2022-2023學年河北省滄州市東光縣等三縣高二（下）聯考歷史試卷（4月份）

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

• 1．有學者說：“從政治角度來說，諸子百家是維護政權的工具；從經濟角度來說，諸子百家是對當時社會經濟條件快速發(fā)展的一種反映；從文化層面來說，這屬于一種文化的對抗與交流，也是中華文化體系開始發(fā)展完善的標志?！边@可以用來說明（　　）

  A．諸子思想出現了融合的傾向

  B．百家爭鳴的出現具有社會必然性

  C．社會變革是歷史發(fā)展的潮流

  D．先秦諸子學說的多樣性和復雜性
  組卷：40引用：22難度：0.5

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• 2．新文化運動時期，李大釗曾言：“戰(zhàn)場之硝煙一散，此曇花幻現之軍事內閣，即將告終，而一復其平民政治之精神，此又戰(zhàn)后復活之世界潮流也?！彼衷凇妒竦膭倮分邪训谝淮问澜绱髴?zhàn)的終結看成是相對于“大……主義（專制的隱語）”和“資本主義”而言的“民主主義”和“勞工主義”的勝利。李大釗的這些認識（　　）

  A．為中國共產黨的成立奠定思想基礎

  B．表明社會主義已成為社會主流思潮

  C．旨在傳播西方資本主義的政治文明

  D．影響了五四以后其思想發(fā)展的方向
  組卷：20引用：7難度：0.5

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• 3．伏爾泰認為，中國官吏均經嚴格的考試而被委任，他們可以對皇帝進行評議和進諫，要對上下兩面負責，使得全國形成一種行政網絡，就像家庭一樣，上對下“仁愛”，下對上尊敬和順從，正是這些使得中國的政治制度延續(xù)四千年而不衰。伏爾泰的這一思想（　?。?/h2>

  A．意在借助中國文化推動社會啟蒙

  B．促進了中西文化的交融發(fā)展

  C．認為中國已落后于世界發(fā)展潮流

  D．準確塑造了彼時中國的形象
  組卷：10難度：0.6

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• 4．《吉爾伽美什》的前半部分只是人類早期的人與神之史詩，但在后半部分的敘述中消解了吉爾伽美什作為神的英雄形象，建立了作為凡人的英雄形象。吉爾伽美什經歷了從“三分之二是神，三分之一是人”的半神式英雄到有情感、有恐懼、有智慧的凡人式英雄的發(fā)展演變過程。這反映了（　　）

  A．漢謨拉比時代社會的生產情況

  B．兩河流域居民樸素的人本英雄觀

  C．西亞文明對人類文明貢獻巨大

  D．自然環(huán)境影響了區(qū)域文化的發(fā)展
  組卷：7引用：9難度：0.6

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• 5．在“羅斯受洗”后，羅斯主教由君士坦丁堡牧首直接任命?；o圣索菲婭大教堂（建成于1037～1057年）在建筑形式、技術、細節(jié)的處理等方面都借鑒了君士坦丁堡圣索菲婭大教堂。圣像畫成為古羅斯繪畫的一種重要體裁，大量的翻譯文學（主要譯自希臘文）作品也在羅斯流傳。這些反映了（　?。?/h2>

  A．俄羅斯文化深受拜占庭文化影響

  B．俄羅斯文化融合了多元文化

  C．宗教成為俄羅斯君主專制的工具

  D．東正教的中心轉移到俄羅斯
  組卷：3難度：0.5

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• 6．有學者指出，馬來語和爪哇語大量詞匯起源于梵語和達羅毗茶語；泰國為了舉行合乎體統的禮儀，仍然需要宮廷婆羅門在場；泰國、馬來西亞和爪哇的傳統舞蹈和皮影戲仍以羅摩、悉達和哈努曼的故事吸引觀眾。該學者意在說明（　?。?/h2>

  A．不同文明發(fā)展的趨同化

  B．古代印度文化影響了東南亞社會生活

  C．印度宗教環(huán)境的復雜性

  D．古代東南亞國家具有強大的外貿能力
  組卷：3引用：6難度：0.5

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二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題12分，第18題14分，第19題12分，第20題14分，共52分。）

• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料：關于全球范圍內海上商貿之路變遷的觀點
  

  論點提煉	史實說明
  從區(qū)域性的海上航線延伸為全球性的海上航線	古代海上商貿之路基本上集中在亞非地區(qū)；新航路開辟后，海上商貿之路延伸為全球性的交通網絡
  由中國主導變?yōu)闅W洲主導	明中葉以前，中國掌握著海上商貿之路的主導權；新航路開辟后，西歐各國逐漸掌握了海上商貿之路的主導權
  從和平之路逐漸演變?yōu)槁訆Z之路	中國古代海上絲綢之路形成以來，促進了與各國間的經濟文化交流，是友好交往的和平之路；新航路開辟后，歐洲列強先后走上了對外殖民擴張和掠奪的道路，給亞非拉地區(qū)造成巨大的災難
  由稀有物品交換為主到各種物品與文化的傳播	古代海上商貿之路交換的主要是奇珍異獸及絲綢、瓷器、香料等；新航路開辟后，各種商品、文化、物種在全球范圍內交流

  根據材料，自擬一個論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：論題明確，史實準確，史論結合，條理清晰。）
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一   從亞歷山大東征到公元前30年羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年被西方學者稱為“希臘化時代”。在這段時間里，希臘文化隨著希臘人的足跡擴散開來，同時與東方諸文明進行了深刻的融合，形成了一種新的文化，這種新文化也就是“希臘化文化”。在希臘化世界中，由于統治者為希臘人，希臘文成為當時各地通用的官方語言?！浇痰奈幕瘍群仟q太教人文主義和希臘哲學的理性主義……這個運動在公元1世紀末已經演變成獨具特色的新宗教，確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學某些流派的思想。
  ——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二   拿破侖執(zhí)政后所發(fā)動的一系列戰(zhàn)爭促進了革命原則在整個歐洲的傳播?！赌闷苼龇ǖ洹肥且恢淮?，它把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去。隨著拿破侖的征服行動，革命精神如同另一支鐵騎沖擊著大多數國家封建主義的最后堡壘，促使它們直接或者間接進行體制變革。對被占領國家的掠奪和壓迫使歐洲人民很快放棄了對拿破侖的幻想，民族主義以一種反對法國霸權和帝國主義侵略的形式在拿破侖所占領的歐洲興起，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。
  ——摘編自張旭鵬《西方文明簡史》材料三   兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉主要民族民主運動
  

  地區(qū)	國家	主要事件
  亞洲	中國	中國共產黨探索革命新道路，領導人民進行新民主主義革命
  	印度	甘地領導國大黨，進行非暴力不合作運動，與英國殖民者做斗爭
  非洲	埃及	在華夫脫黨領導下英國被迫讓步，埃及宣布為獨立的君主立憲國家
  	埃塞俄比亞	與反法西斯同盟國軍隊一起，擊敗了意大利侵略軍
  拉丁美洲	尼加拉瓜	桑地諾領導游擊隊反對美國扶植的獨裁政權，迫使美軍撤出
  	墨西哥	卡德納斯改革引導墨西哥走上現代化之路

  （1）根據材料一并結合所學知識，概括“希臘化時代”在世界文明發(fā)展中的作用。
  （2）根據材料二并結合所學知識，歸納拿破侖戰(zhàn)爭給當時被占領的歐洲各國帶來的影響。
  （3）根據材料三并結合所學知識，分析兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族解放運動出現新高潮的主要原因及其特點。
  組卷：4引用：8難度：0.5

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