2021-2022學(xué)年四川省涼山州寧南中學(xué)九年級（下）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/6 2:0:2
一．選擇題（共15小題，每題3分，共45分）
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1．中國古詩詞中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。下列古詩詞句不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：1難度：0.8 -
2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
組卷：112引用：5難度：0.7 -
3．下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：2難度：0.9 -
4．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋 A 濃鹽酸揮發(fā) 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B 氫氣加壓降溫變成液氫 分子間的間隔發(fā)生了變化 C 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)不同 構(gòu)成它們的分子不同 D 氧化汞受熱分解 原子種類發(fā)生變化 組卷：50引用：2難度：0.6 -
5．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：3難度：0.6 -
6．結(jié)合圖示進(jìn)行分析，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/230/4fc9c986.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：126引用：3難度：0.8 -
7．“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。某同學(xué)用不斷生長的仙人掌來構(gòu)建物質(zhì)類別間的關(guān)系模型，A～E分別是單質(zhì)、化合物、氧化物、純凈物和混合物中的一種，則下列物質(zhì)中屬于E范圍的是（ ）組卷：73引用：3難度：0.7 -
8．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
組卷：42引用：2難度：0.5
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
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23．為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣，老師邀請你一起參加實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：a。
（2）選用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，制取的氧氣不純的原因可能是（寫出一點(diǎn)）。
（3）選用裝置B制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此實(shí)驗(yàn)用分液漏斗比用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是，如圖G所示，某同學(xué)用抽拉法檢查該裝置的氣密性。如果裝置不漏氣。則被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后將。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。
（5）F裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多功能：
①連接在病人與供氧裝置間：F裝置（瓶中裝半瓶水），將（填“c”或“d”）端接病人，通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率就可以判斷氧氣的輸出速度。
②若在F中加入澄清石灰水可用于檢驗(yàn)CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：11引用：1難度：0.8
四．計(jì)算題（共1小題，共6分）
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24．為測定某黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取20g黃銅樣品放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量g；
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）組卷：236引用：10難度：0.1