2023-2024學(xué)年重慶市鳳鳴山中學(xué)教育集團校八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/24 5:0:2
一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）
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1．群鳳和鳴，聲震九垓。鳳鳴山中學(xué)聯(lián)合《德育報》開展“聽群風(fēng)和鳴?尋身邊感動”主題征文活動，請閱讀學(xué)生會發(fā)出的征文活動宣傳動員稿，完成問題。
享沙磁文化之柔染，賞巴渝山川之蕙郁。A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載，風(fēng)雨兼程，春華秋實。B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時代的步伐走過了不平凡的奮斗歷程，取得了卓越的教育成就。C.八十七載的文化積淀，是一筆豐厚的精神財富。D.八十七個春秋，殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土，培育了一批批堅守“鳳翔九天，志存高遠”風(fēng)中精神。八十七個寒暑，刻苦努力的風(fēng)中學(xué)子牢記母校教誨，成為時代浪潮中的中流dǐ柱，開創(chuàng)了風(fēng)中歷史的輝煌新篇。憶往昔，我們感慨于懷míng記在心；看今朝，我們觸目傷懷鳳鳴鏗鏘。今日之鳳鳴山中學(xué)：樓堂軒昂，樹木秀頎，花草婆suō：設(shè)施設(shè)備完善先進，體藝場館現(xiàn)代大氣，教學(xué)樓典雅寬敞；教師師德高尚，師能高超，育人不輟；教育教學(xué)鶴立雞群，體藝特色鮮明，風(fēng)中學(xué)子英才輩出。同學(xué)們，讓我們用眼花繚亂的文字，記錄下那些精彩瞬間、美好經(jīng)歷、奮斗身影、感人故事吧！
（1）加點字注音正確的一項是
A.卓越（zhuó）
B.教誨（huí）
C.秀頎（qín）
D.不輟（zhuì）
（2）根據(jù)拼音寫漢字。
①中流dǐ柱
②míng記
③婆suǒ
（3）加點詞語運用正確的一項是
A.殫精竭慮
B.觸目傷懷
C.鶴立雞群
D.眼花繚亂
（4）四個劃線句子有語病的一項是
A.風(fēng)鳴山中學(xué)建校八十七載，風(fēng)雨兼程，春華秋實。
B.學(xué)校伴隨著歷史的風(fēng)雨和時代的步伐走過了不平凡的奮斗歷程，取得了卓越的教育成就。
C.八十七載的文化積淀，是一筆豐厚的精神財富。
D.八十七個春秋，殫精竭慮的風(fēng)中教師耕耘這方沃土，培育了一批批堅守“鳳翔九天，志存高遠”風(fēng)中精神。組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)表格中的提示，將《節(jié)氣日歷》中“每日寄語”部分補充完整，使上下文語意連貫，句式
統(tǒng)一。
立冬節(jié)氣日歷 2022年11月7日星期一 【今日主題】 休養(yǎng)收藏，且待春光 【每日寄語】 冬立地封，休養(yǎng)生息。
此時節(jié)，
寒風(fēng)乍起，冷雨霏霏，荷盡菊殘，橙黃橘綠。
草木休蟄蟲眠，萬物潛長收藏。
望前方，
和風(fēng)徐來，綠水參差，（1），（2）。
（3），（4）。
今日立冬，休養(yǎng)收藏，且待春光。組卷：5引用：4難度：0.5 -
3．斯諾在第四章《一個共產(chǎn)黨員的由來》中介紹了毛澤東走上革命道路的經(jīng)歷，以下內(nèi)容與毛澤東無關(guān)的一項是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.9
四、作文（55分）
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10．作文。
那一場昆明的雨里，藏著菌子的鮮美，藏著緬桂花的幽香，藏著汪老的鄉(xiāng)愁；那一個蹣跚的背影里，藏著父親的關(guān)懷，藏著兒子的眼淚，藏著父子的深情。物雖微，事雖小，用心去感受，往往能品味其中真情與深意。
請以“藏不住的 ”為題目，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替。組卷：4引用：1難度：0.5 -
11．作文。
美國作家塞繆爾?厄爾曼的散文《青春》中談到：“青春不是年華，而是心境：青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的情感；青春是生命的深泉在涌流?！钡罱∩酵瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)，班級里的同學(xué)們似乎失去了青春的朝氣和活力，在很多事情上缺乏動力，喜歡“躺平”。他覺得這種現(xiàn)象需要改變，請你幫助他以“青春的意義”為話題，寫一篇文章，投稿給校報。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替。組卷：3引用：1難度：0.5