2021年河南省南陽市淅川縣小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、識字寫字（8分）
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1．下列人名（袁隆平）、地名（淅川）的拼音，符合拼寫規(guī)則的一項是（ ）。（1分）
組卷：83引用：1難度：0.7 -
2．下面詞語中，沒有錯別字的一項是（ ?。?。
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列加點字意思相同的一項是（ ?。?。
組卷：25引用：1難度：0.7 -
4．下面書法作品中，行款布局不規(guī)范的一項是（ ?。?br />
組卷：113引用：1難度：0.7
填空
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5．看拼音寫詞語。
xī shuài 倒méi zhòu 然xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài 組卷：2引用：1難度：0.8
二、語言積累（6分）
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6．感受詩文的經(jīng)典魅力。詩中有景，劉禹錫的“九曲黃河萬里沙，
，寫出了黃河奔騰的壯麗之景。詩中有喜，久扣柴扉本已錯過美好，不曾想：“春色滿園關不住，”；此詩之佳，全在末章。真情實景，感時傷事，別有深情，非可言喻。因此，在《采薇》一詩中，“，”兩句，點明了教材節(jié)選部分的藝術價值。組卷：3引用：1難度：0.7 -
7．走進人物的精神世界?！叭斯逃幸凰?，或
，或?！边@是古代文學家司馬遷對人生價值的評價；“祖宗疆土，當以死守，”這是李綱鏗鏘的愛國誓言；“裝點此關山，”這是領袖毛澤東樂觀情懷的體現(xiàn)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．【品讀生活的金玉良言】一粥一飯，當思來處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無日，
”。父母陪我們長大，我們陪父母變老，選擇陪伴來表達我們的愛，不要等到“”的時候。新型冠狀病毒突如其來，舉國齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，；茍周于事，”。組卷：8引用：3難度：0.9
六、讀下面的文章，完成20—25題。（15分）
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24．病人 ①每天下午，她都要準時來到醫(yī)院大門口左側臺階上，靜靜地坐在那兒看書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質。
②她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
③起風了，她輕輕地合上書，轉身走進了大樓。
④樓里的人漸漸多了起來，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上有了反應，發(fā)出報警聲，最后上來的那個人沒有出去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
⑤下一趟的人照樣很多，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯顯然沒有明白什么是“雙層?！薄Ｕf話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：“請等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。
⑥電梯慢慢上行，一位手捧花藍的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層呢？”她主動接過來說：“是的，往左拐?！?br /> ⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。
⑧但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士立刻關上了電梯門，并且觸動了上行按鈕?！吧窠?jīng)病！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”
——選自《北京晚報》有改動（1）“她”做了哪些被人認為“不太正?！钡氖虑?？請用簡潔的語言寫在橫線上。
①當電梯超載時，主動擠出來等下一趟→②→③熱心地告訴小伙子口腔科病房的地點→④。
（2）根據(jù)文章內容，推想人物的心理活動。
第⑦自然段：這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她當時在想：；第⑧自然段，戴眼鏡的女士當時心情，她可能在想。
（3）第①自然段劃線句子屬于描寫，它的作用是。
（4）文章以《病人》為題，表面上，“病人”指（文中的誰），因為；實際上，“病人”指（文中的誰），因為。
（5）結合上下文，你認為她是個怎樣的人？你的依據(jù)是什么？
（6）文章開頭和最后一個自然段的關系是：組卷：15引用：1難度：0.3 -
25．新年賀詞中，習近平爺爺認為2020年每個人都很了不起。在生活中，你覺得誰很了不起呢？是與病毒作戰(zhàn)的抗疫英雄，還是熱心公益的慈善人士？是聰明能干的新人同學，還是刻苦努力的你自己？他真了不起！你真了不起！我真了不起……請將題目“ 真了不起”補充完整后習作。
溫馨提示：圍繞中心意思，用具體事例說明“了不起”。注意把重要部分寫具體，讓真情在筆尖流露。組卷：24引用：3難度：0.4