2010-2011學(xué)年湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學(xué)高三（上）周練生物試卷（17）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（60分）
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1．在下列選項中，用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：43難度：0.9 -
2．試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：492引用：71難度：0.9 -
3．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（ ）
組卷：251引用：45難度：0.9 -
4．下列關(guān)于細胞工程的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：31難度：0.7 -
5．下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：33難度：0.9 -
6．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：9難度：0.9 -
7．在克隆羊培育過程中，將雄羊的體細胞核移入雌羊去核的卵母細胞中。產(chǎn)生該克隆羊的方式及該克隆羊發(fā)育成熟后所分泌的性激素依次是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：30難度：0.9
二.非選擇題：（40分）
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22．玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究．下圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）取玉米幼苗的莖尖進行組織培養(yǎng)如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗如圖E→F，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G．從生殖方式上分析，A→D屬于生殖．從細胞分裂方式上分析，E→F過程中進行了分裂．
（2）A表示，它能被培養(yǎng)成D的根本原因是．
（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）．
（4）若A是花藥，則D是，這項技術(shù)可用在上．
（5）若A是胡蘿卜的根尖細胞，則培養(yǎng)的D的葉片的顏色是，這說明根尖細胞．
（6）若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物--紫草素，培養(yǎng)將進行到（填編號）．組卷：14引用：2難度：0.5 -
23．現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱．請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列實驗報告并回答有關(guān)問題．Ⅰ．實驗原理：
．
根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)（以下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性．
Ⅱ．實驗材料：活的小白鼠胚胎．
Ⅲ．藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常體細胞有絲分裂各時期高倍顯微照片．Ⅳ．實驗步驟
（1）制備細胞懸浮液
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液．
（2）進行細胞培養(yǎng)
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，．
②向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲，向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻．
③向C瓶內(nèi)．
（3）制作臨時裝片
①當(dāng)細胞增殖到大約第8代左右時，同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落，再加入動物細胞固定液以便迅速殺死細胞并固定細胞．
②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央，，3～5min后，蓋上蓋玻片．
（4）鏡檢和統(tǒng)計
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于期的細胞，并與對比以確認發(fā)生變異的細胞，同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)（Q值）．
Ⅴ．結(jié)果與結(jié)論
經(jīng)研究人員實驗得知：A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知該實驗的結(jié)論是．
Ⅵ．回答問題
在實驗中，C培養(yǎng)瓶起什么作用？．組卷：11引用：1難度：0.5