2022-2023學(xué)年河南省商丘市永城市八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9
一、積累與運用（共28分）
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1．閱讀下面語段，回答問題。
人類與山水的交流是一個永恒的話題。我們傍山而棲，近水而居。我們瞭望那連綿不絕的山峰，傾聽那zhèn耳欲聾的濤聲，嘆服那高低消長的冰山，崇拜那喧騰奔流的江河……清代作家張潮有言：“有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水?！蔽覀凂Ychěng于山水間。將所至，所見，所感訴諸筆端，進(jìn)行藝術(shù)開掘，使“眼前江山”與“心中山水”融合為一。江山多嬌，我們得用心體味，方能游得深廣、見得瑰奇。
（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。A．qī liáo B．xī liào C．qī liào D．xī liáo
zhèn耳欲聾
馳chěng組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．古詩文默寫。
經(jīng)典詩文繪景傳情，值得反復(fù)誦讀品味，詩文繪景：常建的《題破山寺后禪院》中有“（1），禪房花木深”；蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》中有“（2），漏斷人初靜”；柳宗元的《小石潭記》中有“青樹翠蔓，（3），（4）”。詩文傳情：《關(guān)雎》中的“悠哉悠哉，（5）“表達(dá)了”君子”對“窈窕淑女”的思念之情；《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，（6）”道出了超越空間的真摯友情；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“（7），（8）！風(fēng)雨不動安如山”抒發(fā)了詩人杜甫推己及人、憂國憂民之情。組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 當(dāng)前，中國科幻電影正試圖構(gòu)建一套完全自洽的邏輯體系，________。______；________？________？______，也是中國積極為全球治理體系提供中國智慧和中國價值的體現(xiàn)。
①在遭遇重大災(zāi)難的未來地球上，人類社會規(guī)則有哪些變化
②并且尋找到了獨特、先進(jìn)的價值基石和文化精神內(nèi)核
③就拿《流浪地球》來說，其構(gòu)建了一個相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)世界觀
④而這些自我設(shè)問的背后，是深層次的人文意識和環(huán)保情懷
⑤如何利用科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)自救組卷：6引用：2難度：0.8
三、古詩文閱讀（共15分）
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9．閱讀《賣炭翁》，完成問題。
賣炭翁
白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。
（1）這首詩揭露了怎樣的社會現(xiàn)實？
（2）請從描寫手法角度賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。組卷：165引用：4難度：0.7
四、作文（共50分）
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10．請從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。
我愛讀書，書中有沁人心脾的墨香，書中有啟迪人生的智慧。我用心咀嚼每一個有形的文字，讓感動流過每一條血脈，在心中久久珍藏。我愛讀書，老師是一本書，他讓我溫暖；生活是一本書，它讓我成長；自然是一本書，它讓我……我用情品讀每一頁無形的紙張，他們滋養(yǎng)著我的靈魂。
任務(wù)一：請以“讀你”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）表達(dá)意圖明確，內(nèi)容充實具體。（2）不少于600字。（3）文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
任務(wù)二：請以“書香伴我行”為話題，寫一篇演講稿。
要求：（1）題目自擬。（2）觀點明確，符合文體特征。（3）不少于600字。（4）文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。組卷：4引用：1難度：0.5