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2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣部分校八年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/28 14:0:1

一、選擇題(本大題共20小題。每小題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是( ?。?br />①都是外國(guó)資本主義列強(qiáng)為打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)的
    ②都使中國(guó)喪失了領(lǐng)土和主權(quán)
    ③都強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了不平等條約
    ④兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略者都有英國(guó)

    組卷:126引用:25難度:0.5
  • 2.有學(xué)者認(rèn)為,太平天國(guó)起義的時(shí)候,正是資本主義列強(qiáng)侵入中國(guó)的時(shí)候,列強(qiáng)和封建勢(shì)力結(jié)合在一起,就變成了兇惡的敵人。單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)遇到這樣的敵人,就不能不失敗。該觀點(diǎn)旨在說(shuō)明太平天國(guó)(  )

    組卷:340引用:42難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是漫畫(huà)《如此“修墻”》,描繪的是一位清朝官員用一張紙條(上面寫(xiě)著“西方先進(jìn)技術(shù)”)粘在墻(“封建專(zhuān)制制度”)上。該漫畫(huà)(  )

    組卷:116引用:8難度:0.5
  • 4.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗,中國(guó)思想界認(rèn)識(shí)到,只有進(jìn)行一場(chǎng)激進(jìn)的改革或革命,才能拯救中國(guó)。當(dāng)一部分進(jìn)步人士倡導(dǎo)效法彼得大帝與明治天皇,進(jìn)行體制重組時(shí),另一部分人則宣傳革命,主張以中華民國(guó)代替清王朝。實(shí)行改革“進(jìn)行體制重組”具體措施有(  )

    組卷:76引用:14難度:0.7
  • 5.歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評(píng)價(jià)等方式。其中,歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。下列選項(xiàng)中屬于歷史評(píng)價(jià)的是(  )

    組卷:959引用:12難度:0.1
  • 6.如表是關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的部分?jǐn)⑹?。這段話敘述了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的( ?。?br />
    1894年,日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮,侵略中國(guó)爭(zhēng)霸世界的夢(mèng)想,出兵占領(lǐng)朝鮮國(guó)都漢城。接著又發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

    組卷:196引用:23難度:0.6
  • 7.通過(guò)梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對(duì)如圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:172引用:46難度:0.3
  • 8.為了限制袁世凱的權(quán)力,孫中山采取的主要措施是(  )
    ①清帝必須退位
    ②臨時(shí)政府設(shè)在南京
    ③臨時(shí)大總統(tǒng)到南京就職
    ④頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

    組卷:59引用:16難度:0.6

二、材料解析題(本大題共3小題,共46分)

  • 23.近代化是世界歷史發(fā)展的重要階段,中國(guó)的近代化道路有自己的特點(diǎn)。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    【英勇抗?fàn)帯?br />材料一:就一般而言,歷史事件隨著時(shí)光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則不然,它是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國(guó)必須近代化的歷史使命。中國(guó)的現(xiàn)代化一日未完成,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的意義就一分不會(huì)減。
    ——摘編自茅海建《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》
    (1)根據(jù)材料一,指出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)人的歷史使命。
    【不懈探索】
    材料二:中國(guó)的一些有識(shí)之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。
    ——鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會(huì)和碰撞》(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劜牧隙械摹白詮?qiáng)運(yùn)動(dòng)”對(duì)中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。
    材料三:東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與國(guó)民共議一國(guó)之政法也。……故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民,合為一體,國(guó)安得不強(qiáng)?吾國(guó)行專(zhuān)制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國(guó),國(guó)安得不弱?……今變行新法,故為治強(qiáng)之計(jì)。
    ——康有為《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折》
    (3)根據(jù)材料三,概括康有為認(rèn)為國(guó)弱的主要因素以及強(qiáng)國(guó)的具體主張。
    材料四:戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn),……更多的是對(duì)洋務(wù)新政的超越。戊戌新政的口號(hào)是“保國(guó)”,……在這個(gè)口號(hào)的后面,還有更為真實(shí)的“興西學(xué)”“興民權(quán)”“開(kāi)民智”口號(hào)和發(fā)展資本主義,建立君主立憲制度的目的。
    ——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從領(lǐng)導(dǎo)力量、政治主張、經(jīng)濟(jì)主張方面總結(jié)戊戌變法對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“超越”的主要表現(xiàn)。

    組卷:6引用:1難度:0.6

三、探究題(本大題共1小題,共14分)

  • 24.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    根據(jù)上面的年代尺,就“中國(guó)近代化探索”談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(要求:自擬題目,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)

    組卷:8引用:3難度:0.5
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