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2021-2022學年山東省泰安市新泰市六年級(上)期中道德與法治試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、判斷題(下列各題都包含一定的價值標準或行為選擇,請判斷,每小題1分,共10分)

  • 1.中學時代與小學生活相比,沒有多大意義。
     
    (判斷對錯)

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.進入中學,新的目標和要求激發(fā)我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
     
    (判斷對錯)

    組卷:29引用:5難度:0.5
  • 3.夢想是對未來美好生活的愿望,有夢想就有希望。
     
    (判斷對錯)

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 4.初中階段的學習,就是指文化知識的獲取。
     
    (判斷對錯)

    組卷:40引用:10難度:0.5
  • 5.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!边@句話告訴我們再好的學習方法,要想學有所成,也離不開勤奮和努力。
     
    (判斷對錯)

    組卷:69引用:8難度:0.3
  • 6.老師交給我們的方法是萬能的,我們要嚴格按照老師的方法學習。
     
    (判斷對錯)

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 7.俗語說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!边@句話啟示我們要學會自主學習。
     
    (判斷對錯)

    組卷:66引用:8難度:0.8
  • 8.數(shù)學老師認為我是一個思維敏捷的學生,這是通過他人評價認識自己。
     
    (判斷對錯)

    組卷:1引用:4難度:0.8
  • 9.有特長的人才有潛能,普通的人則沒有。
     

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 10.我們要學會接納自己,更要學會欣賞自己,這樣會更自信!
     
    (判斷對錯)

    組卷:10引用:4難度:0.5

三、非選擇題(共2題,共20分)

  • 31.同學們已經(jīng)度過了半個學期的初中生活。七年級(1)班的同學麗麗記錄了這半個學期生活與學習中的點點滴滴。讓我們一起來跟隨她的腳步,傾聽成長的聲音……
    麗麗同學出生在書香世家,她作文寫得不錯,她認為自己在寫作方面有天賦;進入中學后,麗麗非常喜歡文學,老師??渌Z文表達能力強,她的作文經(jīng)常被老師當做范文供大家欣賞學習。
    運用所學的知識,結(jié)合材料回答下列問題:
    (1)材料中麗麗認識自己的途徑有哪兩種?(至少2點)
    (2)為做更好的自己,讓我們結(jié)合所學知識完成下列倡議書。(至少3點,)
                                                                 倡議書
    親愛的同學們:
    大家好!
          面對剛剛開啟的中學生活,我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠,做更好的自己。做更好的自己,我們倡議:
     

     

     

                                                                                                                    七(1)班2021年1月

    組卷:19引用:2難度:0.4
  • 32.【努力學習 放飛夢想】

    來自新泰市禹村鎮(zhèn)的回族女孩韓佳寧是陸軍培養(yǎng)的首批陸航女飛行員,今年6月從飛行學院畢業(yè)后經(jīng)過層層選拔考核,她如愿來到了陸軍第7集團軍“英雄陸航旅”。這位來從小多才多藝,鋼琴7級,會彈尤克里里、喜歡書法以及文學類、科幻推理類小說。在當年的高考中韓佳寧取得661分(理工)的成績,超過A批線100多分,最終她以全國第23名被錄取。
    韓佳寧一直向往飛行員的生活,真正萌生出這個想法是在小學五六年級的時候,飛行員是她從小就向往并為之不懈努力的職業(yè)。她曾說過,不管將來訓練多辛苦,都會盡全力去克服。在飛行學院經(jīng)過4年學習,來到“英雄陸航旅”后,她們和所有新畢業(yè)飛行員一起,接受了法規(guī)理論學習考核,還進行了多次座艙實習,不斷夯實基礎,提高飛行能力。鐵翼飛旋展雄風,緊盯戰(zhàn)場磨利劍,飛行員的“高光時刻”和絕佳成績的背后,往往是超乎常人想象的嚴苛訓練。作為陸軍培養(yǎng)的首批陸航女飛行員,韓佳寧任重而道遠,為了將逐夢藍天的理想變?yōu)楝F(xiàn)實,她們即將面臨更多新的挑戰(zhàn)。
    閱讀以上材料,結(jié)合所學知識,回答:
    (1)結(jié)合韓佳寧的經(jīng)歷,談談我們?yōu)楹我獙W習?
    (2)運用“少年有夢”的相關知識,分析韓佳寧的追夢經(jīng)歷對我們確立和實現(xiàn)人生夢想有哪些啟示?

    組卷:3引用:1難度:0.7
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