2022年湖北省襄陽四中高考生物第四次適應性試卷

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．下列關于細胞組成成分、結構與功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．核仁能控制rRNA和核糖體的合成，是遺傳物質的儲存場所

  B．肌肉細胞的肌質體中含DNA，可以指導蛋白質的合成

  C．家兔成熟的紅細胞含有無氧呼吸酶及血紅蛋白，除了核糖體沒有其他細胞器

  D．植物成熟的篩管細胞沒有細胞核，在植物體內主要參與水和無機鹽的運輸
  組卷：33引用：1難度：0.8

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• 2．某農場技術員對作物種子發(fā)育過程中有機物積累及轉化進行動態(tài)監(jiān)測。關于檢測方法及出現(xiàn)結果的敘述，錯誤的是（　　）

  A．嫩大豆種子切片→蘇丹Ⅲ染液染色→顯微鏡觀察細胞內被染成橘黃色的脂肪顆粒

  B．嫩小麥籽粒加水研磨→離心取上清液→加碘液→觀察被染成深藍色的淀粉

  C．嫩花生種子加水研磨→加雙縮脲試劑→依據(jù)紫色反應檢測蛋白質

  D．嫩甜玉米籽粒加水研磨→離心取上清液→加斐林試劑并水浴加熱→觀察磚紅色沉淀檢測還原糖
  組卷：115引用：17難度：0.8

  解析

• 3．某科學興趣小組以酵母菌作為實驗材料，以葡萄糖作為能量來源，在一定條件下，通過控制氧氣濃度的變化，得到了酵母菌進行細胞呼吸時二氧化碳產生速率（Ⅰ）、氧氣消耗速率（Ⅱ）、以及酒精產生速率（Ⅲ）隨著時間變化的三條曲線，實驗結果如圖所示，t₁時刻Ⅰ、Ⅱ兩條曲線重合，S₁、S₂、S₃、S₄，分別表示圖示面積。該興趣小組還利用乳酸菌作為實驗材料進行相同的實驗，實驗裝備和條件不變，得到乳酸產生速率（Ⅳ）的曲線。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．t1時刻，氧氣濃度較高，無氧呼吸消失

  B．如果改變溫度條件，t1會左移或右移，但是S1和S2的值始終相等

  C．若S2：S3=2：1，S4：S1=8：1時，0～t1時間段有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值為2：1

  D．若曲線Ⅳ和Ⅲ完全重合，則0～t1時間段酵母菌和乳酸菌細胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
  組卷：102引用：10難度：0.7

  解析

• 4．巖松鼠取食并分散貯藏白櫟的種子，且種子越大被貯藏的概率越高。白櫟種子成熟后可快速萌發(fā)，但巖松鼠可將種子的胚芽切除，利于長期保存。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．大種子具有更高營養(yǎng)價值更易吸引動物貯藏

  B．種子快速萌發(fā)是避免被捕食的一種適應性策略

  C．切除胚芽行為有利于白櫟種子的擴散和更新

  D．巖松鼠與白櫟之間通過相互作用實現(xiàn)協(xié)同進化
  組卷：45引用：3難度：0.8

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• 5．cAMP（環(huán)化一磷酸腺苷）是由ATP脫去兩個磷酸基后環(huán)化而成的一種細胞內的信號分子，其結構組成如圖1所示。人在饑餓時，腎上腺髓質分泌腎上腺素可參與血糖調節(jié)，使血糖濃度升高，調節(jié)機理及部分過程如圖2所示。下列相關敘述正確的是（　?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/504/0b951e86.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖1中，A所示物質是腺嘌呤，B處化學鍵是磷酸二酯鍵，每個cAMP分子含1個高能磷酸鍵

  B．正常情況下，腎上腺素、cAMP、葡萄糖均可存在于人體內環(huán)境中

  C．圖2中，腎上腺髓質分泌腎上腺素的調節(jié)方式是神經調節(jié)，發(fā)生圖示生理過程時，血管C、D、E三處的血糖濃度大小關系最可能為D＜C＜E

  D．當血糖含量升高后，信號分子X發(fā)揮作用，它最可能是胰高血糖素
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 6．某作物的F₁自交形成自交胚的過程如圖1中途徑1（以兩對同源染色體為例）。改造F₁相關基因，獲得N植株，該植株在形成配子時，有絲分裂替代減數(shù)分裂，其卵細胞不能受精，直接發(fā)育成克隆胚，過程如圖1中途徑2。圖2表示上述兩途徑細胞正常分裂過程中，不同時期細胞內染色體、染色單體和核DNA含量的關系。下列相關敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．圖1中，與途徑1相比，途徑2形成精子過程中，不會發(fā)生的變異類型是基因重組

  B．途徑1和途徑2形成精子過程中，細胞內染色體數(shù)最多分別為4、8

  C．若考慮n對獨立遺傳的等位基因，則理論上，克隆胚與N植株基因型相同的概率是100%

  D．途徑2形成精子或卵細胞過程中，可對應于圖2中的時期有時期Ⅱ和時期Ⅲ
  組卷：29引用：1難度：0.7

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• 7．操作順序的先后是實驗成敗的關鍵，下列操作先后順序正確的是（　　）

  A．測定酶活力時，將酶與底物混合后加入緩沖液，一段時間后檢測產物的量

  B．觀察根尖細胞的有絲分裂時，先低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再在高倍鏡下找到中期細胞，然后再找其他時期的細胞

  C．對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時，先將菌液滴入計數(shù)室，再蓋上蓋玻片并吸取多余的菌液

  D．PCR技術擴增DNA時，一輪循環(huán)的溫度按95℃→72℃→55℃的順序逐步降低
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 8．人類免疫缺陷病毒HIV是艾滋病的元兇，其復制速度快、變異水平高。研究發(fā)現(xiàn)，HIV表面蛋白單個氨基酸改變可以導致蛋白構象從“開放”快速轉變?yōu)椤伴]合”，進而達到提高感染效率和免疫逃逸的雙重目的。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．艾滋病患者常因免疫力低下更易被病原體感染

  B．HIV可通過表面蛋白特異性感染T淋巴細胞

  C．人體產生的抗體與“開放”和“閉合”構象表面蛋白結合能力相同

  D．與艾滋病感染者握手、擁抱不會感染HIV
  組卷：79引用：7難度：0.8

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二、非選擇題：本題共4小題，共60分。

• 23．研究表明位于一對同源染色體上的兩對等位基因之間的距離影響到兩者之間交換重組的概率，相距越遠的兩對等位基因發(fā)生交換的概率越大。一對同源染色體上距離非常遠的兩對等位基因與非同源染色體上的兩對等位基因在形成配子時的比例很接近而難以區(qū)分；而同一條染色體上距離很近的兩個基因幾乎總是同時進入同一配子中。
  （1）黃身截翅棒狀眼雌果蠅與黑身正常翅圓眼雄果蠅雜交，F(xiàn)₁雌性均為黑身正常翅圓眼，雄性均為黃身截翅棒狀眼，F(xiàn)₁雌性與父本雜交，子代各種表型的數(shù)量如下表所示：
  

  	黑身正常 翅圓眼	黑身正常 翅棒狀眼	黑身截 翅圓眼	黑身截翅 棒狀眼	黃身截 翅圓眼	黃身截翅 棒狀眼	黃身正常 翅圓眼	黃身正常 翅棒狀眼	個體 總數(shù)
  雄性	2022	1998	21	26	2019	1979	25	20	8110
  雌性	8110	0							8110

  果蠅的體色、翅形、眼型這三對相對性狀的遺傳符合基因分離定律的有

   

  對，基因位于常染色體上的有

   

  對，出現(xiàn)表中所示性狀分離比的原因是

   

  。
  （2）果蠅的另外兩對性狀正常翅與殘翅、紅眼與紫紅眼分別由基因A（a）、B（b）控制。為研究其遺傳機制，選取一對正常翅紫紅眼的雌雄個體進行雜交，得到的F₁如下表所示。
  

  		正常翅紅眼	正常翅紫紅眼	殘翅紅眼	殘翅紫紅眼
  F1	雌性個體	0	1 2	0	1 6
  	雄性個體	1 12	1 12	1 12	1 12

  親本雌性個體的基因型為

   

  ，F(xiàn)₁中雄性個體數(shù)量為雌性個體數(shù)量的一半，分析其原因是基因型為

   

  的雄配子不育，兩對基因的遺傳

   

  （填“符合”或“不符合”）自由組合定律。請用方框寫出F₁中正常翅紫紅眼雄性個體進行測交的遺傳圖解。
  組卷：21引用：1難度：0.6

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• 24．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。圖一是以基因工程技術獲取HSA的兩條途徑，其中報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現(xiàn)藍色。圖二為HSA基因兩側的核苷酸序列。圖三為相關限制酶的識別序列和切割位點。據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）采用 PCR 技術擴增HSA 基因，根據(jù)其兩端序列，則需要選擇的一對引物序列是

   

  。
  A．引物Ⅰ是5′-AATGGATCCTTC-3′，引物Ⅱ是5′-GAGAATTGAATG-3′
  B．引物Ⅰ是5′-AATGGATCCTTC-3′，引物Ⅱ是5′-CATTCAATTCTC-3′
  C．引物Ⅰ是5′-GAAGGATCCATT-3′，引物Ⅱ是5′-GTAAGTTAAGAG-3′
  D．引物Ⅰ是5′-GAAGGATCCATT-3′，引物Ⅱ是5′-GAGAATTGAATG-3′
  （2）依據(jù)圖一、圖二和圖三分析，下列敘述錯誤的是

   

  。
  A．應該使用酶B和酶C切割經PCR擴增后的含HSA基因的DNA片段
  B．應該使用酶A和酶B切割Ti質粒
  C．成功建構的重組質粒含1個酶A的識別位點
  D．成功建構的重組質粒用酶C處理將得到2個DNA片段
  （3）圖一過程①中需將植物細胞與

   

  混合后共同培養(yǎng)，旨在讓

   

  整合到植物細胞染色體DNA上；除盡農桿菌后，還須轉接到含

   

  的培養(yǎng)基上篩選出轉化的植物細胞。
  （4）過程④前對卵細胞供體母牛進行

   

  處理，過程⑤在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)的目的是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析