2022-2023學(xué)年廣東省云浮市新興縣八年級(jí)（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：（本題8小題，每小題3分，共24分，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡里。）
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1．我國(guó)“天和號(hào)”核心艙在環(huán)繞地球運(yùn)行時(shí)，以“天和號(hào)”內(nèi)部的冰箱為參照物，下列物體中靜止的是（ ?。?/h2>
組卷：725引用：22難度：0.9 -
2．有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：378引用：17難度：0.9 -
3．下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.8 -
4．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：858引用：45難度：0.9 -
5．對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：13難度：0.9 -
6．關(guān)于質(zhì)量、密度，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：146引用：31難度：0.8 -
7．小王使用刻度尺測(cè)得物理課本的長(zhǎng)為25.9cm,關(guān)于該測(cè)量結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：590引用：3難度：0.8 -
8．如圖，手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1341引用：22難度：0.5
二、填空題：（本題9小題，每小題3分，共27分）
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9．一些公共場(chǎng)所需要安靜環(huán)境，如在醫(yī)院，學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是在 處減弱噪聲。午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶；乙同學(xué)索性用衛(wèi)生紙堵住耳朵，他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在 減弱；乙在 減弱。
組卷：37引用：1難度：0.5
六、綜合分析題：（本題2小題，其中26題3分，27題7分，共10分）
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26．閱讀短文，回答下列問(wèn)題：
無(wú)知的代價(jià)本報(bào)3月8日訊：福山區(qū)一王姓蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來(lái)使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長(zhǎng)緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。老王喜歡觀察與思考，他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，它讓陽(yáng)光中的綠色光通過(guò)并照射蔬菜，這樣蔬菜就會(huì)生長(zhǎng)得更快，產(chǎn)量更高。有了這樣的想法，
于是他將大棚全部用上了綠色薄膜，結(jié)果釀成了悲劇，通過(guò)了解農(nóng)科所的科技人員他才悄然大悟，原來(lái)，不透明的物體的顏色是由它反射光來(lái)決定的，葉子呈綠色，說(shuō)明蔬菜反射的是綠光，也就是綠色正是蔬菜所不喜歡的，只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會(huì)因缺少所需要的其它色光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，因而生長(zhǎng)緩慢，直至枯萎死亡。
（1）綠色蔬菜喜愛什么顏色的光？。
（2）請(qǐng)你分析，紅花會(huì)反射 顏色的光。
（3）文中提到了不透明物體的顏色是由什么決定的，也說(shuō)明了透明物體的顏色是由什么決定的，透明物體的顏色是由 決定的。組卷：77引用：1難度：0.9 -
27．疫情防控期間，小明是班級(jí)的衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)使用紅外測(cè)溫儀測(cè)量同學(xué)們的體溫，在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的體溫相差較大，同一位同學(xué)連續(xù)三次體溫測(cè)量值不相同。為了能夠提高測(cè)量的精確度，小明提出猜想：體溫的測(cè)量值可能與測(cè)溫的部位、測(cè)量的距離有關(guān)。并進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)：
（1）探究與測(cè)溫部位的關(guān)系時(shí)，保持測(cè)溫儀與人體的相同；
對(duì)四位同學(xué)的額頭與手腕分別進(jìn)行了測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如表1：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：體溫的測(cè)量值與有關(guān)；部位 t甲/℃ t乙/℃ t丙/℃ t丁/℃ 額頭 36.6 37.0 36.8 36.8 手腕 36.4 36.4 36.2 36.3
（2）探究與測(cè)溫距離的關(guān)系時(shí)，保持相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2：
由數(shù)據(jù)可知，在有效測(cè)溫距離內(nèi)，所測(cè)體溫值與測(cè)溫距離關(guān)（填“有”或“無(wú)”），測(cè)溫距離大于有效測(cè)溫距離，且測(cè)量距離越遠(yuǎn)，體溫值（選填“變大”、“變小”）；間距（cm） 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 溫度（℃） 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，為了能夠提高測(cè)量的精確度，小明建議用這種型號(hào)測(cè)溫儀測(cè)量同學(xué)們的體溫時(shí)，應(yīng)該保持測(cè)溫部位相同并保持測(cè)溫相同，且有效測(cè)溫距離在cm以內(nèi)。組卷：236引用：9難度：0.5