人教部編版中外歷史綱要（下）《第1單元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展》2021年單元測試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題）
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1．《金字塔銘文》中有這樣的話：“天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，猶如拉的眼睛一樣?！焙髞砟澄拿鞴艊鴮Ψ郊獗某绨菀灿羞@樣意義，因為方尖碑也表示太陽的光芒。該文明古國是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：7難度：0.9 -
2．《漢謨拉比法典》中寫道：“要讓正義之光照耀整個大地，消滅一切罪人和惡人，使強(qiáng)者不能壓迫弱者?！边@表明了該法典（ ）
組卷：28引用：57難度：0.6 -
3．約公元前1600年夏朝為商湯所擊敗，并且滅亡，這一時間可以換算成（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
4．釋迦牟尼創(chuàng)立的佛教之所以能贏得大批信眾，主要原因是（ ）
組卷：8引用：5難度：0.5 -
5．波斯帝國在地方實行（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.9 -
6．公元前4世紀(jì)。波斯軍隊在格拉尼克斯河戰(zhàn)役伊蘇斯戰(zhàn)役和高加米拉戰(zhàn)役中遭到慘敗，大流士三世逃亡途中被殺，阿契美尼德王朝滅亡。這三次戰(zhàn)役中波斯的對手是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：14難度：0.8 -
7．關(guān)于字母文字在東方的發(fā)展演變，正確的是（ ）
組卷：10引用：7難度：0.8 -
8．亞述王阿瑟巴尼帕爾在攻滅依藍(lán)后，曾讓人刻制了一座浮雕：依藍(lán)王的頭顱被懸掛在一棵樹上，而他驕傲地站在頭顱面前，身后尸積如山。亞述士兵活剝俘虜時，還逼迫被征服國的孩子們觀看，以此恐嚇?biāo)麄?，使他們不敢再有反抗意識。據(jù)此可知，亞述帝國（ ）
組卷：6引用：17難度：0.7
二、非選擇題（共5小題）
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24．材料一：
古印度某制度規(guī)定：如果身處婆羅門階層和身處剎帝利階層的人結(jié)婚，孩子是剎帝利階層。如果婆羅門和吠舍結(jié)婚，子女屬于吠舍階層。
材料二：印度獨立后，憲法第15條規(guī)定：“任何人不得因種姓、宗教、出生地而受歧視”；第17條明文規(guī)定廢除“不可接觸制”?！环葜荚谡宫F(xiàn)印度長期受歧視種姓的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究數(shù)據(jù)表明：在2001年，印度全國平均識字率為63%，而最低種姓的識字率卻只有55%。最低種姓兒童疫苗注射水平于2001年為40%，比全國平均水平低4個百分點。在2008年8月，印度比哈爾邦的阿拉里亞發(fā)生水災(zāi)，然而由于阿拉里亞為賤民的集中地，災(zāi)民得不到地方政府的任何協(xié)助，令大量災(zāi)民死于水災(zāi)當(dāng)中。
問題：
（1）圖片反映的是古代印度實行的什么制度？從材料一的規(guī)定可以得出什么結(jié)論？
（2）據(jù)上述材料和所學(xué)知識，試析各等級之間有著怎樣的嚴(yán)格規(guī)定？如何評價這一制度？組卷：10引用：19難度：0.5 -
25．材料：被希臘人推為七賢之首的哲學(xué)家泰勒斯（公元前640-前546年），原是一個米利都人。在埃及，他學(xué)習(xí)了幾何學(xué)。后來他把這門科學(xué)教給了希臘人，希臘人又傳給了我們。他的學(xué)生們把米利都作為一個哲學(xué)和科學(xué)的中心，他們的工作奠定了后來雅典那些更偉大的哲學(xué)家們的思想基礎(chǔ)。米利都又是一個著名的藝術(shù)中心，特別是建筑和雕刻。
問題：
據(jù)材料說明希臘殖民活動的影響。組卷：3引用：5難度：0.7