2021-2022學年浙江省溫州市中通國際學校九年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分鐘。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）
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1．在抗擊新型肺炎的這場戰(zhàn)疫中，浙江援助了許多物資，包括防護服、消毒液、酒精等醫(yī)療物資和方便面、牛奶、面包等方便食品。其中面包富含的營養(yǎng)素是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.5 -
2．俗話說“冬吃蘿卜夏吃姜”，姜的作用非常大的，它里面含有的姜辣素（C17H26O4）讓我們的血液加速循環(huán)，還可以溫暖我們的胃。從物質(zhì)分類的角度來看，姜辣素屬于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．消防安全，人人有責。下列有關滅火器使用方法的分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：34引用：6難度：0.5 -
4．某人患膽囊炎，驗血時發(fā)現(xiàn)血涂片中（圖甲）哪種細胞會增多；而膽囊被切除后，會影響三大營養(yǎng)物質(zhì)中（圖乙）哪種物質(zhì)的消化（ ?。?br />
組卷：22引用：3難度：0.5 -
5．如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.5 -
6．小明在一次野炊活動中，將中間剪得較窄的口香糖錫箔紙（可看做導體）接在干電池正負兩極上取火。如圖所示，錫箔紙較窄處最先燃燒，這是因為長度相同的錫箔紙較窄處比較寬處的（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．小徐在實驗課上進行了“魔壺”的實驗。將“魔壺”中盛有的液體依次倒入兩個分別盛有不同溶液的燒杯中，現(xiàn)象如表，有關說法正確的是（ ?。?br />
“魔壺”內(nèi)盛有的液體 燒杯1中形成的“飲料” 燒杯2中形成的“飲料” 稀硫酸 “牛奶” “雪碧” 組卷：21引用：4難度：0.5 -
8．如圖為心臟工作示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.5 -
9．回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅、氧化亞鐵和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到一種金屬單質(zhì)和硫酸亞鐵溶液，主要流程如圖：（已知：Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4），下列說法正確的是（ ）
①A可以是稀硫酸或稀鹽酸
②溶液B中的溶質(zhì)可能有三種
③固體D和固體E的成分可能相同
④過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進行的實驗操作是過濾
⑤整個流程中涉及的反應基本類型有三種
⑥溶液F中溶質(zhì)的質(zhì)量一定比溶液B中的溶質(zhì)的質(zhì)量大組卷：3引用：1難度：0.5
四、解答題（本題有四小題，24題6分，25題4分，26、27題8分，共24分）
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26．向25g一定質(zhì)量分數(shù)的Ba（OH）2溶液中先后滴加質(zhì)量分數(shù)為8%的CuSO4溶液和質(zhì)量分數(shù)為9.8%的H2SO4溶液，繪制了滴加過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關系如圖所示。
（1）a點對應溶液pH（選填“＞”、“=”或“＜”）7。
（2）通過計算確定m值？
（3）原Ba（OH）2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？組卷：1引用：1難度：0.5 -
27．電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個階段，可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上，獨特的高溫高壓功能，大大縮短了做飯的時間，節(jié)約了能源。
（1）圖甲表示某次煮飯的整個過程，電壓力鍋升壓、保壓時的加熱功率為500W，保溫時的功率為30W，“保壓”過程通過通斷電來控制，則煮飯整個過程消耗多少電能？
（2）某研究小組設計的電壓力鍋控壓、控溫工作電路如圖乙所示，用兩個電磁繼電器控制鍋內(nèi)氣壓和溫度，C、D為靜觸點，壓敏電阻和溫控電阻置于鍋蓋內(nèi)側(cè)，電磁鐵線圈電阻不計，溫控電阻R1的阻值隨溫度變化如圖丙，壓敏電阻R2的阻值隨氣壓變化如圖丁，鍋內(nèi)溫度和壓強的關系如表。
①當用此電壓力鍋正常煮飯時，已知保壓過程鍋內(nèi)的溫度變化范圍是110℃到116℃，電流表的變化范圍為40mA到60mA，則溫控電阻的Ra阻值為多少？溫度/℃ 80 100 105 110 115 120 壓強/105Pa 1.0 1.0 1.25 1.50 1.75 2.0
②如果僅將溫控電阻的Ra值增大兩倍，請你在圖戊坐標系中大致畫出改變后，鍋內(nèi)溫度與電流的關系曲線。（不需要標出坐標）組卷：14引用：1難度：0.5