人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第四單元 封建時(shí)代的亞洲國家》2021年單元測(cè)試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、獨(dú)具慧眼（下列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出來填在后面的括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共45分）
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1．改革是社會(huì)進(jìn)步的助推器。通過吸收中國文化成為中央集權(quán)制封建國家的改革是（ ?。?/h2>
組卷：114引用：19難度：0.8 -
2．7世紀(jì)中期，日本孝德天皇頒布改新詔書，開始改革。這場改革（ ?。?/h2>
組卷：5引用：8難度：0.6 -
3．646年，孝德天皇發(fā)布《改新之詔》，進(jìn)行了制度改革。大化改新在經(jīng)濟(jì)上的改革措施是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
4．從日本大化改新的措施可以看出，中國哪一時(shí)期文化對(duì)它影響很大（ ?。?/h2>
組卷：38引用：19難度：0.9 -
5．幕府時(shí)代，日本統(tǒng)治者曾告誡農(nóng)民：“隨便將蘿卜葉、紅豆葉、大豆葉等扔掉，就太浪費(fèi)了。這些東西摻上些雜糧煮著吃，味道是很鮮美的。”這表明（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.3 -
6．大和的世襲貴族占有大量土地、奴隸以及地位近似奴隸的部民，他們之間不斷戰(zhàn)爭使矛盾日益尖銳，而部民反抗也不斷。此時(shí)中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，強(qiáng)烈刺激了大和統(tǒng)治者。于是天皇決心實(shí)行改革。此則材料反映的是（ ?。?/h2>
組卷：539引用：36難度：0.7
二、非選擇題（第16題18分，第17題19分，第18題18分，共55分）
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17．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：大和的世襲大貴族占有大量土地、奴隸以及部民，權(quán)勢(shì)極大。6世紀(jì)末7世紀(jì)初，部民反抗不斷，地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭權(quán)奪勢(shì)，強(qiáng)大的中央貴族權(quán)傾朝野。中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國家的崛起，強(qiáng)烈刺激著大和統(tǒng)治者。
材料二6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島各部落之間爭為奪水源和牧場，相互仇殺。內(nèi)部矛盾……阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。
（1）請(qǐng)你寫出材料一中大和民族興起的時(shí)間和地點(diǎn)。結(jié)合材料一中的內(nèi)容，說一說大和統(tǒng)治者為挽救這些危機(jī)在政治上做出了哪些努力。
（2）材料中的這種狀況，導(dǎo)致了哪一宗教的誕生？請(qǐng)說出這一宗教的創(chuàng)始人。
（3）通過閱讀兩則材料，說一說哪些因素的存在會(huì)對(duì)國家的建立和發(fā)展起到阻礙作用。（兩項(xiàng)即可）組卷：3引用：1難度：0.5 -
18．阿拉伯世界對(duì)于藝術(shù)美有獨(dú)特的追求。閱讀材料，回答問題。
[伊斯蘭教的產(chǎn)生]
材料一：622年，穆罕默德被迫出走，遷往雅特里布城。雅特里布亦因穆罕默德的到來而改名為麥地那?納比，意為“先知之城”，簡稱麥地那。
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出穆罕默德出走麥地那后建立的政權(quán)性質(zhì)是什么？
[阿拉伯帝國的擴(kuò)張]
材料二：在東方，阿拉伯人于664年占領(lǐng)中亞細(xì)亞的阿富汗斯坦地區(qū)……所向披靡，直到在帕米爾高原西部遇到中國軍隊(duì)才停下腳步……
（2）材料二中的“遇到中國軍隊(duì)”是哪位唐朝將領(lǐng)率領(lǐng)的？
材料三：8世紀(jì)中葉到9世紀(jì)，帝國政治較為穩(wěn)定，生產(chǎn)力發(fā)展較快，經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易繁榮，是帝國的鼎盛時(shí)期。
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出阿拉伯帝國建立的影響。組卷：2引用：1難度：0.3