2018-2019學(xué)年江西省吉安市吉水縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（33分）

• 1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  sāi  biān	huá　qiáo	juàn  niàn
  jiǎo  jié	yú  lè	tān　lán
  jù  pà	zhī   chēng	ǒu  xīn  lì   xuè
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．選擇正確的讀音，填在橫線(xiàn)上。

  秉（bǐng 　bǐn）   性	衰（shuāi　suāi）   老	饋（kuì　kuài）   贈(zèng)
  折（shé　 zhé）   節(jié)	玷（diàn　zhàn）   污	聒（tián   guō）   噪
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．給下列詞語(yǔ)組詞。

  擔(dān)	招	培	癮
  急	恐	蒙	償
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．完整詞語(yǔ)。

  不言而	別出心	千篇一	流光
  歡離合	不求   解	心安   得	吞棗
  組卷：1引用：1難度：0.7

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三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

• 11．閱讀。
  

   

         新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
        這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
        我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
        這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
        ??！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
  （1）給短文加標(biāo)題。
  （2）填空。
  這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  ，主要畫(huà)的是

   

  。
  （3）媽媽給“我”買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是什么？
  答：

   

  
  （4）用橫線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)“我”觀(guān)畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。
  （5）在文中用‖把文章分成3段，并概括每一段落的意思。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   
  組卷：10引用：1難度：0.3

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• 12．作文
        著名的高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)能帶給我們?cè)S多重要的好處。多讀書(shū)，可以讓我們獲得許多的寫(xiě)作靈感，也可以讓我們領(lǐng)略不一樣的世界。
        請(qǐng)以《我與書(shū)的故事》，寫(xiě)一篇你與讀書(shū)之間發(fā)生的一些有趣的事。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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