2022-2023學年山東省東營市廣饒縣八年級（上）開學語文試卷（五四學制）

一、積累與運用。（共32分）

• 1．根據拼音寫出漢子，給加點的字注音。
  ??是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，而唯有那一切生命lài以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現實該是多么嚴峻。
  （1）擷

   

  
  （2）lài

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（　　）

  A．統籌（chóu）  恬靜（tián）  銷聲匿跡（ruò）

  B．靜謐（mì）      禁錮（gù）    開卷有益（juàn）

  C．翹首（qiáo）  渲染（xuān）  氣沖斗牛（dǒu）

  D．教誨（huǐ）    閑暇（xiá）    不言而喻（yù）
  組卷：151引用：2難度：0.9

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• 3．下列句子中加點成語使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．博鰲亞洲論壇會即將舉行，而博鰲各主要路段被裝扮一新，路面干干凈凈，路旁三角梅等花朵鮮艷綻放，彩旗花枝招展，迎接博鰲亞洲論壇會的到來。

  B．這次活動為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一部分人對其不是很滿意。

  C．聽完演講后，王江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?/label>

  D．“3?15”晚會上曝光的辣條工廠蒼蠅亂飛，原料臟亂不堪，觀眾無不義憤填膺。
  組卷：21難度：0.7

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• 4．下列句子中有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．由于經濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提升，使得老百姓對精神文化的需求日益增長。

  B．夏天，景區(qū)荷塘里的荷花爭相綻放，山水交融，田疇蒼翠，更是游人不斷。

  C．持續(xù)的降雪為小鎮(zhèn)居民出行帶來了不便，部分街路地面結冰，導致行人和車輛艱難蝸行。

  D．發(fā)展紅色旅游和鄉(xiāng)村旅游，能讓人們在領略自然之美的同時，感悟文化之美。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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二、閱讀。（共38分）

• 12．記敘文閱讀
  香椿的味道
  李紅霞
        ①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹，一年一年滋生繁衍，零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當然，最好能長在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺先摘先嘗了。當春風溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠?？晌壹保瑯洳患?，整日挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。
        ②一個燦爛的午后，忽然在和風中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下，踮著腳尖，尋找藍天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時已經在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結，將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時間覺得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
        ③春風催榮了萬物。不出幾日，香椿芽已經長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤，綁在長桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長長地舉起桿子，將那些可愛的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應聲飄落了下來。不一會兒，香椿已散落一地。
        ④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地擇好、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時，母親就可以騰出手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽“吱啦”的一聲，那個裹了面糊的香椿，頓時翻滾著膨脹起來，成了焦黃顏色。
        ⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來，又會吃上一大碗。
        ⑥一茬一茬的香椿吃下來，夏天已近，香椿已不能用來炸著吃了，我對香椿的熱情也淡了下來?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽底下，說是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。
        ⑦母親知道我愛吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?，有的嫩到可惜，可母親卻說這樣的才好吃；過幾天又會捎來一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
  （選自《人民周刊》2017年5期，有刪改）（1）文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、

   

  、炸香椿、

   

  四部分內容。充滿濃濃的生活氣息。
  （2）從修辭手法（任選一種）的角度，賞析第②段中的畫線句。
  （3）第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作，有怎樣的表達效果？
  （4）第⑦段在全文中有什么作用？
  （5）談談你對“香椿的味道”的理解。
  組卷：1620引用：19難度：0.5

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三、寫作。（50分）

• 13．作文。
        印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑?！边@微笑是因為付出而得到滿足。人生路上，只要有真心付出，我們的每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經歷，都值得以微笑迎接，以微笑欣賞，以微笑包容……請將“以微笑_____”這個題目補充完整，結合自身經歷和情感體驗，寫一篇文章。
  要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。
  （2）內容具體，情感真切，積極向上。
  （3）字數在600-800之間。
  （4）不要出現所在學校的校名或師生姓名。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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