2022-2023學年陜西省寶雞市金臺區(qū)高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的重要實驗,有關說法錯誤的是( ?。?br />
A.實驗一是為了說明植物感受單側(cè)光刺激的部位,結果表明尖端是感受部位 B.實驗二的結果可以推測植物的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的某種影響引起的 C.實驗三必須在黑暗中進行,因為光照會影響生長素在植物體中的運輸和分布 D.實驗四中的對照實驗是將放過尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘正中 組卷:50引用:5難度:0.7 -
2.用燕麥胚芽鞘做實驗,如圖所示。下列關于胚芽鞘生長情況的敘述,正確的是( )
A.①胚芽鞘直立生長 B.②胚芽鞘彎曲生長 C.③胚芽鞘不彎曲不生長 D.④胚芽鞘向左彎曲生長 組卷:43引用:9難度:0.7 -
3.下列關于植物激素的敘述,正確的是( )
A.植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的 B.植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究 C.植物激素都具有高濃度促進生長,低濃度抑制生長的特性 D.植物激素可以直接參與植物細胞內(nèi)的代謝活動 組卷:56引用:15難度:0.7 -
4.如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是( )
A.甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對照組 B.對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲 C.IAA先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸 D.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致 組卷:11引用:13難度:0.7 -
5.下列有關植物激素及其應用對應正確的是( ?。?/h2>
A.脫落酸--麥田除草 B.赤霉素--促進α-淀粉酶的產(chǎn)生 C.乙烯--促進果實的發(fā)育和成熟 D.細胞分裂素--獲得無子番茄 組卷:48引用:29難度:0.7 -
6.在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。下列關于植物激素相互作用的說法正確的是( ?。?/h2>
A.生長素濃度過高會促進乙烯的合成,乙烯含量增高會抑制生長素促進細胞分裂的作用 B.研究發(fā)現(xiàn)早熟桃的種子發(fā)育過程中可以產(chǎn)生生長素和乙烯,由此推測二者共同促進果實發(fā)育 C.種子萌發(fā)過程中,赤霉素含量上升,脫落酸含量下降 D.一定濃度的生長素和細胞分裂素均可促進細胞生長,使細胞體積增大 組卷:44引用:12難度:0.7 -
7.用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段,48 小時后測得水仙莖切段的伸長率如圖所示,該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結論是( ?。?br />
A.不添加 IAA 和 GA 時莖段仍能生長 B.IAA 和 GA 均能促進莖伸長,IAA 的作用效果更好 C.IAA 和 GA 在促進莖伸長時具有協(xié)同作用 D.植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用 組卷:36引用:6難度:0.6 -
8.如圖1為探究不同實驗條件對植物生長影響的示意圖,圖2表示不同濃度生長素溶液對植物莖生長的影響.下列有關敘述不正確的是( ?。?br />
A.若將圖1中裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,植物莖的生長情況是向窗口彎曲生長 B.據(jù)圖2分析,若圖1中裝置①內(nèi)莖的背地側(cè)生長素濃度為m,則近地側(cè)生長素濃度在m和2m之間 C.圖2曲線上C點表示既不促進生長也不抑制生長,g是促進莖生長的最適生長素濃度 D.用圖1中①②兩個裝置進行實驗,可探究出植物的彎曲生長只與單側(cè)光有關 組卷:3引用:3難度:0.7 -
9.下列關于植物激素的敘述中,正確的有幾項( ?。?br />①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素,脫落酸能促進葉片和果實的衰老與脫落
②生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸
③乙烯可以促進蘋果和香蕉等果實的生長發(fā)育和成熟
④植物激素能夠給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息
⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
⑥植物激素的形成可體現(xiàn)基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制
⑦用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄。A.②④⑥ B.③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.①③⑥⑦ 組卷:336引用:13難度:0.5 -
10.如表是生長素類似物2,4-D溶液對某植物插條生根影響的預實驗處理及結果。有關該實驗的說法,錯誤的是( ?。?br/>
枝條 甲組 乙組 丙組 2,4-D溶液 10-9mol/L 10-5mol/L 0 生根數(shù)量(條) 43 8 22 A.各組選取的枝條數(shù)量、處理時間等均應相同 B.乙組2,4-D溶液濃度較高,具有抑制作用 C.甲組的2,4-D溶液濃度是促進根的最適濃度 D.丙組加入與甲、乙組溶液等體積的蒸餾水,起對照作用 組卷:9引用:2難度:0.6 -
11.某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗結果繪制出如圖所示的曲線圖.下列有關分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型,最后變?yōu)樗ネ诵?/label> B.種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同 C.本實驗中不存在對照 D.每次取樣前應將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻 組卷:34引用:14難度:0.7 -
12.如圖是有關正常機體生命活動調(diào)節(jié)的四幅圖,對相關圖示的說法正確的是( ?。?br />
A.圖1曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血糖中胰島素的含量最低 B.圖2中曲線乙可表示下丘腦被破壞后,一段時間內(nèi)小鼠隨環(huán)境溫度變化的耗氧量 C.圖3中,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,c點、d點分別表示頂芽、側(cè)芽生長素濃度 D.圖4中,HIV侵入人體內(nèi),剛開始數(shù)量急劇上升是因為人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV 組卷:18引用:9難度:0.7 -
13.下列關于種群密度及其調(diào)查方法的敘述,不正確的是( )
A.出生率和遷入率能直接影響種群密度 B.種群數(shù)量達到K值時,種內(nèi)斗爭較為激烈 C.調(diào)查土壤中小動物豐富度的方法是目測估計法 D.隨機取樣可降低樣方法調(diào)查種群密度時的誤差 組卷:0引用:4難度:0.7
二、簡答題
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39.濕地生態(tài)系統(tǒng)被人們稱為“地球之腎”,它可以通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及信息傳遞將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來,是自然界中陸地、水體和大氣三者之間相互平衡的產(chǎn)物。請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)有關知識回答下列問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結構包括
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,蘆葦屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外,其他的流向是
(3)植物的“綠色”和花香可以吸引昆蟲傳粉。這體現(xiàn)了信息傳遞的作用是
(4)沼澤干涸后發(fā)生的群落演替類型是
(5)人們不斷的除草、殺蟲,目的是
(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有組卷:5引用:2難度:0.7 -
40.圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,乙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
(2)圖2中B表示
(3)由圖2可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于
(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進行的:物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著組卷:23引用:1難度:0.7