2022年廣東省惠州市惠陽區(qū)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/12/12 2:0:2
一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）
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1．下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：9難度：0.8 -
2．汽車尾氣是城市空氣污染物來源之一。下列汽車尾氣成分中不屬于大氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：3難度：0.9 -
3．“操作千萬條，安全第一條”。下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：19難度：0.7 -
4．頭發(fā)油膩是因?yàn)橛椭姆置?，清洗時(shí)堿性溶液效果更好。從pH角度考慮效果最好的洗發(fā)水的pH為（ ）
組卷：175引用：20難度：0.7 -
5．北京冬奧會(huì)速滑館用二氧化碳跨臨界直冷技術(shù)來制人造冰。下列關(guān)于液態(tài)二氧化碳汽化制冰的說法正確的是（ ）
組卷：130引用：2難度：0.7 -
6．科學(xué)家利用“基因剪刀技術(shù)”降低了水稻中砷的含量。結(jié)合圖示有關(guān)砷的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：25引用：1難度：0.6 -
7．下列化學(xué)用語的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.6
四、解答題（共1小題，滿分10分）
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20．溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2（如圖）。
（1）捕捉室中用氫氧化鈉溶液進(jìn)行操作，請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式，氫氧化鈉溶液噴成霧狀的原因是。
（2）該過程Ⅱ中操作是，該過程使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、，其中玻璃棒的作用是。
（3）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為：。
（4）寫出Ⅳ中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（5）Ⅲ中生成的二氧化碳可以進(jìn)行綜合利用，列舉CO2的一個(gè)用途：。組卷：19引用：1難度：0.5
五、解答題（共1小題，滿分0分）
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21．（1）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸9.8t（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）
（2）實(shí)驗(yàn)室用足量大小、形狀相同的鎂片和鐵片分別與相同質(zhì)量、濃度相同的稀硫酸反應(yīng)，用數(shù)據(jù)采集器測(cè)得裝置內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化關(guān)系圖（見如圖）。
已知：相同溫度下，裝置內(nèi)壓強(qiáng)與產(chǎn)生氣體的體積成正比。
①曲線BC段下降的原因是。
②根據(jù)圖乙可知，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：MgFe（填“＞”、“＜”或“=”）。
③t4時(shí)消耗鎂片與鐵片的質(zhì)量比為。
④畫出反應(yīng)中鎂片、鐵片分別與H2SO4反應(yīng)生成的氫氣的變化隨反應(yīng)時(shí)間的大致圖像。
組卷：24引用：1難度：0.5