人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的初步確立》2021年單元測(cè)試卷（16）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，12小題共24分）
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1．有人認(rèn)為英國(guó)“革命前是國(guó)王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國(guó)王”。這表明英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了（ ）
組卷：18引用：26難度：0.9 -
2．“國(guó)王只是擺設(shè)，如同冰激凌上的一坨奶油?！睂?duì)英國(guó)這一現(xiàn)象產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻(xiàn)是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：5難度：0.7 -
3．有一次，英國(guó)女王向英國(guó)財(cái)政部申請(qǐng)取暖補(bǔ)助。英國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)這樣回復(fù)說(shuō)：“很抱歉，女王陛下，你并無(wú)權(quán)利享受這個(gè)待遇!”據(jù)此判斷，女王（ ）
組卷：43引用：7難度：0.7 -
4．美國(guó)費(fèi)城的“自由鐘”是獨(dú)立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：10難度：0.7 -
5．各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程，也是西方政治民主化不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和繁榮要求打破束縛，建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治，以維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。在這一過(guò)程中，美國(guó)通過(guò)哪一法律文獻(xiàn)確立了比較民主的政治制度（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.9 -
6．同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相比，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)最顯著的特征是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：12難度：0.9
三、綜合題（16題4分，17題6分，18題10分）
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17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光、查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法在習(xí)慣”的字樣。
材料二
獨(dú)立與自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。
材料三
革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝圩杂膳c真理。
--《圖說(shuō)天下》
（1）材料一中“王在議會(huì)，法在習(xí)慣”，把國(guó)王的權(quán)利關(guān)進(jìn)法律的籠子是該國(guó)頒布的什么文件？
（2）材料二中美利堅(jiān)的民眾為爭(zhēng)取民族獨(dú)立發(fā)表了什么文件宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生？
（3）材料三中“革命的烈焰”發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？該國(guó)革命爆發(fā)的標(biāo)志性事件是什么？
（4）上述材料中，三國(guó)人民的共同追求是什么？組卷：175引用：14難度：0.5 -
18．有人說(shuō)美國(guó)是一個(gè)沒有童年的國(guó)家。在很短的時(shí)間里，美國(guó)完成了從建國(guó)到強(qiáng)盛的華麗轉(zhuǎn)變，許多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
【戰(zhàn)爭(zhēng)淵源】
材料一：18世紀(jì)中期北美漫畫。
（1）材料一的漫畫反映了當(dāng)時(shí)北美資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要阻礙是什么？
【暴力革命】
材料二：我們同一個(gè)如此難對(duì)付的強(qiáng)國(guó)進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)的目的已經(jīng)完全達(dá)到。想到這一點(diǎn)只能激發(fā)起我們的驚嘆和感慨之情。而美國(guó)軍隊(duì)在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間內(nèi)幾乎忍受了所有可能的痛苦與挫折，他們所代表出來(lái)的無(wú)與倫比的堅(jiān)韌精神正是一個(gè)永恒的奇跡。
--華盛頓（2）據(jù)材料二說(shuō)說(shuō)通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)人民達(dá)到了什么“戰(zhàn)爭(zhēng)目的”？
【樹立旗幟】
材料三：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。
（3）材料三所述內(nèi)容源于什么文獻(xiàn)？它的頒布有何意義？
【偉人評(píng)說(shuō)】
材料四：在美國(guó)，對(duì)華盛頓的贊揚(yáng)是普遍與長(zhǎng)久的。他從美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就以其卓越的智慧贏得了人民的廣泛信任與尊重。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后，隨著國(guó)家的建立、憲法的制定和各項(xiàng)制度的逐步完善，華盛頓成為眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)核心，人們把他看作美國(guó)的象征。
（4）結(jié)合問(wèn)題探究及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)華盛頓贏得“人民的廣泛信任與尊重”的原因有哪些。組卷：40引用：2難度：0.5