2017-2018學(xué)年河北省石家莊市井陘礦區(qū)賈莊中學(xué)八年級(上)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/11/14 5:0:2
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語,給加著重號的詞語注音。
(1)今天的天氣預(yù)報
(2)人們載歌載舞,
(3)這對雙胞胎姊妹,模樣
(4)對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我們應(yīng)給予組卷:79引用:2難度:0.9
三、標(biāo)題
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2.下列各句中加點詞語使用正確的一項是( )
組卷:178引用:2難度:0.9
四、標(biāo)題
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3.修改病句。
(1)未來的道路并不平坦,整個人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險阻作斗爭的。
修改:
(2)亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只有牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
修改:組卷:12引用:2難度:0.7
九、標(biāo)題
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10.現(xiàn)代文段閱讀
跌進(jìn)坑里,別急著向上看 我們的班主任姓李,是個相貌平平的老頭,心腸挺好,教學(xué)也很有一套,可就是脾氣怪怪的。
這天下午有節(jié)勞動課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴,讓我們撿地上的枯樹枝。
我和三名同學(xué)跑向后山頂,邊跑邊撿。在一棵大樹旁,我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝,急忙奔過去。跑著跑著,我腳一滑跌進(jìn)一個深深的坑里??犹睿瑢W(xué)嚇得大呼小叫,想盡辦法也沒能把我拉上來。
同學(xué)喊來了老師。李老師站在坑邊上,盯了我許久,才沉著臉堅決地說:“跌進(jìn)坑里,別急著向上看!我們不拉你上來!”全班同學(xué)面面相覷,都沒敢吱聲?!袄蠋煟蠋?,我上不去!”我在坑里急得大叫?!霸诶锩娲糁?,我們走!”李老師像陌生人一樣大聲扔給我一句話,帶著同學(xué)們走了。
老師硬生生地走了,不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里,嘴一張,“哇哇”地大哭起來,“老師!老師!我出不去!”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾,滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚,我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個洞,我鉆了進(jìn)去,越鉆越亮,不一會兒到了山坡上,一挺身我跳了出來。
李老師和同學(xué)們都站在山坡上,隨著我的出現(xiàn),山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲,久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快,一掃而光,不解地問:“老師,你怎么知道坑里有洞能出來?”“老師看你沒摔壞?!薄袄蠋熢谏厦婢涂匆姽饬恕@蠋熛胱屇阕约撼鰜?。”沒等老師開口,陽光下同學(xué)們晃動著聰明的小腦袋爭著搶著告訴我。
李老師蹲在我面前伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土,親切地?fù)崦业哪X袋,重重地點著頭。同學(xué)們探著身子,咧開小嘴上下打量我。這時,老師慢慢地站起來,環(huán)視一下四周,將一只手指豎到嘴邊,示意我們安靜。然后,他走到高處一字一句地說:“孩子們,記住,跌進(jìn)坑里,別急著向上看,一心尋求別人的幫助,常常會使人看不見自己腳下最方便的路?!?br /> 三十多年過去了,我還無法忘記兒時跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷,老師的話一直印在我的腦海里。直到今天,每當(dāng)生活中遇到失敗和意想不到的打擊時,我總是這樣提醒和勉勵自己:________。
回答下列問題。
(1)根據(jù)文意,在最后一段的橫線上補(bǔ)上一句話,使內(nèi)容完整。
(2)聯(lián)系全文,題目中的“向上看”指的是
(3)分析句子中加點字部分的表達(dá)效果。
李老師站在坑邊上,盯了我許久,才沉著臉堅決地說:“跌進(jìn)坑里,別急著向上看!我們不拉你上來!”
(4)文章開頭,“我”為什么覺得李老師“脾氣怪怪”的?他確是一個脾氣怪異的人嗎?
(5)聯(lián)系實際談?wù)勀汩喿x本文后所獲得的啟示。(字?jǐn)?shù)60字以內(nèi),不少于50字)組卷:1引用:1難度:0.6
九、解答題(共1小題,滿分40分)
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11.閱讀下列材料,按要求作文。
也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的:不是每一次嘗試都能成功,不是每一次付出都有收獲,也不是每一個正確行為都被認(rèn)可……但是,即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷、增長智慧、獲得人生的啟迪。
請以“那件事,我不 ”為題目,寫一篇記敘文。
要求:
(1)敘事要完整,力求寫出真切體驗與獨(dú)特感受的;
(2)字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)不少于550字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名;
(4)不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。
(5)設(shè)置3分書寫分,字跡工整美觀得3分;字跡工整清楚得2分;字跡尚整齊易辨得1分;字跡潦草不得分。(以工整規(guī)范為準(zhǔn),不以書法藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)衡量)組卷:2引用:1難度:0.7