2020年云南省普洱市景東一中高考政治模擬試卷
發(fā)布：2024/11/16 6:0:1
一、選擇題。（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
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1．2019年12月10日至12日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議將三大攻堅(jiān)戰(zhàn)順序作了調(diào)整，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)位列首位。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部“摘帽”，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。以下傳導(dǎo)過程能夠?qū)崿F(xiàn)上述目標(biāo)的是（ ?。?br />①發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)一增加農(nóng)民收入一脫貧致富
②完善最低生活保障制度一加大低保統(tǒng)籌力度一兜底脫貧
③健全東西部扶貧協(xié)作機(jī)制一促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展一同步富裕
④實(shí)施教育扶貧工程一提高農(nóng)村勞動(dòng)者技能一技術(shù)致富組卷：21引用：8難度：0.8 -
2．某地探索出“企業(yè)間+貧困戶”的脫貧運(yùn)作模式：把村里閑置的辦公用房折算人股車間，w實(shí)業(yè)有限公司投入設(shè)備，提供原材料，派出專業(yè)指導(dǎo)老師，車間不僅吸納貧困戶做工掙錢，還吸引青壯年勞動(dòng)力回流。這一扶貧運(yùn)作模式（ ）
①能帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力
②能為村集體經(jīng)濟(jì)注入新的活力
③能更好地發(fā)揮市場(chǎng)主體在脫貧攻堅(jiān)中的作用
④能更好地發(fā)揮社會(huì)主義分配原則的作用組卷：28引用：4難度：0.6 -
3．2020年3月底至4月，南京、杭州、寧波等30多座城市紛紛推出從幾百萬元到上億元不等的電子消費(fèi)券。發(fā)放電子消費(fèi)券對(duì)市場(chǎng)影響的傳導(dǎo)過程是（ ?。?br />①激發(fā)居民消費(fèi)熱情，提升消費(fèi)能力
②物價(jià)上漲，企業(yè)獲利增加
③市場(chǎng)需求增加，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用增強(qiáng)
④商流攀升，城市經(jīng)濟(jì)活躍起來
⑤城市財(cái)政收入增加，政府調(diào)控經(jīng)濟(jì)能力提高組卷：23引用：17難度：0.6 -
4．根據(jù)全國人大常委會(huì)審議意見和各方面意見，全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)對(duì)民法典各分編草案進(jìn)行了修改完善，形成了《中華人民共和國民法典（草案）》，并將《草案》提請(qǐng)十三屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議審議，審議后通過中國人大網(wǎng)公開征求社會(huì)公眾意見，最后將由全國人大常委會(huì)作出決定，提請(qǐng)十三屆全國人大三次會(huì)議審議。這表明（ ?。?br />①全國人大常委會(huì)依法行使審議權(quán)和最高國家立法權(quán)
②全國人大常委會(huì)堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法、依法立法
③全國人大常委會(huì)是全國人大的常設(shè)執(zhí)行機(jī)關(guān)
④人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則組卷：37引用：6難度：0.5
二、非選擇題（共52分，請(qǐng)考生把答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置，在試卷上作答無效）
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13．閱讀材料，完成下列要求。
“危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)?！睋?jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2020年前2個(gè)月，我國貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值4.12萬億元人民幣，同比下降9.6%．隨著國內(nèi)疫情的有效控制；各地加快恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，有力有序推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提速擴(kuò)面。3月，我國大宗商品指數(shù)為123.1%，較2月大幅回升42.5個(gè)百分點(diǎn)，其中大宗商品銷售指數(shù)為124.9%．但國際疫情則呈擴(kuò)張趨勢(shì)，歐美國家相繼“封國”“封城”，物流運(yùn)輸受阻、港口貨物積壓嚴(yán)重“無人提貨，買家棄貨”現(xiàn)象頻發(fā)等。
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠臣?！眾Z取疫情防控斗爭(zhēng)全面勝利，是對(duì)廣大黨員、干部的重大考驗(yàn)，既考驗(yàn)敢于斗爭(zhēng)的勇氣，又考驗(yàn)善于斗爭(zhēng)的本領(lǐng)。敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，也是我們的政治優(yōu)勢(shì)，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，做到守土有責(zé)、守土有方。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析我國外貿(mào)企業(yè)在疫情面前的“危”與“機(jī)”，并簡(jiǎn)要說明我國外貿(mào)企業(yè)應(yīng)如何化危為機(jī)。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的有關(guān)知識(shí)，分析黨是怎樣發(fā)揮敢于斗爭(zhēng)敢于勝利這種政治品格戰(zhàn)勝疫情的。組卷：20引用：2難度：0.3 -
14．閱讀材料，完成下列要求。
2020年中央一號(hào)文件（以下簡(jiǎn)稱文件）指出，推動(dòng)基本公共文化服務(wù)向鄉(xiāng)村延伸，擴(kuò)大鄉(xiāng)村文化惠民工程覆蓋面。
授人以魚，不如授人以漁，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。教育扶貧，重在精準(zhǔn)。不僅要找準(zhǔn)扶貧的“支點(diǎn)”，還要用好扶貧的“杠桿”。文件提出，要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，鞏固義務(wù)教育普及成果。要推動(dòng)人才下鄉(xiāng)，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)、扎根鄉(xiāng)村的人才，推動(dòng)更多科技成果應(yīng)用到田間地頭。
推動(dòng)鄉(xiāng)村文化脫貧，文化產(chǎn)業(yè)是支撐。G市推動(dòng)基本公共文化服務(wù)向鄉(xiāng)村延伸，挖掘本地特色資源，將文化資源、旅游資源與特色農(nóng)業(yè)種植業(yè)結(jié)合起來，實(shí)施“文化十產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略，使該市不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成獨(dú)具特色的文化產(chǎn)品和文化產(chǎn)業(yè)鏈，并依托公共文化設(shè)施和民生工程，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙贏。
（1）結(jié)合材料，說明在教育扶貧和文化脫貧過程中，應(yīng)如何有效發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，分析G市文化脫貧措施的合理性。
（3）促進(jìn)鄉(xiāng)村文化脫貧需要廣大村民的積極配合。某村委會(huì)擬舉辦一次以“記住鄉(xiāng)愁”為主題的戲劇節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)面向廣大村民寫一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們積極參加活動(dòng)。
（格式如下，完成正文部分即可，不少于150字）
關(guān)于邀請(qǐng)廣大村民參與戲劇節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函
尊敬的XX村民：
正文（略）
XX村委會(huì)
2020年5月組卷：13引用：2難度：0.3