，顧全大局。他受皇上指令，到江右處理饑荒之事，禁止囤積和強賣糧食，并且撥運米糧到信州，受到皇帝嘉獎。
  D.辛棄疾堅持原則，識拔英才。做長沙帥時，有的士人上告考官瀆職，辛棄疾予以查實，然后批閱《禮記》卷子，發(fā)現(xiàn)豪杰之士。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①留守葉衡雅重之，衡人相，力薦棄疾慷慨有大略。
  ②軍政之敝、統(tǒng)率不一，差出占破，略無已時。
  （5）請根據(jù)材料第一段，簡要概括辛棄疾“有大略”的表現(xiàn)。
  組卷：3引用：4難度：0.6

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三、語言文字運用（20分）

• 8．下面是佛山中學(xué)學(xué)生會草擬的“美化校園，人人獻花”活動的倡議書片段，其中有五處用詞不當(dāng)，請找出并作修改。
        我?？茖W(xué)館即將建好，為了把她裝點得更加美麗，學(xué)生會特向大家要求：在近期內(nèi)搞一次“美化校園，人人獻花”的活動。獻花的同學(xué)務(wù)必在本月26日前把花集中到“植物園地”。我們相信，只要人人獻出一點愛，敝校的環(huán)境將大為改觀。
  組卷：22引用：12難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        近日，教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂），方案顯示，今后，普通高中應(yīng)在原來科目基礎(chǔ)上開設(shè)勞動課程，共6個學(xué)分，為必修學(xué)分。其中，志愿服務(wù)2個學(xué)分，在課外時間進行，三年不少于40小時；其余4個學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌。
        你所在的學(xué)校就開設(shè)勞動課事宜召開全校動員大會，請你結(jié)合材料內(nèi)容，以學(xué)生代表的名義，寫一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點與思考，并提出希望與建議。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：3難度：0.7

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